如题所述
于女性话题的种种观点中,“独立、平等、智慧、灵秀”等,似乎已成了各色人等的共同审美理想。而诗经中的“窈窕淑女,君子好逑”这一脍炙人口的名句,正好说明中国的传统文化中,淑女美德是重要的内容。尤其是在“野蛮、性自由”被一些人拿来当做新女性标签的时下,淑女的气质和风范,更显得弥足珍贵。淑女气质和风范的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词,它是新的历史条件下,女人在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力…… 淑女应像黛玉一样是个感情丰富的女人。在心爱的男人面前,内心保持着最柔软的不可触摸的疼痛,保持着善良而多情的心灵,有着所有女人对爱情的渴望。 她们时而情感流溢,时而娇羞万千;时而如水温柔,时而天真可爱;时而风趣盎然,浑身散发着女孩的清纯气息。 当然也会因落寞而难过,也会因感动而掉泪。更要知道什么是适可而止,知道该在什么时候出现,知道该如何表现自己的美丽。 通情达理 这是淑女温柔的最好表现。温柔的淑女对人一般都很宽容,她们为人很懂得谦让,对别人很体贴,凡事喜欢替别人着想,绝不会让别人难堪。 富有同情心 这是淑女的温柔在待人处世中的集中表现。对于弱者、境遇不佳者、老人、小孩儿和病人,女人都应表现出应有的同情,并尽可能设法去帮助他们。 吃苦耐劳 这是东方女人的传统美德。特别表现在家庭生活方面。 善良 对人对事都抱着好的愿望,喜欢关心和帮助别人。对家人,尤其是子女会表现出更多的关爱。 温馨细致 让人心动的不是一个淑女做出了多么惊人的业绩,更多的情况下,是淑女那种适时适地的细心关怀和体贴,最能叫人怦然心动。一同出门时,吃东西弄脏了手,她备好纸巾递上;衣服扣子掉了,一向细心的她正好带着针线……虽然都是些小事,但却于细微之处充分体现了淑女的温柔和魅力。 性格柔和 绝对不会一遇不顺的事就暴跳如雷或火冒三丈。以柔克刚,这是淑女的最高境界。到了此境界,即使是百炼的钢铁也能被她化作绕指柔。 不软弱 现代淑女温柔但决不软弱。温柔是一种美德,是内心世界有力量和充实的表现,而软弱则是要克服的缺点,二者不可混淆。 总之,温柔可以体现在各个方面,在淑女的生活领域处处都能体现出温柔的特征。作为一个淑女,应当通过学习,通过认识自己、认识社会和切身体会等途径,去培养自己的温柔。温柔,对于一个淑女来说,是其生活和工作中的最好的特性,既有助于她独立地生活于社会 中,又能使她拥有迷人的娇媚。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2014-04-19
于女性话题的种种观点中,“独立、平等、智慧、灵秀”等,似乎已成了各色人等的共同审美理想。而诗经中的“窈窕淑女,君子好逑”这一脍炙人口的名句,正好说明中国的传统文化中,淑女美德是重要的内容。尤其是在“野蛮、性自由”被一些人拿来当做新女性标签的时下,淑女的气质和风范,更显得弥足珍贵。淑女气质和风范的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词,它是新的历史条件下,女人在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力…… 淑女应像黛玉一样是个感情丰富的女人。在心爱的男人面前,内心保持着最柔软的不可触摸的疼痛,保持着善良而多情的心灵,有着所有女人对爱情的渴望。 她们时而情感流溢,时而娇羞万千;时而如水温柔,时而天真可爱;时而风趣盎然,浑身散发着女孩的清纯气息。 当然也会因落寞而难过,也会因感动而掉泪。更要知道什么是适可而止,知道该在什么时候出现,知道该如何表现自己的美丽。 通情达理 这是淑女温柔的最好表现。温柔的淑女对人一般都很宽容,她们为人很懂得谦让,对别人很体贴,凡事喜欢替别人着想,绝不会让别人难堪。 富有同情心 这是淑女的温柔在待人处世中的集中表现。对于弱者、境遇不佳者、老人、小孩儿和病人,女人都应表现出应有的同情,并尽可能设法去帮助他们。 吃苦耐劳 这是东方女人的传统美德。特别表现在家庭生活方面。 善良 对人对事都抱着好的愿望,喜欢关心和帮助别人。对家人,尤其是子女会表现出更多的关爱。 温馨细致 让人心动的不是一个淑女做出了多么惊人的业绩,更多的情况下,是淑女那种适时适地的细心关怀和体贴,最能叫人怦然心动。一同出门时,吃东西弄脏了手,她备好纸巾递上;衣服扣子掉了,一向细心的她正好带着针线……虽然都是些小事,但却于细微之处充分体现了淑女的温柔和魅力。 性格柔和 绝对不会一遇不顺的事就暴跳如雷或火冒三丈。以柔克刚,这是淑女的最高境界。到了此境界,即使是百炼的钢铁也能被她化作绕指柔。 不软弱 现代淑女温柔但决不软弱。温柔是一种美德,是内心世界有力量和充实的表现,而软弱则是要克服的缺点,二者不可混淆。 总之,温柔可以体现在各个方面,在淑女的生活领域处处都能体现出温柔的特征。作为一个淑女,应当通过学习,通过认识自己、认识社会和切身体会等途径,去培养自己的温柔。温柔,对于一个淑女来说,是其生活和工作中的最好的特性,既有助于她独立地生活于社会 中,又能使她拥有迷人的娇媚。本回答被提问者采纳