如何让孩子英语成绩迅速提高？

学好英语的好方法

1、循环记忆法。记单词是一回生，二回熟，这个熟可能是你见到单词有印象，却记不起来是什么意思。所以，记单词要循环记忆，在记忆模糊时就要加强及时复习。研究表明，一周内每天复习一次比每天学习七次效果要好。具体的做法是每隔一段时间后就把以前学过的单词复习一次，循环复习的间隔可采用“先密后疏”的方法，开始时可隔一天复习，然后按照两天、一个星期、半个月的间隔去复习。

2、构词记忆法。在浩瀚如烟的汉字中，许多字都是由一些具有一定意义的偏旁部首组成。不例外，英语单词也由词根和词缀组成。举个例子，visit（参观），television（电视），previse（预见），visual（视觉），visible（可视），这些词汇的结构有一个共同的部分：vis，该词根是“看见”的意思。显然vis对于理解和记忆上述单词具有举一返三的意义。词根可以帮助我们快捷、高效地理解单词的意义和形态，成倍提高词汇量。

3、语境记忆法。机械、死记硬背地记忆单词是徒劳无功的。如果能够准确理解的它的含义，正确掌握它在句子中的具体用法，就可以记得更久。因此，在记单词时，一定要结合句子进行记忆，把单词融合到具体的语言环境中去记忆。市面上出来一些较为有趣的情景记忆法，如“我的grandpa搀扶着grandma去cinema看drama”这样一个语境就把grandpa(爷爷)、grandma(奶奶)、cinema(电影院)和drama(戏剧)等不相干的词联系起来进行集中记忆。

一对一家教的老师指出,许多学生,尤其是男孩子认为英语学习就是死记硬背；其实,针对不同的学习要求有不同的方法和技巧.想让孩子英语成绩快速提高建议：一、要有正确的学习态度 1.要勤学苦练.学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可.下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步.语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的.应该是LearningEnglish而不是Learning aboutEnglish.就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的.2.要持之以恒.学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松.要不怕困难,坚持学习.学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”.要日积月累,付出长期的努力.人贵有志,学贵有恒.二、要掌握正确的学习方法 1.要过语音关.语音是学习英语的第一关.不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行.要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正.不要怕出错.对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功.2.注意英语和汉语的区别.英语和汉语是两种不同的语言系统.如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有.英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有.英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异.中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用.从一开始就要养成良好的习惯,不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型.一旦通过大量的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会.3.掌握规律,事半功倍.虽然学习英语没有捷径可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的作用.如记忆单词,要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来,即掌握拼读规则,按前缀、后缀同词根或词干的复合关系,按反义、同义和同音关系,以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住,也有兴趣.学习语法也是一样,掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键.规则很多,各种规则也有例外,要灵活记忆,不能死记规则,以偏概全.因此,一对一家教的老师指出,针对现在英语成绩不理想的孩子,首先可以通过到才智做一对一分析,分析出孩子的四大块英语知识,哪部分出了问题,并针对不同的知识给出行之有效的学习方法；第二,针对不同的题型特点,为孩子做针对性的题型分析,同样给出解答不同题型的方法和技巧.

首先，英语阅读理解有困难，要分为两种情况，第一种情况是很多单词不会，造成了阅读上的障碍，第二种情况是单词都会，意思也能读懂，但就是做不对题目。
对于第一种情况，建议先去找本单词书，随便哪一本都可以，花上一到两个月的时间，把整本书单词背一遍，不要求背得很熟练，只用做到看到单词，脑海里能浮现出大概意思就行了。单词的积累，是做阅读理解题的基础。

背完单词后，如果做题不会，那就是没有掌握正确的方法，下面介绍一些做英语阅读理解时常用的小技巧。
一、带着问题去读
很多同学拿到文章，上来就是直接从头看到尾，结果看到最后还是一头雾水，什么信息也没记住。其实这样是不合适的，正确的做法应该是，拿到文章，先去看题目，看看每个问题在问什么？关键词是哪个，聪明的孩子可能根据这些问题的关键词就能大概猜出文章主要讲的是什么主题。
这样带着问题去读文章，读到关键词所在的句子或段落，你便会着重留意这些地方。这样就可以省去那些无关的部分，利用段落首尾句，关键句等，快速地获取有效信息。

二、猜测生僻词
读文章时，遇到不认识的词时，千万不要害怕，想要做出题并不要求每个单词都认识，而且，文章中会有一定量的超纲词汇，让你根据上下文来推断它们的意思。
有些会在后面紧跟同位语，直接对其进行解释说明。有的会和前后的词汇处于并列关系，知道前后词汇的意思，就能大概推测出它的含义。还有的不用知道具体是什么意思，只用根据上下文判断它是地名、食物、动物或植物等。
总之，只要不是解题的关键词，看到不认识的单词，完全可以直接略过。

三、把握首尾句
每篇文章都有它的写作意图和中心主旨，考查文章的中心思想和作者的态度也是阅读理解的一种主要出题方式，怎样快速把握文章主旨呢？一般来说，文章的首段和尾端会对文章主要内容进行介绍和总结，另外，每个段落的首尾句是对这一段落内容的概括。因此，在考虑中心思想时，只需重点阅读文章首尾段以及每段首尾句，将其串联起来，便能很容易找到文章的主旨。

如何让孩子英语成绩迅速提高？

一、正确背单词
很多同学会问：“背单词就背单词，还有正确和错误？”
当然有正确和错误的背单词方法啦，有很多同学的背单词都是靠一个死记硬背，从a开头的单词背到z开头的单词，不说背了后面忘前面，能够坚持背完的就不错了！
背单词千万不能按照首字母去背！因为这样不仅枯燥难以坚持，更是容易混淆你对单词的记忆。

你可以下载一个背单词的APP，具体什么APP好用要看个人习惯，小编就不具体举例了。
利用好碎片时间背单词！这一点很关键，很多同学的碎片时间都是浪费掉的，拿大段大段的时间一直背单词，到了后面其实效率已经很低了。利用下课的10分钟，或者是吃饭的时间等等这些碎片化的时间来分几次背单词，完成一天的任务，对于你的记忆更有帮助！
单词是英语学习最基础也是最重要的一件事，一定要重视起来！

二、翻译阅读理解
怎样提高阅读理解的能力？第一点自然是单词，我们已经提到了；第二点就是翻译能力了。
把阅读理解中的句子一句句摘出来，如果你已经能认识全部的单词了，但是你能把它完完整整翻译出来，翻译对吗？

你可以现在心里默默翻译一遍这个句子的意思，看看有哪里不懂的？如果有不懂的，联系上下文再猜一猜，继续翻译，最后形成一句翻译过来的中文。拿着这句话跟答案中的译文去核对，看看你跟标准的译文之间还有着那些差距？
找出自己的翻译和标准译文之间的差别，然后慢慢调整自己的翻译和理解，这样的翻译做得多了，你的阅读理解能力自然就会有着一个大的提高。

三、口译中文的短文
说了单词和阅读理解，自然不能少了写作。
写作应该是所用同学都比较头疼的一个方面了，怎样快速提高英语的写作能力呢？
一句话：口译中文的短文。

找到一本你喜欢的英语写作辅导书，翻开来之后，先别看英文，而是快速找到对应的中文翻译，然后一句一句地把中文翻译成英文，不用写下来，口译即可。口译完了，再找英文原文去进行对照。
跟英文原文对照的时候，你把自己觉得原文写得好的地方，例如倒装句、定语从句、状语从句、强调句等等这些可以记录下来，专门用一本笔记本记录。
对照完一遍之后，再去进行一次翻译，这次要写下来，完完整整翻译完。
每天坚持做2篇这样的口译和翻译，你会发现你的写作水平有着一个很大的提高。