阅读下列材料:材料一 西方缺乏可与中国相媲美的文字系统,也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性,而这一科举制度使中国的行政提高了效率,增强了稳定性。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二 长安二年,始置武举。其制,有长垛、马射、步射、平射、筒射,又有马枪、翘关、负重、身材之选。——《新唐书》材料三 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度,这套制度后来变成了一种僵死的形式,它一直保持到1905年取消科举考试。——汤因比《历史研究》材料四 谨上溯古制,参考列邦,拟定京师大学暨各省高等学、中学、小学、蒙学章程,候钦定各省,核实兴办,凡名是实非之学堂及庸滥充数之教习,一律从严整顿。——《清史稿》请回答:(5分)(1)材料一中的“科举制度”正式诞生于哪个朝代?(1分)(2)材料二中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期?(1分)(3)材料三对“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么?(1分)(4)材料四中建立起“高等学、中学、小学”学程的新式教育体制出自哪一文件的规定?(1分)(5)现在,九年义务教育阶段的学习即将完成,相信你肯定有不少的收获或打算,请写出其中的一点。(1分)
隋朝;(1分)(2)武则天;(1分)(3)八股文;(1分)(4)《奏定学堂章程》;(1分)(5)只要言之有理,观点正确,即可得分。(1分) |
本题考查的儒家的思想,其中涉及的是中国古代的科举制度及其发展,新式教育体制的发展一问根据课本答出,最后一问属于开放性试题,言之合理即可。 |
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