如题所述
数学一年级连加连减题如下：
数学一年级连加连减题是培养学生们掌握基本运算技能和方法的良好题型。这类题目通常会给出一些数字和运算符号，让学生们进行连加或连减的计算。
下面是一道数学一年级连加连减题的示例：
题目：小明有5个苹果，他先吃了一个，然后又买了2个，最后又得到了4个，请问小明现在一共有多少个苹果？
解题步骤：
小明有5个苹果。
小明吃掉了一个苹果，所以他还剩下5-1=4个苹果。
接下来，小明又买了2个苹果，所以他现在有4+2=6个苹果。
小明又得到了4个苹果，所以他一共有6+4=10个苹果。
小明现在一共有10个苹果。
这道题目考察的是学生们对连加连减运算的掌握情况，特别是对于运算顺序和进位等基本概念的运用。通过练习这类题目，学生们可以逐渐掌握基本的运算技巧和方法，提高自己的计算能力和思维敏捷度。
一年级数学重点：
1、数的认识：一年级学生需要掌握0-20之间的数，认识个位和十位，能够正确读写。同时，能够比较两个数的大小，并掌握简单的加减法。
2、数的运算：一年级学生需要掌握加法和减法的基本概念和运算方法，包括5以内的加减法、10以内的加减法、20以内的加减法等。
3、图形和空间：一年级学生需要认识常见的图形，如圆形、正方形、长方形、三角形等，并能够区分它们的特点。同时，他们也需要了解空间关系，如上下、前后、左右等。
4、统计和概率：一年级学生需要了解简单的统计方法，如分类、排序、测量等。同时，他们也需要了解事件发生的概率，如可能性和不确定性等。
5、数学思维：一年级学生需要培养自己的数学思维，如抽象思维、逻辑思维、推理能力等。这有助于他们在解决数学问题时更加得心应手。
6、数学应用：一年级学生需要将所学的数学知识应用到实际生活中，如购物、时间管理、测量等。这有助于他们更好地理解数学知识的实际意义和应用价值。
