如题所述
我三次荣幸地和亲爱的小读者通讯之间,半个多世纪过去了。我这一次的“莫可名状”的心情,是“宁静”多于“兴奋”,“喜悦”多于“感喟”。
这半个多世纪的经历,使我对毛主席的“世界是在进步的,前途是光明的,这个历史的总趋势任何人也改变不了”这段教导,有了无限的信心。几十年前日本帝国主义者的侵略,和几年前“四人帮”的专横,都改变不了革命人民事业的逻辑!
我是在“五四”爱国运动之后才开始写作的,还是从“五四”运动谈起吧。
昨天我去参加了有着“五四”革命传统的北京大学建校八十周年的纪念大会。我的周围是彩旗招展,锣鼓喧天;我的面前是两万多名北大的师生员工和家属。
其中就有来自三十六个国家的留学生,还有一些戴着红领巾的少年儿童。就是这些少年儿童,敲锣打鼓,挥舞着花束,把我们带进会场来的!
回忆起五十九年前的“五四”,那时,没有认识到革命人民力量的我,哪里想到我们会有这样光明幸福的今天?去年的九月六日,我写的《天安门,与毛主席的名字联在一起》这首诗里,第一节就是描写当年“五四”示威游行的情景:
五十八年前——
我们一队队穿着
长衫和裙子的青年,
踏着丛生的春草,
挥舞着零乱的小旗,
走过破敝黯旧的天安门。
我们喊:“打倒卖国贼!”
“打倒日本帝国主义!”
悲愤填满了我们的胸臆!
自从“中国出了个毛泽东”,他和中国共产党,领导着中国各族人民,把我们当时的最大的敌人——三座大山,彻底推翻了!中国人民站起来了,“五四”运动时代的理想实现了,我们是如何地欢欣鼓舞呵!
毛主席还指示我们要继承五四运动的科学和民主精神的光荣传统,并在马克思主义的基础上加以改造;这就是毛主席为我们树立的实事求是和群众路线的优良作风;而祸国殃民的“四人帮”,为了篡党夺权,极力干扰和破坏毛主席的革命路线,扼杀科学和民主的精神。
推行蒙昧主义和愚民政策,把“文盲加流氓”式的人物,当做青少年的样板。亲爱的小读者,当“四人帮”横行的时候,看着你们身心备受腐蚀摧残的情景,也真是“悲愤填满了我们的胸臆”呵!
和人民心连心的党中央率领着全国各族人民,把万恶不赦的“四人帮”,押上了历史的审判台。我们又是如何地欢欣鼓舞呵!
亲爱的小朋友,“四人帮”这块大绊脚石搬走了,障碍扫除了!我们必须立即开始新的长征,向着四个现代化迈进。到了本世纪之末,你们正是年富力强时节,正在以灿烂的青春,贡献给壮丽的事业。做个历史的主人,这负担真是不轻呵!
你们现在要怎样地培养共产主义的情操和集体英雄主义的气概,特别是发扬毛主席所指示的:要继承“五四”运动的科学和民主的光荣传统。
树立实事求是和群众路线的优良作风……这些,在我们党和国家领导人的讲话里,在报纸刊物的论文里,在你们老师和家长的谈话里,你们都看得听得很多了,你们要好好地记住吃透,我就不再重复了。
这封信写得长了,在十几年之后重新提起笔来,总感到纸短情长,不能自已!好在以后我还将继续不断地写下去。这信赶在“六一节”和你们见面,就此结束吧。
我将永远和你们在一起,努力好好学习,天天向上!
你们的朋友 冰 心
一九七八年五月五日。
(本篇最初发表于《儿童时代》1978年6月第3期。)
扩展资料:
《寄小读者》是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品。
冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪六十年代和七十年代,冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同,但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核:爱的哲学。
1923年,冰心于燕京大学毕业,准备前往美国威尔斯利女子大学留学。此时《晨报》副刊开设了由她倡议的“儿童世界”专栏,于是她撰写了《给儿童世界的小读者》,刊登在7月29日的“儿童世界”上。此后至1926年留学回国,冰心共撰写了29篇通讯以及《山中杂记》10则。
1926年5月,这些通讯结集成《寄小读者》由北新书局出版。冰心用通讯的形式,采取和小朋友谈天的亲切口气,赞美自然、祖国、母爱,文笔清丽、优雅,童心稚趣跃然纸上,是中国较早的现代儿童文学作品。冰心的“爱的哲学”,在《寄小读者》中得到充分表现,影响了一代代少年儿童。
参考资料来源:百度百科-三寄小读者
亲爱的小朋友:
这封通讯间隔得太久了!前些日子我一直在忙些其他的写作,其实我的心里时刻都在惦念着你们!尤其是在上学年临末的那几天夜里,我望到我住处前面宿舍楼上的每一扇窗户里的灯光,都是亮到夜半,就知道灯下有许多小朋友正在准备期终考试。我是又高兴又担心。“四人帮”打倒了,老师和家长都敢于抓你们的功课了,你们自己也知道刻苦用功了。
但是几年的积欠,在几个月几天之间,要把它补上,究竟是一件很吃力的事,我真怕你们因为拼命补课备考,睡不好觉也吃不下饭,把身体搞垮了。何况我们敬爱的领袖毛主席对你们提出“三好”学生的希望,头一条就是“身体好”呢。
但是期末考试过去了,暑假来了,是不是可以暂时歇一歇力,喘一口气,把暑期作业放一放,先痛快地玩上几天,等到秋季上学之前再赶着补上呢?我觉得这也是不科学不切合实际的想法。
亲爱的小朋友,今年的六月十二日,我们中国科学文化界的巨人、郭沫若老爷爷和我们永别了。他在今年三月留给了我们一篇光彩夺目的文章,题目是《科学的春天》,我想许多小朋友都已经读过。有的小朋友也许还会背诵吧。在这篇文章里,他郑重地提出:“我祝愿全国的青少年从小立志献身于雄伟的共产主义事业,努力培育革命理想,切实学好现代科学技术,以勤奋学习为光荣,以不求上进为可耻。你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼,把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去,青出于蓝而胜于蓝。”
青出于蓝而胜于蓝,这就是“赶”而又“超”。郭老爷爷又说:“赶超,关键是时间。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。”小朋友,关于时间的可贵,时光流逝之迅速,恐怕你们不像我们老年人体会得那样深刻!我常想,我已是将八十岁的人了,就拿八十年整段的时间来算一算,就有二万九千多个日夜(29,200日夜),就有七十多万个小时(700,800小时),就有四千两百多万分钟(42,048,000分钟),就有二十五亿多秒钟(2,522,880,000秒钟),在这八十年之中,我浪费了多少的年、月、日、时、分、秒呵!我若是在学习和工作上努力地争分夺秒的话,我该可以多做多少工作呵。一想起来,我是多么难过,多么后悔呵!
那么,我是不是说小朋友们除了八小时的睡眠和吃饭的时间以外,都必须用于学习和复习功课呢?不是的,绝对不是的。我们要夺取时间,就必须善于使用我们用以夺取时间的武器,那就是我们的脑子,脑子这个最宝贵的武器,不用就要生锈,多用就更灵活,过度就会损伤。生锈或者损伤,它就不能锐利地去替我们冲锋陷阵、攀高攻关!
因此,为了使我们的脑子能够合理地工作和合理地休息,我们必须学会科学地安排时间。头脑这件东西,和小朋友一样,是十分活泼好动的,除了睡觉之外,它是不肯休息的(其实在我们睡觉的时间里,它还给我们布置了一些童话一样的梦境……),但它在重复地做同样的工作,做得太久的时候,它就不耐烦而疲劳起来了。我有一位小朋友,是个“三好”学生。有一次我问他怎样能做到“三好”,他笑着说:“问题就在于合理安排时间。具体地说,我严格遵守早睡早起的习惯,晚上九时以前一定睡觉,早上六时以前一定起床,铺床叠被,洗脸漱口以后,做早操或跑步,在早饭后上学前,我就做比较繁难的作业,比如算术。早晨头脑最清醒,做起作业来,往往事半功倍。上课时,我坚持专心听讲,专心做笔记,这样比下课后再去问老师或问同学就省事得多。午饭后,上课前,我一定按时睡午觉,这样,头脑得到了休息,下午上课就有精神。下课回家,我就做作业,但我决不使自己做到头昏眼花。我感到头脑疲劳了,我就给它换一种工作,比如说作文作不下去了,我就起来看看一些青少年读物和报纸,或做些户外游戏,比如说打球、跑步、或做些家务劳动,比如说打饭抹桌,涮盘洗碗,倒垃圾……”他说到这里,笑了,说:“其实现在我的同学们也都是这样安排时间的,各人家庭的情况不一样,时间表就也不完全一样,但是在打倒‘四人帮’以后,我们都努力地利用每一分每一秒,使我们的每一分每一秒都用在向‘三好’进军的事情上面。我们觉得学会合理地科学地安排时间,就是提高科学文化水平的开始!”
今天,我回忆着他讲的这些话,觉得并没有什么特别出奇的地方,也没有说什么“雄心壮志”,比如说到了本世纪之末他要做什么“家”等等,但他却有一股扎扎实实,利用每一分每一秒的时间,苦干加巧干,一步一个脚印地,走到二十一世纪,来实现他所要完成的新时期的总任务的决心和信心。他是在“时刻准备着”!
让我们都向他学习吧,祝你们
身体好,学习好,工作好!
你们的朋友 冰 心
一九七八年七月二十七日。
(本篇最初发表于《儿童时代》1978年9月第6期。)本回答被提问者采纳