鲁迅写的《风筝》的阅读答案是什么

如题所述

第1个回答  2018-04-06

1、答案:①“我”以为这是没出息孩子所做的玩艺。②“我”十分粗暴地毁了小兄弟的风筝。

2.答案:隐隐写出了小兄弟的动手能力,他聪明肯动脑筋,很会设计。

3.联系上下文看,“精神的虐杀”具体指代的内容是什么?(2分) 答案:代指“我”在堆满杂物的小木屋里毁了小兄弟风筝的那一幕。

4.答案:“生”的辛苦是脸上的皱纹,“生”的含义是岁月的沧桑。

5.答案:“我”要讨小兄弟的宽恕,然而小兄弟却全然忘却,“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去。表达了“我”的悲哀之情。


问题:
1.我对风筝十分严恶,有哪两种具体表现?(2分)

2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样可贵素质?(2分)

3.联系上下文看,“精神的虐杀”具体指代的内容是什么?(2分)

4.第五段中“脸上都已经添刻了许多‘生’的辛苦是什么”,“生”的含义是什么?

5.文章结尾说,“我的心只得沉重着”。这句话有什么深刻含义?

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