如题所述
一是承担的责任不同。
大学生是以学习、探索为主要任务,在校园里是不怕犯错误,什么事情都可以去尝试。所以要是给大学生一个简单的角色定位,那就是可以做错,做错了不用承担过多的社会责任,应为大学生有天然的获免权。其次,大学生最快乐的事情就是有依靠,在学习方面可以依靠导师,有什么问题都可以向导师请教;在生活上有什么困难可以依靠父母。总之,大学生在学院里基本没有基本负担。成为一个职业人以后,应尽快地适应社会。首先必须学会服从领导和管理,迅速适应上级的管理风格;职业人如果在工作中犯了错误,是要承担成本和风险的责任,承担相应的社会责任的。
二是面对的环境不同。
大学生在校园里是寝室——教室——图书馆——食堂四点一线的简单而安静的生活方式,单纯而简单的校园文化气氛。但成为职业人在紧张的职场上,面临的社会环境是快速的生活节奏,紧张的工作和加班;没有了寒暑假,自由支配的时间少;还要承受不同地域的生活环境和习惯;由于缺乏实际工作经验,开始工作时往往不能得心应手;感觉工作压力显著增加,给心理造成很大的负担。
三是人际关系复杂。
处理好人际关系是每一个大学毕业生走上社会后必须学会的课题。初出茅庐人际交往比较单纯,社会上的人际关系相对于学院中的同学关系要复杂得多,一时感觉不适应。事实不同的环境对人的影响和要求也不同。
四是面对不同的文化环境。
作为学生在大学里,学习时间可弹性安排,少许逃课没人管,有较长的节假休息日,教学大纲提供清晰的学习任务;学术上多鼓励师生讨论甚至争论;布置作业或工作规定时间完成;公平对待学生;以知识为导向;学习的过程,以抽象性与理论性为主要原则等。但作为职业人在单位里,规定上下班时间,不能迟到早退,经常加班加点,节假日很少,工作任务急又重;老板通常对讨论不感兴趣,多数老板比较独断;待职工不一定很公平;一切以经济利益为导向;要完成上司或老板交给一件件具体的实实在在的工作任务等。
1、目的不同:
对于大学生来说,目的是学到知识考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。
2、两者所需要的技能不一样:
学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士需要的是沟通、计算机、协作等能力,他们需要更多的技能。
3、工作方法不同:
学生工作方法是个人的独立行为,每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士,更强调的是团队合作。
4、承担的责任不同:
大学生主要以学习、探索为主要任务,在学习方面可以依靠导师,有什么问题都可以向导师请教,在生活上有什么困难可以依靠父母,总之大学生在学院里基本没有基本负担。而成为一个职业人以后应尽快地适应社会。必须学会服从领导和管理,迅速适应上级的管理风格,职业人如果在工作中犯了错误,是要承担成本和风险的责任,承担相应的社会责任的。
5、面对的环境不同:
作为学生在大学里,学习时间可弹性安排,有较长的节假休息日,教学大纲提出清晰的学习任务,布置作业或工作规定有很多时间来完成,都是可以自己调节时间的。作为职业人在单位里,规定上下班时间,不能迟到早退,节假日很少,工作任务急又重,待职工不一定很公平,一切以经济利益为导向,要完成上司交给的具体的实实在在的工作。
6、人际关系不同:
大学生在学校里与同学的关系是融洽的,在大学里他们能建立深厚的友谊;而职业人,他们在职场里与其他人的关系是竞争的关系,存在很多的勾心斗角,并不是纯洁的友谊。
扩展资料
大学生转换成职业人应做好以下几方面:
1、要有良好的心态和心理承受力
社会与学校相比,生活环境、工作条件、人际关系都有很大的变化,大学生刚步入社会,气血方刚、热情奔放,但在工作上并不一定能受到重用,甚至遭到排斥,这就需要良好的心态和承受压力的强大心理。
2、增强独立生活的能力
上学的时候,经济上有父母的支持,学业上有老师的指导,生活上有学校的管理;而参加工作后,衣食住行都要靠自己,这也是毕业后每个毕业生都不能回避的一种能力的训练。因此要学会调节生活的节奏,养成良好的生活习惯,合理安排自己的业余生活,才能最终适应新的环境。
3、建立良好的人际关系
步入工作岗位之后,人际交往能力是不容忽视的。应该放下架子去和周围的同事、领导交流思想感情,目的是为了能够更好地完成以后的工作。
4、培养应对挫折的能力
受挫折者胜,逆境成才者大有人在。不要害怕失败,遇到挫折后不能怨天尤人、自暴自弃,而是从中吸取经验和教训,越挫越勇,把工作做的更好,得到同事和领导的认可。
5、增强角色意识
社会好比一个大舞台,每个人都有自己的角色位置。刚步入社会,每个大学生应该认识到自己的工作角色以及这个角色的性质和职业范围,弄清楚工作关系中上级赋予自己的职权和应该承担的义务。
6、努力成为“复合型人才”
实际工作中遇到的往往是综合性的问题,这就需要我们从各方面考虑问题,因此,只有把自己培养成能力强、胜任工作、适应环境的强者,才能在社会上立足。
1.
目的不同:
对于大学生来说,目的是学到知识考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。
2.两者所需要的技能不一样:
学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好,需要更多的技能。
3.工作方法不同:
学生工作方法是个人的独立行为,每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士,更强调的是团队合作。
4.承担的责任不同:
大学生主要以学习、探索为主要任务,在学习方面可以依靠导师,有什么问题都可以向导师请教,在生活上有什么困难可以依靠父母,总之大学生在学院里基本没有基本负担。而成为一个职业人以后应尽快地适应社会。必须学会服从领导和管理,迅速适应上级的管理风格,职业人如果在工作中犯了错误,是要承担成本和风险的责任,承担相应的社会责任的。
5.面对的环境不同:
作为学生在大学里,学习时间可弹性安排,有较长的节假休息日,教学大纲提出清晰的学习任务,布置作业或工作规定有很多时间来完成,都是可以自己调节时间的。但作为职业人在单位里,规定上下班时间,不能迟到早退,节假日很少,工作任务急又重,待职工不一定很公平,一切以经济利益为导向,要完成上司交给的具体的实实在在的工作。
扩展资料:
大学生是指正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。即在高等学校(专科、本科、研究生层次)注册入学并接受教育直至毕业前的群体统称,分为普通全日制、非全日制的学生(统招生),不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
所谓职业人就是参与社会分工,自身具备较强的专业知识、技能和素质等,并能够通过为社会创造物质财富和精神财富,而获得其合理报酬,在满足自我精神需求和物质需求的同时,实现自我价值最大化的这样的一类群体。用我们的话说,就是“干什么像什么”。
参考资料:大学生搜狗百科职业人搜狗百科
学习主要看:包括理解、、记忆能力等;职业工作需要的能力很多:沟通、协调、学习、操作、洞察、计划、领导、实施力等;
学习是自己的事,学多学少都由自己作主;职业人的工作是团体协作,整体效能和每位个体的关系密切。本回答被网友采纳
what?看看现在我们做的工作就知道大学生和其他学历的根本没有区别!!
从职能来说,销售:一个大学毕业生进公司,就算专业再优秀,再会见人说人话,见鬼说鬼话,哪里比得过那些在江湖上混迹了多年的老人呢?这个类别里面还有一种工作就是销售助理,冠上销售的头衔,其实做着行政的鸡毛蒜皮的小事,可是就是现在这样的无聊的工作,还是有一堆的大学生趋之若鹜。现在的面试更加可怕,东问西问,美其名曰,查看你的潜力,就坐在那里心不在焉的或者是表现出一副nice的样子给面试者看,偶们重视人才,呸,就你一个hr,能看得出我们多少,坐着聊两句,你就了解我这个人了??还不是听我们吹,现在的80后90后从小看电视剧长大,没有经验还没有演技吗?有些公司还喜欢叫将来的老板来面,搞得像选妃子一样,说不定他们都不知道自己当初为什么被大公司“临幸”的?现在想想销售助理基本很少有可能变销售,基本没有机会去接触到客户,凭什么变啊?你的变身盒都没有!!
市场:总是在叫嚣着要经验,经验你个头啊,就算我在其他公司里面有市场部的经验了,到你这里能用吗,你会用吗?还不是要从头再学起,要个屁经验啊??根本就是想推卸责任,给自己找个台阶下:曾经有市场部用过你了,你也不会离谱到哪里去。你以为所有的市场部的实习都找的到吗?想就有了吗?都要找啊,还要看人家的脸色,要不要你~~~而且应届生到市场部能做什么?还不是在杂志上做做标记,买买会员卡,从无聊至极的小事开始做,要个屁经验啊?我有用不光的创意,你他妈面试的时候问的出来吗?问什么你的未来计划是什么,优缺点是什么,他妈的这关你鸟事啊?我现在连份工作都找不到,我怎么知道自己未来怎样啊?问你,你说的清楚啊?我要做市场,你不给机会啊,还好意思问我!!
HR:做hr的人都知道,其实每天的工作都很无聊,最愉快的事情就是看那些愣头青来面试了,给他几个问题,让他急急忙忙的回答,再再内心嘲笑他说话没有条理。天天去做那些人事是routine工作,要多无聊有多无聊,还非人事专业的不要,呸,刚进去的时候要了专业知识也是浪费,接下来有了专业知识也没有用!!
行政:这个工作典型的缺少技术含量,是个人教一下都会接电话,订文具,寄快递,长的难看的就去整整,小学毕业都可以做!!就这样耍着大学生玩,要英语好,会cad制图,你他妈的不去照照镜子,会的这么多会到你的公司来做前台??工资他妈的低的要命,还要会这个会那个。