如题所述
雪人在冬天长大,娃娃是雪人的妈妈。
长大
小鸟在春天长大,蓝天是小鸟的妈妈。
鱼儿在夏天长大,大海是鱼儿的妈妈。
稻谷在秋天长大,土地是稻谷的妈妈。
雪人在冬天长大,娃娃是雪人的妈妈。
所有的妈妈都爱孩子,所有的孩子才会长大。
诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。
我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说:“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精练与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言。
”这个定义性的说明,概括了诗歌的几个基本特点:第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;第四,语言具有音乐美。
它具有以下四个特点:诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。诗歌有丰富的感情与想象。诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。
1、荷花在夏天长大,池塘是荷花的妈妈。
2、稻谷在秋天长大,土地是稻谷的妈妈。
3、菊花在冬天长大,太阳是菊花的妈妈。
4、桃花在春天长大,春风是桃花的妈妈。
5、小草在雨水中长大,雨水是小草的妈妈。
扩展资料
把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说,太阳公公……这就不是一个拟人句 )。
根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。
总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
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雪人在冬天长大,娃娃是雪人的妈妈。
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