如题所述
1.文化对人的影响来自于特定文化环境和各种文化活动。通过推动学雷锋活动可以使学生在活动中学习雷锋精神，提高个人素养，并营造良好的学习氛围。
2.文化影响人的认识活动，实践活动，交往行为和交往方式。学习雷锋活动可以让学生学习雷锋精神，养成良好的行为习惯。
3.文化对人形象的特点是潜移默化和深远持久的。通过学雷锋活动能使学生在潜移默化的过程中感受学习雷锋精神，并在以后人生中产生深远持久的影响。
4.雷锋精神（优秀文化）可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
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2.文化影响人的认识活动，实践活动，交往行为和交往方式。学习雷锋活动可以让学生学习雷锋精神，养成良好的行为习惯。
3.文化对人形象的特点是潜移默化和深远持久的。通过学雷锋活动能使学生在潜移默化的过程中感受学习雷锋精神，并在以后人生中产生深远持久的影响。
4.雷锋精神（优秀文化）可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
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第1个回答 2012-06-25
一个人，有比较强的公益心，并不是因为文化的影响
西方人活在民主法制的社会里，并不是法制强迫他们去做公益
那是因为他们一直有自己的传统信仰
我们这个民族能走到今天天，我们也有自己的核心信仰（虽然她很封建，很奴化，但好歹也是一种信仰，教化，能让社会稳定，让民众有了灵魂，让社会安定，让年青人有目标）
而这几十年要学什么疯，学某个人，明明做不到，却要去做秀，
人的灵魂是教化和信仰造就的，不是文化（虽然信仰是文化的一部分），
这是一个无聊透顶的伪命题！！！！
一个闲得蛋疼的陈词烂调！！！！！本回答被网友采纳
西方人活在民主法制的社会里，并不是法制强迫他们去做公益
那是因为他们一直有自己的传统信仰
我们这个民族能走到今天天，我们也有自己的核心信仰（虽然她很封建，很奴化，但好歹也是一种信仰，教化，能让社会稳定，让民众有了灵魂，让社会安定，让年青人有目标）
而这几十年要学什么疯，学某个人，明明做不到，却要去做秀，
人的灵魂是教化和信仰造就的，不是文化（虽然信仰是文化的一部分），
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