分别是青少年时期、从军时期、退伍后的经历、瘫痪后的经历
1被学校开除；在发电厂工作并偷了德国中尉的手枪；巧遇冬妮亚互生好感；1919年保护犹太人；因救朱赫来被抓，出狱后在冬妮亚家避难。2、1920年参加日托尔战役，头部负伤，右眼失明；和冬妮亚参加共青团并发生争执；向丽达学习文化并互生好感；参加平息基辅市暴动的战斗；参加筑路，并和冬妮亚有了不愉快的偶遇；3在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒，回谢佩托夫卡养病；在铁路工厂工作并和菲尔等人展开斗争；到别兹多夫区任共青团委书记；重遇丽达；车祸受伤；认识达雅帮她脱离家；4和达雅结婚，双目失明，全身瘫痪开始文学创作。作品出版。
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第1个回答 2013-11-23
青少年时期贫困,而且憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人,和感受到了朦胧的爱情.从军时期他用顽强的毅力战胜了死神。修建铁路的工作,他和冬妮娅的爱情产生了危机.退伍后他认识了达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学瘫痪后，接着又双目失明，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作
第2个回答 2023-05-31
《钢铁是怎样炼成的》中保尔四个时期经历如下：
1. 童年时期：保尔生长在一个贫穷的农村家庭中。尽管生活艰辛，他从小就展现出聪明和勤奋的品质。他对于工业化的向往和对知识的渴望，使他从小就对钢铁工业产生了浓厚的兴趣。
2. 青少年时期：保尔进入工人学校学习，并逐渐接触到了工业劳动的现实。他在一次工人罢工中积极参与，并因此受到了一定的惩罚。这一经历使他更加坚定了自己追求正义和改变现状的决心。
3. 上学期间：保尔通过自学考取了技术学校的录取资格。他进入了钢铁厂学习，并在那里结识了一些志同道合的同学。在学校期间，他学到了许多实际的工业知识和技能，并逐渐认识到自己作为一名工人的使命和责任。
4. 成年时期：保尔在发电厂工作并偷了德国中尉的手枪，巧遇冬妮娅，互生好感。1919年保尔保护犹太人时被抓入狱，出狱后在冬妮娅家避难。
以上是保尔四个时期的经历，希望对您有所帮助。
1. 童年时期：保尔生长在一个贫穷的农村家庭中。尽管生活艰辛，他从小就展现出聪明和勤奋的品质。他对于工业化的向往和对知识的渴望，使他从小就对钢铁工业产生了浓厚的兴趣。
2. 青少年时期：保尔进入工人学校学习，并逐渐接触到了工业劳动的现实。他在一次工人罢工中积极参与，并因此受到了一定的惩罚。这一经历使他更加坚定了自己追求正义和改变现状的决心。
3. 上学期间：保尔通过自学考取了技术学校的录取资格。他进入了钢铁厂学习，并在那里结识了一些志同道合的同学。在学校期间，他学到了许多实际的工业知识和技能，并逐渐认识到自己作为一名工人的使命和责任。
4. 成年时期：保尔在发电厂工作并偷了德国中尉的手枪，巧遇冬妮娅，互生好感。1919年保尔保护犹太人时被抓入狱，出狱后在冬妮娅家避难。
以上是保尔四个时期的经历，希望对您有所帮助。
第3个回答 推荐于2018-04-15
童年，，经济重建时期，重新归队本回答被网友采纳
第4个回答 2020-03-19
