怎么样才能让一年级孩子养成爱学习好习惯，

多读书，多看报，少玩电脑多睡觉。笔记是关键
叶圣陶语文教育思想特别强调——
专心听话的好习惯。叶圣陶在《中学语文课程标准》中指出：“听人说话，能够了解对方的要旨，不发生误会。又能够加以评判，对或不对，妥当或不妥当，都说得出个所以然。”在这里，“专心”二字至关重要。
勤于阅读的好习惯。叶圣陶认为，在语文阅读教学中，教师要千方百计把学生的阅读兴趣调动起来，教师的责任不在于把一篇篇的文章装进学生的脑子里，而在于在指导学生自主阅读的过程中让学生尝到甜头，养成自主阅读的习惯。因为教师不能陪伴学生一辈子。
认真说话的好习惯。早在1924年，叶老写过一篇《说话训练》的文章，把说话训练看得极为重要，要求在学校里对学生进行严格的说话训练。否则，学生“出了学校不善说话，甚至终其身不善说话，”影响其一生的发展。
随时写作的好习惯。叶老曾设想：“能不能从小学高年级起，就使学生养成写日记的好习惯呢？凡是干的，玩的，想的，觉得有意思就写。一句两句也可以，几百个字也可以，不勉强拉长，也不硬要缩短。总之实事求是，说老实话，对自己负责……这样的习惯假如能够养成，命题作文的方法似乎可以废止，教师只要随时抽看学生的日记本或笔记本，给他们一些必要的指点就可以了。”
自改文章的好习惯。修改文章从根本上讲是学生自己的事。叶老极力反对教师对学生的文章“精批细改”，提倡在认真阅读学生文章的基础上启发和指导学生自己修改。教师越俎代庖，弄得自己疲于奔命，学生却永远不会修改作文。
规范写字的好习惯。叶老1972年9月在给一位语文老师回信中说：“我要给你提个小意见，字要写得端正清楚些……”在大力推进素质教育的今天，一定要通过教师及学生的共同努力，加强训练，逐渐形成写字端正清楚，先对后快，既对又快的良好习惯。
常查词典的好习惯。经常查词典，就等于生活在一大批德高望重、学识渊博的专家身边，随时可以请教。养成这样的好习惯，受益终身。
善于自学的好习惯。知识的学习和能力的掌握是无止境的，活到老要学到老。一个人在学校里度过的时间只占一小部分，因而非常宝贵。善于自学的好习惯不应该等到离开学校之后才去培养，必须在学校期间就养成，而且越早越好！
叶圣陶先生的这些主张，大多写入了语文新课程标准，语文教师要多加重视。学生只有养成了这些好习惯，语文教学才能真正走出“少慢差废”的沼泽！

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