放在冰水混合物中示数为5摄氏度，先把该温度计挂在教室墙上，示数为32摄氏度，教室内实际温度是多少
在线等，很急，过程详细可以追加，我只想弄懂
由“ 在一个标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95摄氏度，放在冰水混合物中示数为5摄氏度”可知，实际温度从100摄氏度到0摄氏度时，对应温度计的示数是从95到5摄氏度（90格），那么温度计每1格对应实际温度是 K＝（100－0）/（95－5）＝10 / 9 摄氏度 / 格
所以，实际温度 t 与温度计示数T之间的关系为 t－0＝K*（T－5）
即 t＝（10 / 9）*（T－5） （t 和T的单位都用“摄氏度”）
可见，当把该温度计挂在教室墙上，示数为T＝32摄氏度，则教室内实际温度是
t＝（10 / 9）*（32－5）＝30摄氏度
所以，实际温度 t 与温度计示数T之间的关系为 t－0＝K*（T－5）
即 t＝（10 / 9）*（T－5） （t 和T的单位都用“摄氏度”）
可见，当把该温度计挂在教室墙上，示数为T＝32摄氏度，则教室内实际温度是
t＝（10 / 9）*（32－5）＝30摄氏度
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-10-22
建立直角坐标系，纵轴为示数，横轴实际温度，
由题目“刻度均匀”可知温度计曲线是一条直线，
放在冰水混合物中示数为5摄氏度可知直线过（0，5）
把它放入沸水中，示数为95摄氏度可知直线过（100，95），求出直线方程y=0.9x+5
示数为32摄氏度，即y=32，代入方程得出x=30，即教室内实际温度是30摄氏度
由题目“刻度均匀”可知温度计曲线是一条直线，
放在冰水混合物中示数为5摄氏度可知直线过（0，5）
把它放入沸水中，示数为95摄氏度可知直线过（100，95），求出直线方程y=0.9x+5
示数为32摄氏度，即y=32，代入方程得出x=30，即教室内实际温度是30摄氏度
第2个回答 2012-10-22
其实解这类型的题有两个思路：
1、从该温度计的1摄氏度代表实际温度的度数来解答
[100/（95-5）]（32-5）=29.999997度，即30度
2、从实际温度的1摄氏度在该温度计上显示的度数来解答
（32-5）/[(95-5)/100]=30 °
1、从该温度计的1摄氏度代表实际温度的度数来解答
[100/（95-5）]（32-5）=29.999997度，即30度
2、从实际温度的1摄氏度在该温度计上显示的度数来解答
（32-5）/[(95-5)/100]=30 °
第3个回答 2012-10-22
1、说明冰水混合物0℃，在5刻线处。沸水100℃在95刻线处。
意思就是用了90个格子表示100度，于是每一格代表：100/90=10/9℃
如果此温度计显示的是32度，表示示数在32刻线处，距离5刻线处共有27个格子
于是实际温度：T=10/9℃×27=30℃
意思就是用了90个格子表示100度，于是每一格代表：100/90=10/9℃
如果此温度计显示的是32度，表示示数在32刻线处，距离5刻线处共有27个格子
于是实际温度：T=10/9℃×27=30℃
第4个回答 2012-10-22
95 - 5 =90
100÷90=10/9
（32 - 5）x10/9 =30
所以实际30摄氏度
不懂追加本回答被提问者采纳
100÷90=10/9
（32 - 5）x10/9 =30
所以实际30摄氏度
不懂追加本回答被提问者采纳
