如题所述
思维导图是由英国人托尼·布赖恩(Tony Buzan)于1960年代发明的。布赛恩认为,人类思维方式不仅仅是线性和逐步的,而是更加联想和多元化的,因此他提出了这种图形化组织思想的方法。
布赛恩将思维导图定义为“一种以图形方式表现概念、思想、信息关系的工具,通过使用单词、符号、颜色等视觉元素来促进人们的大脑记忆、创造和理解。它可以帮助人们更好地组织和表达复杂的思想,并增强记忆力和思考能力。”
思维导图最初被广泛运用于教育和商业领域,如今已成为一种流行的思维工具。
此外,绘制思维导图,可以借助极简式专业思维导图软件-『MindNow思维导图』。
1、简约易用,多端互通,小白一秒上手
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温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2022-12-22
思维导图是如何来的?下面就来看看小编今天的分享吧。
思维导图起源于东尼·博赞的一次偶然经历,他特别惊奇:一个偌大的图书馆竟然没有使用大脑的书,然后这件事情让他诞生了新想法。于是,1974年东尼_博赞积累多年的教学经验出版了第一部书籍“思维导图”,推广全球。
拓展小知识
思维导图是谁发明的
思维导图是由东尼.博赞(Tony Buzan)发明的。东尼·博赞,1942年生于英国伦敦,英国大脑基金会总裁,世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的记忆力之父。
东尼_博赞小的时候就是一个特别热爱学习的孩子。但是,随着年级的增长,学业负担加重,他和其他孩子一样不太喜欢学习和有关学习的任何笔记。这种情况一直延续到大学一年级都没有改善。
在大学二年级的时候,他有一次到图书馆去询问图书管理员:“哪里能找到使用大脑的书籍”。图书管理员告诉他:“到脑部区查找”。博赞告诉管理员:“那边的书籍我都看过,我不需要解剖知识,我需要怎样使用大脑的书”。图书管理员告诉他:“没有这样书籍”。于是,他特别惊奇:一个偌大的图书馆竟然没有使用大脑的书。
同时,这件事情让他诞生了新想法:竟然是这样,我是不是可以自己研究这个领域呢。从此,他开始学习脑神经学、心理学;还研究了达芬奇、贝多芬等伟人的学习笔记。经过研究发现大脑神经元是放射性,符合很多自然现象(太阳、树木、闪电??);这些伟人的笔记也是有规律可循,都是图文并茂的很容易让人理解和记忆。
1968年博赞开始专教一些被认为是不良少年、学习困难的学生,而且教学效果非常的显著。这些孩子们,在后来的学业中均表现出超强的学习能力。从此,博赞的教学得到了家长和社会的认可,他的家庭教育事业发展的也十分迅速。
1974年东尼_博赞积累多年的教学经验出版了第一部书籍“思维导图”,推广全球。前后又书写了一百多部著作。目前为止,他的系列作品被翻译成35种语言,遍布200多个国家和地区。有3亿多个人正在使用思维导图这门工具。
以上就是小编今天的分享了,希望可以帮到大家。本回答被网友采纳
思维导图起源于东尼·博赞的一次偶然经历,他特别惊奇:一个偌大的图书馆竟然没有使用大脑的书,然后这件事情让他诞生了新想法。于是,1974年东尼_博赞积累多年的教学经验出版了第一部书籍“思维导图”,推广全球。
拓展小知识
思维导图是谁发明的
思维导图是由东尼.博赞(Tony Buzan)发明的。东尼·博赞,1942年生于英国伦敦,英国大脑基金会总裁,世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的记忆力之父。
东尼_博赞小的时候就是一个特别热爱学习的孩子。但是,随着年级的增长,学业负担加重,他和其他孩子一样不太喜欢学习和有关学习的任何笔记。这种情况一直延续到大学一年级都没有改善。
在大学二年级的时候,他有一次到图书馆去询问图书管理员:“哪里能找到使用大脑的书籍”。图书管理员告诉他:“到脑部区查找”。博赞告诉管理员:“那边的书籍我都看过,我不需要解剖知识,我需要怎样使用大脑的书”。图书管理员告诉他:“没有这样书籍”。于是,他特别惊奇:一个偌大的图书馆竟然没有使用大脑的书。
同时,这件事情让他诞生了新想法:竟然是这样,我是不是可以自己研究这个领域呢。从此,他开始学习脑神经学、心理学;还研究了达芬奇、贝多芬等伟人的学习笔记。经过研究发现大脑神经元是放射性,符合很多自然现象(太阳、树木、闪电??);这些伟人的笔记也是有规律可循,都是图文并茂的很容易让人理解和记忆。
1968年博赞开始专教一些被认为是不良少年、学习困难的学生,而且教学效果非常的显著。这些孩子们,在后来的学业中均表现出超强的学习能力。从此,博赞的教学得到了家长和社会的认可,他的家庭教育事业发展的也十分迅速。
1974年东尼_博赞积累多年的教学经验出版了第一部书籍“思维导图”,推广全球。前后又书写了一百多部著作。目前为止,他的系列作品被翻译成35种语言,遍布200多个国家和地区。有3亿多个人正在使用思维导图这门工具。
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