怎么都快乐一年级下册生字

怎么都快乐一年级下册生字有玩、很、当、音、讲、行、许、怎、跳、羽、戏、篮、运、连、排、球、得、绳、独。

玩的读音【wán】，部首“王”，左右结构。书写提示：竖弯钩要舒展。组词：玩笑、玩乐、玩具、贪玩。造句：小明对我开了一个玩笑。

很的读音【hěn】，部首“千”，左右结构。书写提示：左边是双人旁，两撇，第二撇稍长。最后两笔是撇、捺。组词：很好、很多、很高、很胖。造句：我有很多玩具。

当的读音【dang】，上下结构。书写提示：两点指向字心。组词：当心、应当、当做、当然。造句：过马路时我们要当心汽车。

音的读音【yin】，部首“音”该字的部首是本身，上下结构。书写提示：第二横是主笔，要写得长一些。组词：音乐、声音、音调、高音。造句：这首音乐真好听。

讲的读音【jiǎng】，后鼻韵，部首“讠”，左右结构。书写提示：左窄右宽。组词：讲话、演讲、讲课、讲台。造句：上课时我们不要讲话。

课文赏析：

《怎么都快乐》是任溶溶写作的一首儿童诗。贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

全诗共有4小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。诗歌每小节结构相似，都是先说“几个人玩，很好，”接着说这样玩的特点，最后几行进行具体的玩法举例。课文从孩子的角度来讲述对快乐的理解，告诉学生生活中处处有快乐，事事有快乐，怎么样玩都会快乐，在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。