鸡叫是这样练成的主要内容

鸡叫是这样练成的主要内容

主要内容:

文章首先写到了“我”的父亲和老校长对我的小学美好生活的“破坏”;然后写到了领到的光荣任务——表演课本剧《半夜鸡叫》。大约经过了两个多月的训练,终于上台表演,不过结果却因为“我”的捣鬼而闹出了笑话。

扩展资料:

鸡叫是这样练成主要说的是《半夜鸡叫》,半夜鸡叫(鸡鸣狗盗)一般指突发不祥事件或不好的事件。源自《史记·孟尝君列传》周末战国时期,齐国孟尝君田文,即将被捕时逃亡,夜半至函谷关。按规定,晨鸡报晓则开关。便命随从中善于口技者学鸡叫,果然顺利出关。函谷关位于河南省之西北。此典故 与成语 历朝历代广为流传,日本《枕草子》亦有引述及相关记载。

《半夜鸡叫》取材于自传体小说《高玉宝》。主人公周扒皮的原型周春富,是辽南地区的一个普通地主。他祖上闯关东到东北,辛勤劳苦积攒下一点家业。周春富待人温厚,和佃农的关系很好。小说发表后,有人说老周不是那样。作者高玉宝说:“文学创作的需要嘛!咱们这儿没有,不代表全国其他地方没有。”周春富后来因为这篇小说受到了巨大伤害。

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第1个回答  2018-10-25

鸡叫是这样练成的主要内容如下:

地主周扒皮每天半夜里学鸡叫,然后把刚刚入睡的长工们喊起来下地干活。日子一长,长工们对鸡叫得这样早产生了怀疑。小长工小宝为了弄明白此事,在一天夜里,他独自躲在大车后边观察院内动静,不一会儿,只见周扒皮悄悄来到鸡窝跟前,伸长脖子学鸡叫,随后又用棍子捅鸡窝,直到公鸡都叫了起来,他才离开。

小宝把看到的情况告诉了长工们,大家非常气愤,都到地里睡觉去了。天亮后,周扒皮到地里一看,长工们都在睡觉,他举起棍子又骂又打。长工们不甘心受压迫,他们想了个对付周扒皮的办法:当天夜里,正当周扒皮在鸡窝跟前学鸡叫的时候,躲在暗处的小宝喊了声:“捉贼!”早已准备好的长工们纷纷跑来,对着周扒皮一阵乱打。地主婆闻声赶来,说明被打的是老东家,大家这才住手,并故意表现出惊讶的样子。地主婆无可奈何地扶着狼狈不堪的周扒皮回到屋里去,长工们见状都高兴得笑起来。

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半夜鸡叫指突发不祥事件或不好的事件。典故 源自《史记·孟尝君列传》周末战国时期,齐国孟尝君史秦,即将被捕时逃亡,夜半至函谷关。按规定,晨鸡报晓则开关。便命随从中善于口技者学鸡叫,果然顺利出关。函谷关位于河南省之西北。

此典故与成语历朝历代广为流传,日本《枕草子》亦有引述及相关记载。 文革时期 在以阶级斗争为纲的社会大背景下 《半夜鸡叫》被杜撰成为地主与长工间阶级斗争的故事 并由此创作了小说等文学作品,1964年被改变成为美术片 周扒皮形象从此家喻户晓。

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第2个回答  2013-03-31
每一次回想起我在小学时代的读书生活,总觉得它与我那零零落落的村庄一样,永远都保持着苍白而灰暗的色调。这种灰暗的色调在我的语文课中表现得尤为突出。原因之一是我的父亲就是那所小学的语文老师。虽然他不教我们班,但教我们班的却是曾做过父亲老师的老校长──陈茂辉先生。他们像两只老鹰一样,总是将锐利的目光盯在我的身上,使我一想起语文课就头皮发麻,甚而有一种绝望的感受。但是,奇迹终于出现在1973年的秋天。我被临时吸收为校文艺宣传队队员。我为此激动了数日,仿佛身上的每一根毫毛都在暗暗地狂舞。我是文艺宣传队队员,意味着我可以不用每天上早读课,可以冠冕堂皇地去排演各种节目,意味着我可以去工地或工厂参加各种文艺汇演,而不必眼巴巴地在人群中当一个可怜的看客。我领到的光荣任务是表演课本剧《半夜鸡叫》。《半夜鸡叫》是我读小学时记忆最深的两篇课文之一,另一篇是《草原英雄小姐妹》。那时我又小又瘦,自然成了周扒皮的最佳人选。老校长说,这个节目要拿到全公社去汇演的,所以表演的时候要有感情。可我对周扒皮天生就没有感情,怎么演都演不好。第一次学鸡叫时,我双手半捂着嘴巴连叫了十几声,老校长听了半天,才迷惑不已地说:“我怎么听起来像鸭叫。”这让我丧气之极。但是,别的同学演起来却十分投入,尤其是发现了周扒皮学鸡叫时,“众长工们”便对我拳脚相加,仿佛我是真的周扒皮,“长工”里肯定有些不怀好意的家伙,可我不能反抗,谁让我是周扒皮呢。演周扒皮自然就要挨打。好在一想起草原英雄小姐妹,我也就觉得这点儿皮肉之苦算不了什么。但是,要学好鸡叫却不是件容易的事。那段时间,我总是一有空就“格格谷”地叫上几声,嗓子都差点叫哑。有好几次,我还蹲在屋后不停地学着公鸡啼鸣,以便看看母鸡们有没有反应,但我发现,母鸡们一个个都歪着脑袋向我斜视,那神情仿佛在说:这家伙,神经病!于是,我只好求弟弟帮忙。我一会儿跑到屋前,一会儿钻到屋后,不断地“格格谷”,想让他听听这叫声是否能以假乱真。弟弟总是很认真地说:“像是有点像,尤其是在草垛旁叫的那几声,还挺好听的。不过,白天公鸡又不叫,所以究竟像到什么程度,很难说。”但是,没过几天,弟弟同我吵了一架,我发现他经常追着家里的公鸡边打边骂:打死你这个周扒皮!大约经过了两个多月的训练,我们终于要参加汇演了。那时已是严冬,我们与全公社的学校宣传队一起在公社广场上进行了集体汇演。记得当时舞台下的群众是人山人海,我穿着厚厚的棉衣,外面还套着一件从剧团里借来的丝绸大衫,而那些“长工们”则一律短褂。这让我很是得意。我在厚厚的棉衣里认真地学着鸡叫,然后双手焐在袖子里,大声吼道:“起床了!起床了!鸡都叫了,还不给我下地去干活!”我发现“长工们”一个个抖抖颤颤地在台上窜来窜去。到最后,他们终于发现是周扒皮在捣鬼,便愤怒地朝我扑来,用一种哆哆嗦嗦的、类似于触电的声音叫着:“打死你!”──原来他们早已个个冻得浑身筛糠了。
第3个回答  2017-03-20
文章首先写到了“我”的父亲和老校长对我的小学美好生活的“破坏”;然后写到了领到的光荣任务——表演课本剧《半夜鸡叫》。大约经过了两个多月的训练,终于上台表演,不过结果却因为“我”的捣鬼而闹出了笑话。本回答被网友采纳
第4个回答  2013-03-30
每一次回想起我在小学时代的读书生活,总觉得它与我那零零落落的村庄一样,永远都保持着苍白而灰暗的色调。
这种灰暗的色调在我的语文课中表现得尤为突出。原因之一是我的父亲就是那所小学的语文老师。虽然他不教我们班,但教我们班的却是曾做过父亲老师的老校长——陈茂辉先生。他们像两只老鹰一样,总是将锐利的目光盯在我的身上,使我一想起语文课就头皮发麻,甚而有一种绝望的感受。
但是,奇迹终于出现在1973年的秋天。
我被临时吸收为校文艺宣传队队员。我为此激动了数日,仿佛身上的每一根毫毛都在暗暗地狂舞。我是文艺宣传队队员,意味着我可以不用每天上早读课,可以冠冕堂皇地去排演各种节目,意味着我可以去工地或工厂参加各种文艺汇演,而不必眼巴巴地在人群中当一个可怜的看客。
我领到的光荣任务是表演课本剧《半夜鸡叫》。《半夜鸡叫》是我读小学时记忆最深的两篇课文之一,另一篇是《草原英雄小姐妹》。那时我又小又瘦,自然成了周扒皮的最佳人选。老校长说,这个节目要拿到全公社去汇演的,所以表演的时候要有感情。可我对周扒皮天生就没有感情,怎么演都演不好。第一次学鸡叫时,我双手半捂着嘴巴连叫了十几声,老校长听了半天,才迷惑不已地说:“我怎么听起来像鸭叫。”这让我丧气之极。但是,别的同学演起来却十分投入,尤其是发现了周扒皮学鸡叫时,“众长工们”便对我拳脚相加,仿佛我是真的周扒皮,“长工”里肯定有些不怀好意的家伙,可我不能反抗,谁让我是周扒皮呢。演周扒皮自然就要挨打。好在一想起草原英雄小姐妹,我也就觉得这点儿皮肉之苦算不了什么。但是,要学好鸡叫却不是件容易的事。那段时间,我总是一有空就“格格谷”地叫上几声,嗓子都差点叫哑。有好几次,我还蹲在屋后不停地学着公鸡啼鸣,以便看看母鸡们有没有反应,但我发现,母鸡们一个个都歪着脑袋向我斜视,那神情仿佛在说:这家伙,神经病!
于是,我只好求弟弟帮忙。我一会儿跑到屋前,一会儿钻到屋后,不断地“格格谷”,想让他听听这叫声是否能以假乱真。弟弟总是很认真地说:“像是有点像,尤其是在草垛旁叫的那几声,还挺好听的。不过,白天公鸡又不叫,所以究竟像到什么程度,很难说。”但是,没过几天,弟弟同我吵了一架,我发现他经常追着家里的公鸡边打边骂:打死你这个周扒皮!
大约经过了两个多月的训练,我们终于要参加汇演了。那时已是严冬,我们与全公社的学校宣传队一起在公社广场上进行了集体汇演。记得当时舞台下的群众是人山人海,我穿着厚厚的棉衣,外面还套着一件从剧团里借来的丝绸大衫,而那些“长工们”则一律短褂。这让我很是得意。我在厚厚的棉衣里认真地学着鸡叫,然后双手焐在袖子里,大声吼道:“起床了!起床了!鸡都叫了,还不给我下地去干活!”我发现“长工们”一个个抖抖颤颤地在台上窜来窜去。到最后,他们终于发现是周扒皮在捣鬼,便愤怒地朝我扑来,用一种哆哆嗦嗦的、类似于触电的声音叫着:“打死你!”——原来他们早已个个冻得浑身筛糠了。

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