如题所述
仔细看图,谁在哪里做什么,会说些什么,展开想象写几句话,不会写的字可以用拼音代替。从图画中获取信息,找准要点,抓住四个要素:时间、人物、地点、事件, 只有先学会仔细观察,才能全面地了解图画的意思,然后再清楚地表述画面信息 。
一、 找一个点开始,从上到下或者从左到右、从中心到两边 ,慢慢来,由小到大一点一点,最后把整个图画全部看明白,看明白了图的大致意思,才有思路思考改如何写。
二、 找寻四要素:时间、人物、地点、事件 ,仔细看看是白天还是晚上啊,是春天还是秋天啊,图里有几个人,是什么地方,从图中获取大概信息,进行下一步。
1、 时间 :从图中能看到是白天还是晚上,比如有太阳或者是月亮做参考物,是春天还是夏天,正所谓“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,春天小草都发芽了,夏天大家都穿的很清凉,秋天叶子都落下来了,冬天会有雪堆, 找到一个明显的参考物,就可以确定大概时间。
2、人物 :这里要观察图画里面有几个人,都是大人还是小孩子,猜猜他们都是什么人,他们的动作是什么样的,表情是开心还是难过,从这里就可以思考这些人是在做什么呢。
3、地点 :上一部看完人物,这一步就可以以人物为中心,看他的身边都有什么,是在房子里还是在外面,在房子里的话就可以猜猜他是在家里还是其他的什么地方,外面的话有可能是在操场,或者是在公园,这些就需要你认真观察,大胆想象啦。
4、事件 :相信经过了上面三个步骤,你心里已经有一个大概的想法了,到这一步再仔细看看有没有遗漏的小细节,比如一直小猫咪,一只小狗,或者是一颗小树苗,想想有没有联系,添加进去。
三、接下来该观察人物关系了,从画面上的某个人和身边的其他东西,边看边思考他们之间有什么关系,发生了什么事,根据画面的整体推测这个地方发生了什么。
四、看清楚图画中的内容了以后就该组织语言写出来啦,比如“进门就看到哪些,左边有哪些,右边有哪些。”弄清楚画面中的时间、人物、地点、事件,抓住画面的主要内容,掌握仔细观察的顺序,把你心里想的大胆写出来。
看图写话的方法和技巧
一、认真看图,培养观察力
看图写话,从字面意思来看就是看着图片上的内容来写出你看到的和想到的。说来来容易,可真正操作起来也不是一件简单的事情。这就要求同学们平时要养成良好的观察习惯。观察不仅仅是我们看到的一切事物,而是一个知觉、思维、语言相结合的全面性智力活动的过程,观察是我们发现、求知、认知事物的主要途径。
二、合理想象,培养想象力
看图写话给我们的图片是静止的人或者物,让一位小学生观察可能就是看到图片上画了人或者物,他们不会去联想一些东西,所以很多学生写不出来内容,这是他们不会写看图写话的难点。这时,我们首先要引导学生认真观察图片,根据题目给出的问题为导火口,然后再加上自己大胆的想象,使图片上静止的物在你笔下动起来,让个人一看就有一种身临其境的感觉。
三、看图说话,培养口头表达能力
看图写话从考试学习上来说是让我们写东西出来,但实际是考察我们看图说话的能力。如果根据一幅图片我们可以说的有理有据、头头是道,那动笔写应该也不成什么问题,所以这也就需要我们学生在平时多练习自己的口头表达能力。
口头表达能力是我们写话甚至是以后在高年级写作文的基础,也有利于发现学生的思维能力。这就像我们盖楼房一样,需要把地基打好,所以我们应该在低段年级时应该把看图说话作为一个重点来对待,有目的有层次的进行“看图说话”练习,有利于提高学生对事物的观察能力和思维能力,更能为以后写作打下良好的基础。