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第1个回答 2012-05-03
历史复习提纲(一)
一、祖国境内的远古居民
1.我国最早的人类:
我国境内已知最早的人类是元谋人,距今约一百七十万年,会制造工具并知道用火
2.北京人
北京人距今约七十万年到二十万年,他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种,并过着群
居生活
3.山顶洞人距今约三万年,他们已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,他们生活的集体,是由血缘关
系结合起来的氏族
4.(1)会不会制造工具,是人和动物的根本区别 (2)我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家
(3)我国是世界上最早种植水稻的国家 (4)我国是世界上最早种植粟的国家
(5)我国是世界上很早种植蔬菜的国家
二、原始的农耕生活
河姆渡人距今约七千年,生活在长江流域
(1)以水稻种植为主的水田农业 (2)使用磨制石器,耒耜翻地耕 (3)建筑干栏式房屋,定居生活
(4)挖掘水井,饮水方便,制作陶器 (5)饲养家禽 (6)制简单的玉器和原始乐器
半坡原始居民距今约五六千年,生活在黄河流域
(1)以粟种植为主的半田农业 (2)制作石器,骨箭头 (3)住半地穴式房子,定居生活
(4)饲养猪狗 (5)纺织、制彩陶 (6)食物种类丰富:粟(主)、鱼、肉、蔬菜(副)
大汶口原始居民距今约四五千年,生活在山东大汶口
(1)私有财产出现、贫富分化 (2)农耕经济有很大的发展,农具发达
(3)原始手工业有了很大的进步 (4)陶器有黑、白陶,质量好
三、华夏之祖
1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战:
炎帝黄帝部落结合成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族
2.黄帝—“人文初祖”:
(1)黄帝的贡献:①黄帝建造宫殿,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了
基础 ②炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族
3.尧、舜、禹的“禅让制”:
(1)“禅让制”:相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举尧做他的继承人。舜年老后,采取
同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”
(2)禅让制的实质:禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法
(3)原始社会解体:生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶 ↓
主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶
四、夏、商、西周的兴亡
1.夏朝的兴衰:
(1)约公元前2070年,禹建立夏朝,定都阳城,是我国历史上第一个王朝,奴隶社会开始了
(2)禹死后,启即父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”
(3)夏朝的标志,标志着我国早期国家的产生
(4)夏朝的国家机构,是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具
(5)公元前1600年,夏朝灭亡,桀是最后的国王
2.商汤灭夏和武王伐纣
(1)约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立
(2)经几次迁都,最后商王盘庚迁都到殷,后人又称商朝为殷朝
(3)公元前1046年,,纣是最后一个国王,周朝武王与商朝在牧野大战,商朝结束
(4)公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫做西周
3.西周的分封制
(1)分封制:为了巩固统治,西周实行分封制。(目的)周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、
功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵
随从天子作战。(内容)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家
(2)公元前771年,周幽王烽火戏诸侯,西周灭亡
(3)西周等级示意图:天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
五、灿烂的青铜文化
1.青铜器的高超工艺:
(1)商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊
(2)与商周同期我国西南地区的成都平原也盛行举世闻名的“三星堆”文化
(3)我国是世界上最早发明瓷器的国家
2.农业和畜牧业的发展:
(1)夏、商、西周是以农业为主的社会,农业上已知道选种、施肥和治虫害
(2)农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明
3.奴隶的悲惨生活:
(1)没有人生自由,被随意买卖转让(2)人牲(3)人殉
六、春秋战国的纷争
1.春秋争霸
(1)公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”
春秋(公元前770年-公元前476年)—奴隶社会
{
战国(公元前475年-公元前221年)秦始王—封建社会
(2)春秋争霸的目的:迫使各国承认他的首领地位,成为霸主
著名霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王 前提:王室衰微
(3)齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因:{实力:发展生产、训练军队、整顿内政
威望:尊王攘夷、战争
(4)公元7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军。从此,晋文公成为中原霸主
争霸影响:①给社会带来种种灾难 ②小国被消灭了,出现了疆域较大的国家
2.战国七雄
(1)战国七雄目的:兼并和统一
(2)战国七雄:齐、楚、秦、燕赵、魏、韩(东南西北到中间)
(3)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战
七、大革命的时代
1.铁农具和牛耕的使用:
(1)农具演变过程:石器→骨头→青铜→铁
(2)我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农具发展历史上的一
次革命
(3)铁农具的作用:铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高
2.著名的都江堰:
设计建造者—李冰 地点—岷江 意义—消除水患、灌溉农田、天府之国
3.商鞅变法:
时间—公元前356年
内容—公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买
卖。奖励耕战,生产粮食布帛的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有
军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理
意义:经过商鞅变法,确立了封建制度,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为
战国后期最富强的封建国家,为秦统一中国奠定了基础
4.地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了
奴隶主→地主 奴隶→农民 奴隶社会→封建社会
八、中华文化的勃兴
1.文字的演变:
(1)我国有文字可考的历史,从商朝开始
(2)商周:甲骨文→金文(铭文) 西周晚期:大篆
2.天文、历法和医学的成就:
(1)商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载
(2)历法:起源于夏朝,完善于商朝 24节气测定于战国
(3)春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切
3.屈原和“钟鼓之乐”:
战国末期楚国的屈原—《离骚》 春秋战国盛行“钟鼓之乐”
九、中华文化的勃兴
1.大思想家、大教育家孔子:
春秋战国晚期的大思想家、大教育家—孔子(著有《论语》):
(1)思想;儒家学派的创始人,提出“仁”的学说
(2)教育:①创办私塾 ②因材施教 ③学习态度要老老实实 ④温故而知新
2.思想家老子:
春秋晚期的老子,是道家学派的创始人(著有《道德经》):
思想:一切事物都有对立两面,对立的双方可以互相转换
3.百家争鸣:
(1)墨家的创始人是墨子
(2)儒家在战国时期的代表人物是孟子
(3)道家在战国时期的代表人物是庄子
(4)法家的代表人物是战国末期的韩非
(5)兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武(著有《孙子兵法》,是世界上最早的军书)“知己知
彼,百战百胜”
学派 代表人物 思想主张
墨家 墨子 他主张“兼爱”,“非攻”
儒家 孟子 孟子要求统治者用仁政治国,轻徭薄赋,主张不要过分捕捞
道家 庄子 “无为而治”
法家 韩非 他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建家
兵家 孙武 他反对空谈仁义
十、“秦王扫六合”
1.秦统一六国和中央集权统治的建立:
公元前221年,秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝,定都咸阳
2.巩固统治的措施:
(1)政治:创立了一套封建专制主义的中央集权制度
(2)变化:①统一圆形方孔铜钱 ②统一度量衡 ③统一文字(小篆)(隶书)
文字变化顺序:甲骨文→铭文→大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书
(3)思想:焚书坑儒—为了加强思想控制,秦始王接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,
民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判
处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”
3.北筑长城和开发南疆:
(1)秦始王派蒙恬修筑了西起临洮、东至辽东的“万里长城”,它是我国古代劳动人民智慧和独创性
的象征
(2)秦始王派兵统一东南、岭南等地区,兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区
的经济文化交流,提供了有利条件
(3)秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族人民的封建国家,也是当时世界上的大国
十一、“伐无道,诛暴秦”
1.秦的暴政:(1)繁重的徭役 (2)赋税沉重 (3)刑法残酷秦二世更残忍的统治
2.陈胜吴广起义:(1)时间:公元前209年 (2)意义:陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的
农民起义。他们的革命首领精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
3.项羽、刘邦起义:公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力(巨鹿之战)—(以少胜多)
公元前207年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖
十二、大一统的汉朝
1.文景之治:轻徭薄赋、发展农业
2. 汉武帝的大一统:
(1)措施:①政治:削弱诸侯国势力,封国越分越小 ②思想:“罢黜百家,独尊儒术”、太学(太
学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要材料,不学习其他各家的学说)
(2)意义:西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面
3.东汉的统治:
(1)西汉的灭亡:公元9年
(2)东汉的建立:公元25年 刘秀/光武帝 定都洛阳
(3)光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”
十三、两汉经济的发展
1.治理黄河和农业的进步:
(1)水利:汉武帝治理黄河 、汉明帝时王景的治理黄河
(2)农具:耕犁的进步、耧车的出现
(3)农作物:小麦、水稻、桑麻
2.丝织和冶炼技术的提高:
(1)丝织业:提花机 (2)冶铁:东汉的南阳太守杜诗发明了水排 (3)铁制兵器取代青铜兵器
3.加强集权的经济措施和商业的繁荣:
(1)经济:汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱
(2)商业:西汉的都城长安和东汉的都城洛阳被称东西二京
城里有专门的商业区,叫做“市”
十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战
1.冒顿统一蒙古草原:秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原,建立起强大的国家
2.卫青、霍去病破匈奴:公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病分别率领精骑出击匈奴
3.昭君出塞:公元前1世纪中期,汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于,呼韩邪单于和昭君为匈奴的友好相
处和文化交流做出了重大贡献
4.东汉明帝派窦固、窦宪率兵反击匈奴
十五、汉通西域和丝绸之路
1.张骞通西域:
(1)西域:两汉时期,新疆地区和更远的地方,称为西域
(2)张骞通西域:①公元前138年 ②公元前119年
(3)公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务
2.丝绸之路:
(1)这条沟通中西交通的陆上要到,就是历史上著名的丝绸之路
(2)汉武帝以后,西汉的商人还常出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的海上丝绸之路
3.班超经营西域:
(1)公元73年,东汉政府派班超出使西域
(2)班超在西域时曾派部下甘英出使大秦,公元166年,大秦出使汉朝,这是欧洲国家同我国的首次
直接交往
十六、昌盛的秦汉文化
1.纸的发明和蔡伦改进造纸术:
(1)西汉早期用麻做的纸,是目前世界上已知的最早的纸。
(2)东汉时候,宦官蔡伦改进了造纸术,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”
2.《九章算术》和地动仪:
(1)东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著。
(2)东汉前期,科学家张衡制造了一种仪器,能测定地震方向,叫做地动仪。这是世界上公认的最早
的地震仪器
3.华佗和张仲景:
汉代最著名的医学家是华佗和张仲景:
(1)华佗制成了使全身麻醉的“麻沸散”是世界医学史上的创举,还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽
兽编了“五禽戏”
(2)东汉末年,张仲景写成了《伤寒杂病论》,书中全面阐述了中医的理论和治病原则。后世称他为“
医圣”
十七、昌盛的秦汉文化
1.佛教的传入和道教的兴起:
(1)佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。
(2)东汉时,汉明帝派人到西域求佛取经,后在洛阳修建白马寺,它是我国最早的佛教寺院。
(3)东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵。他尊老子为教主,称他为“太上老君”
2.王充和《论衡》:
秦汉时期,思想家王充写了《论衡》一书,批判迷信鬼神
3.司马迁和《史记》:
(1)司马迁是我国古代伟大的史学家
(2)《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、
吴广反抗暴秦的首创精神,指斥了暴君、酷吏的罪恶,大胆地评论了汉武帝的功过,成为后世纪传
体史书的典范。这部书文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,又是一部优秀的文学著作
4.轰动世界的秦兵马俑:
秦汉时期的雕塑艺术水平很高,它的杰出代表是轰动世界的秦始王兵马俑
十八、三国鼎立
1.官渡大战:(以少胜多)
200年,袁绍率十万大军,进攻曹军,主力直逼曹军所在地官渡,它奠定了曹操统一北方的基础
2.赤壁之战:(以少胜多)
时间—208年 作战双方:曹操、刘孙联军 形成了曹、孙、刘三分天下形势
3.三国鼎立的形成:
国名 建立年代 建立者 定都地点
魏 220年 曹丕(称帝) 洛阳
蜀(汉) 221年 刘备(称帝) 成都
吴 222年 孙权(称王) 建业
十九、江南地区的开发
1.西晋的兴亡和内迁的各族:
(1)266年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋(316年灭亡)
(2)280年,三国灭亡(三国共存61年)
(3)第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,发生“八王之乱”
(4)从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁,西晋初年,人数达
几百万,316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋
2.淝水之战:(以少胜多)
(1)西晋灭亡的第二年(317年),皇族司马睿重建晋朝,定都建康,历史上称为“东晋”
(2)4世纪后期,氐族人建立前秦政权
(3)383年,王苻坚征集了八十多万兵力,打算一举灭亡东晋,与东晋8万人隔淝水对峙,晋军赢了,
统一了北方
(4)420年,大将刘裕自立为帝,国号“宋”,此后,南方经历了四个王朝,总称为“南朝”—宋、
齐、梁、陈
3.江南地区的开发:
(1)条件:①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件 ②南迁的人给江
南地区带去了先进的生产技术和不同的生活方式 ③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定
(2)意义:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础
二十、北方民族大融合
1.北方的统一和民族的融合:
4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立北魏,定都平城,439年统一北方
2.北魏孝文帝迁都洛阳:
原因:平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要,平城位置偏北,不利于北魏对中原广
大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化
3.北魏孝文帝的改革措施:
(1)历史背景:黄河流域出现了民族融合的趋势
(2)主要措施:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓
氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族地官制、律令;
学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等
(3)历史作用:这些措施有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程,促进了民族融合
(4)后北魏分裂:北齐、北周、东魏、西魏,合成北朝
二十一、承上启下的魏晋 南北朝文化(一)
1.祖冲之和圆周率:
(1)南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用“割圆术”,在世界上第一个把圆
周率的数值计算到小数点后的第7位,这项成果领先世界近一千年
(2)祖冲之写了一部数学著作《缀术》
2.贾思勰和《齐民要术》:
(1)北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家,著有《齐民要术》
(2)《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农家科学著作,在世界农学史上占有重要地位
3.郦道元和《水经注》:
北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家,他写的《水经注》是一部综合性的地理学专著,全书以注
录水道系统为纲,详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等
二十二、承上启下的魏晋 南北朝文化(二)
1.大放光彩的书画艺术:
(1)东晋的王羲之的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉,后被称“书圣”
(2)东晋的顾恺之是著名的画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
(3)人称顾恺之有“三绝”,及才绝、画绝、和痴绝
2.佛教的盛行和《神灭论》:
南朝的思想家范缜,他撰写的《神灭论》,它记录了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实,系统的阐述
了无神论思想
3.辉煌的石窟艺术:
北朝两大石窟:山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟
一、祖国境内的远古居民
1.我国最早的人类:
我国境内已知最早的人类是元谋人,距今约一百七十万年,会制造工具并知道用火
2.北京人
北京人距今约七十万年到二十万年,他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种,并过着群
居生活
3.山顶洞人距今约三万年,他们已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,他们生活的集体,是由血缘关
系结合起来的氏族
4.(1)会不会制造工具,是人和动物的根本区别 (2)我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家
(3)我国是世界上最早种植水稻的国家 (4)我国是世界上最早种植粟的国家
(5)我国是世界上很早种植蔬菜的国家
二、原始的农耕生活
河姆渡人距今约七千年,生活在长江流域
(1)以水稻种植为主的水田农业 (2)使用磨制石器,耒耜翻地耕 (3)建筑干栏式房屋,定居生活
(4)挖掘水井,饮水方便,制作陶器 (5)饲养家禽 (6)制简单的玉器和原始乐器
半坡原始居民距今约五六千年,生活在黄河流域
(1)以粟种植为主的半田农业 (2)制作石器,骨箭头 (3)住半地穴式房子,定居生活
(4)饲养猪狗 (5)纺织、制彩陶 (6)食物种类丰富:粟(主)、鱼、肉、蔬菜(副)
大汶口原始居民距今约四五千年,生活在山东大汶口
(1)私有财产出现、贫富分化 (2)农耕经济有很大的发展,农具发达
(3)原始手工业有了很大的进步 (4)陶器有黑、白陶,质量好
三、华夏之祖
1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战:
炎帝黄帝部落结合成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族
2.黄帝—“人文初祖”:
(1)黄帝的贡献:①黄帝建造宫殿,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了
基础 ②炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族
3.尧、舜、禹的“禅让制”:
(1)“禅让制”:相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举尧做他的继承人。舜年老后,采取
同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”
(2)禅让制的实质:禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法
(3)原始社会解体:生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶 ↓
主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶
四、夏、商、西周的兴亡
1.夏朝的兴衰:
(1)约公元前2070年,禹建立夏朝,定都阳城,是我国历史上第一个王朝,奴隶社会开始了
(2)禹死后,启即父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”
(3)夏朝的标志,标志着我国早期国家的产生
(4)夏朝的国家机构,是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具
(5)公元前1600年,夏朝灭亡,桀是最后的国王
2.商汤灭夏和武王伐纣
(1)约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立
(2)经几次迁都,最后商王盘庚迁都到殷,后人又称商朝为殷朝
(3)公元前1046年,,纣是最后一个国王,周朝武王与商朝在牧野大战,商朝结束
(4)公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫做西周
3.西周的分封制
(1)分封制:为了巩固统治,西周实行分封制。(目的)周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、
功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵
随从天子作战。(内容)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家
(2)公元前771年,周幽王烽火戏诸侯,西周灭亡
(3)西周等级示意图:天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
五、灿烂的青铜文化
1.青铜器的高超工艺:
(1)商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊
(2)与商周同期我国西南地区的成都平原也盛行举世闻名的“三星堆”文化
(3)我国是世界上最早发明瓷器的国家
2.农业和畜牧业的发展:
(1)夏、商、西周是以农业为主的社会,农业上已知道选种、施肥和治虫害
(2)农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明
3.奴隶的悲惨生活:
(1)没有人生自由,被随意买卖转让(2)人牲(3)人殉
六、春秋战国的纷争
1.春秋争霸
(1)公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”
春秋(公元前770年-公元前476年)—奴隶社会
{
战国(公元前475年-公元前221年)秦始王—封建社会
(2)春秋争霸的目的:迫使各国承认他的首领地位,成为霸主
著名霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王 前提:王室衰微
(3)齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因:{实力:发展生产、训练军队、整顿内政
威望:尊王攘夷、战争
(4)公元7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军。从此,晋文公成为中原霸主
争霸影响:①给社会带来种种灾难 ②小国被消灭了,出现了疆域较大的国家
2.战国七雄
(1)战国七雄目的:兼并和统一
(2)战国七雄:齐、楚、秦、燕赵、魏、韩(东南西北到中间)
(3)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战
七、大革命的时代
1.铁农具和牛耕的使用:
(1)农具演变过程:石器→骨头→青铜→铁
(2)我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农具发展历史上的一
次革命
(3)铁农具的作用:铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高
2.著名的都江堰:
设计建造者—李冰 地点—岷江 意义—消除水患、灌溉农田、天府之国
3.商鞅变法:
时间—公元前356年
内容—公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买
卖。奖励耕战,生产粮食布帛的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有
军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理
意义:经过商鞅变法,确立了封建制度,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为
战国后期最富强的封建国家,为秦统一中国奠定了基础
4.地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了
奴隶主→地主 奴隶→农民 奴隶社会→封建社会
八、中华文化的勃兴
1.文字的演变:
(1)我国有文字可考的历史,从商朝开始
(2)商周:甲骨文→金文(铭文) 西周晚期:大篆
2.天文、历法和医学的成就:
(1)商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载
(2)历法:起源于夏朝,完善于商朝 24节气测定于战国
(3)春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切
3.屈原和“钟鼓之乐”:
战国末期楚国的屈原—《离骚》 春秋战国盛行“钟鼓之乐”
九、中华文化的勃兴
1.大思想家、大教育家孔子:
春秋战国晚期的大思想家、大教育家—孔子(著有《论语》):
(1)思想;儒家学派的创始人,提出“仁”的学说
(2)教育:①创办私塾 ②因材施教 ③学习态度要老老实实 ④温故而知新
2.思想家老子:
春秋晚期的老子,是道家学派的创始人(著有《道德经》):
思想:一切事物都有对立两面,对立的双方可以互相转换
3.百家争鸣:
(1)墨家的创始人是墨子
(2)儒家在战国时期的代表人物是孟子
(3)道家在战国时期的代表人物是庄子
(4)法家的代表人物是战国末期的韩非
(5)兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武(著有《孙子兵法》,是世界上最早的军书)“知己知
彼,百战百胜”
学派 代表人物 思想主张
墨家 墨子 他主张“兼爱”,“非攻”
儒家 孟子 孟子要求统治者用仁政治国,轻徭薄赋,主张不要过分捕捞
道家 庄子 “无为而治”
法家 韩非 他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建家
兵家 孙武 他反对空谈仁义
十、“秦王扫六合”
1.秦统一六国和中央集权统治的建立:
公元前221年,秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝,定都咸阳
2.巩固统治的措施:
(1)政治:创立了一套封建专制主义的中央集权制度
(2)变化:①统一圆形方孔铜钱 ②统一度量衡 ③统一文字(小篆)(隶书)
文字变化顺序:甲骨文→铭文→大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书
(3)思想:焚书坑儒—为了加强思想控制,秦始王接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,
民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判
处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”
3.北筑长城和开发南疆:
(1)秦始王派蒙恬修筑了西起临洮、东至辽东的“万里长城”,它是我国古代劳动人民智慧和独创性
的象征
(2)秦始王派兵统一东南、岭南等地区,兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区
的经济文化交流,提供了有利条件
(3)秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族人民的封建国家,也是当时世界上的大国
十一、“伐无道,诛暴秦”
1.秦的暴政:(1)繁重的徭役 (2)赋税沉重 (3)刑法残酷秦二世更残忍的统治
2.陈胜吴广起义:(1)时间:公元前209年 (2)意义:陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的
农民起义。他们的革命首领精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
3.项羽、刘邦起义:公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力(巨鹿之战)—(以少胜多)
公元前207年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖
十二、大一统的汉朝
1.文景之治:轻徭薄赋、发展农业
2. 汉武帝的大一统:
(1)措施:①政治:削弱诸侯国势力,封国越分越小 ②思想:“罢黜百家,独尊儒术”、太学(太
学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要材料,不学习其他各家的学说)
(2)意义:西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面
3.东汉的统治:
(1)西汉的灭亡:公元9年
(2)东汉的建立:公元25年 刘秀/光武帝 定都洛阳
(3)光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”
十三、两汉经济的发展
1.治理黄河和农业的进步:
(1)水利:汉武帝治理黄河 、汉明帝时王景的治理黄河
(2)农具:耕犁的进步、耧车的出现
(3)农作物:小麦、水稻、桑麻
2.丝织和冶炼技术的提高:
(1)丝织业:提花机 (2)冶铁:东汉的南阳太守杜诗发明了水排 (3)铁制兵器取代青铜兵器
3.加强集权的经济措施和商业的繁荣:
(1)经济:汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱
(2)商业:西汉的都城长安和东汉的都城洛阳被称东西二京
城里有专门的商业区,叫做“市”
十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战
1.冒顿统一蒙古草原:秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原,建立起强大的国家
2.卫青、霍去病破匈奴:公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病分别率领精骑出击匈奴
3.昭君出塞:公元前1世纪中期,汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于,呼韩邪单于和昭君为匈奴的友好相
处和文化交流做出了重大贡献
4.东汉明帝派窦固、窦宪率兵反击匈奴
十五、汉通西域和丝绸之路
1.张骞通西域:
(1)西域:两汉时期,新疆地区和更远的地方,称为西域
(2)张骞通西域:①公元前138年 ②公元前119年
(3)公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务
2.丝绸之路:
(1)这条沟通中西交通的陆上要到,就是历史上著名的丝绸之路
(2)汉武帝以后,西汉的商人还常出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的海上丝绸之路
3.班超经营西域:
(1)公元73年,东汉政府派班超出使西域
(2)班超在西域时曾派部下甘英出使大秦,公元166年,大秦出使汉朝,这是欧洲国家同我国的首次
直接交往
十六、昌盛的秦汉文化
1.纸的发明和蔡伦改进造纸术:
(1)西汉早期用麻做的纸,是目前世界上已知的最早的纸。
(2)东汉时候,宦官蔡伦改进了造纸术,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”
2.《九章算术》和地动仪:
(1)东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著。
(2)东汉前期,科学家张衡制造了一种仪器,能测定地震方向,叫做地动仪。这是世界上公认的最早
的地震仪器
3.华佗和张仲景:
汉代最著名的医学家是华佗和张仲景:
(1)华佗制成了使全身麻醉的“麻沸散”是世界医学史上的创举,还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽
兽编了“五禽戏”
(2)东汉末年,张仲景写成了《伤寒杂病论》,书中全面阐述了中医的理论和治病原则。后世称他为“
医圣”
十七、昌盛的秦汉文化
1.佛教的传入和道教的兴起:
(1)佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。
(2)东汉时,汉明帝派人到西域求佛取经,后在洛阳修建白马寺,它是我国最早的佛教寺院。
(3)东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵。他尊老子为教主,称他为“太上老君”
2.王充和《论衡》:
秦汉时期,思想家王充写了《论衡》一书,批判迷信鬼神
3.司马迁和《史记》:
(1)司马迁是我国古代伟大的史学家
(2)《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、
吴广反抗暴秦的首创精神,指斥了暴君、酷吏的罪恶,大胆地评论了汉武帝的功过,成为后世纪传
体史书的典范。这部书文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,又是一部优秀的文学著作
4.轰动世界的秦兵马俑:
秦汉时期的雕塑艺术水平很高,它的杰出代表是轰动世界的秦始王兵马俑
十八、三国鼎立
1.官渡大战:(以少胜多)
200年,袁绍率十万大军,进攻曹军,主力直逼曹军所在地官渡,它奠定了曹操统一北方的基础
2.赤壁之战:(以少胜多)
时间—208年 作战双方:曹操、刘孙联军 形成了曹、孙、刘三分天下形势
3.三国鼎立的形成:
国名 建立年代 建立者 定都地点
魏 220年 曹丕(称帝) 洛阳
蜀(汉) 221年 刘备(称帝) 成都
吴 222年 孙权(称王) 建业
十九、江南地区的开发
1.西晋的兴亡和内迁的各族:
(1)266年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋(316年灭亡)
(2)280年,三国灭亡(三国共存61年)
(3)第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,发生“八王之乱”
(4)从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁,西晋初年,人数达
几百万,316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋
2.淝水之战:(以少胜多)
(1)西晋灭亡的第二年(317年),皇族司马睿重建晋朝,定都建康,历史上称为“东晋”
(2)4世纪后期,氐族人建立前秦政权
(3)383年,王苻坚征集了八十多万兵力,打算一举灭亡东晋,与东晋8万人隔淝水对峙,晋军赢了,
统一了北方
(4)420年,大将刘裕自立为帝,国号“宋”,此后,南方经历了四个王朝,总称为“南朝”—宋、
齐、梁、陈
3.江南地区的开发:
(1)条件:①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件 ②南迁的人给江
南地区带去了先进的生产技术和不同的生活方式 ③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定
(2)意义:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础
二十、北方民族大融合
1.北方的统一和民族的融合:
4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立北魏,定都平城,439年统一北方
2.北魏孝文帝迁都洛阳:
原因:平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要,平城位置偏北,不利于北魏对中原广
大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化
3.北魏孝文帝的改革措施:
(1)历史背景:黄河流域出现了民族融合的趋势
(2)主要措施:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓
氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族地官制、律令;
学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等
(3)历史作用:这些措施有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程,促进了民族融合
(4)后北魏分裂:北齐、北周、东魏、西魏,合成北朝
二十一、承上启下的魏晋 南北朝文化(一)
1.祖冲之和圆周率:
(1)南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用“割圆术”,在世界上第一个把圆
周率的数值计算到小数点后的第7位,这项成果领先世界近一千年
(2)祖冲之写了一部数学著作《缀术》
2.贾思勰和《齐民要术》:
(1)北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家,著有《齐民要术》
(2)《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农家科学著作,在世界农学史上占有重要地位
3.郦道元和《水经注》:
北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家,他写的《水经注》是一部综合性的地理学专著,全书以注
录水道系统为纲,详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等
二十二、承上启下的魏晋 南北朝文化(二)
1.大放光彩的书画艺术:
(1)东晋的王羲之的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉,后被称“书圣”
(2)东晋的顾恺之是著名的画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
(3)人称顾恺之有“三绝”,及才绝、画绝、和痴绝
2.佛教的盛行和《神灭论》:
南朝的思想家范缜,他撰写的《神灭论》,它记录了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实,系统的阐述
了无神论思想
3.辉煌的石窟艺术:
北朝两大石窟:山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟
第2个回答 2018-01-09
1、初中历史等复习,最基本的学会跟着老师走。同时要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
第3个回答 2023-05-14
1. 古代文明和帝国建设- 汉字的起源和演变- 三大文明古国:埃及、巴比伦和印度- 古代中国的部族联盟和封建制度- 帝国统一和分裂:秦朝、汉朝和三国时期2. 中世纪欧洲- 罗马帝国的衰亡和欧洲封建制的产生- 基督教的传播和欧洲中世纪的文化- 骑士精神与十字军东征- 文艺复兴运动和科学技术的发展3. 近代世界的变革和冲突- 工业革命的兴起和西方列强的扩张- 民族主义和殖民地解放运动- 第一次世界大战的爆发和全球经济危机- 第二次世界大战的全面战争和纳粹主义的灭亡4. 当代世界的发展和挑战- 对人权、和平与发展的不断探索- 全球化和经济变迁的趋势- 科技进步和社会文化的变迁- 环境问题和全球治理的挑战
第4个回答 2023-05-11
一、古代文明1.东亚文明2.印度文明3.古埃及文明4.古希腊文明5.古罗马文明6.美洲文明二、中国历史1.夏、商、周三代2.春秋、战国时期3.秦、汉、三国4.两汉南北朝5.隋、唐、五代十国6.宋、元、明、清三、世界史1.中世纪欧洲2.文艺复兴3.大航海时代4.工业革命5.第一次世界大战6.第二次世界大战四、中外历史事件1.罗马帝国的兴衰2.达芬奇与文艺复兴3.纳瓦霍人与美洲文明4.太空竞赛与冷战5.中国革命与开国6.消失的“诺亚方舟”与失落的文明五、历史人物1.建国领袖2.历史名人3.文化名人4.革命领袖