我的女儿今年上一年级，做作业总是静不下心，会做的题目也老是漏洞百出，非常粗心，不肯写作业，然后说不会

很多小孩子都会有一些粗心大意的习惯，一年级也是孩子培养孩子良好学习习惯的时期，家长从平时的小事就要开始教育，写字不写错别字，生活习惯要严谨，不能懒散，做什么事要三思而行等等，当然，不能因为对孩子的宠溺什么事情都顺着她，也不能对孩子太过于严厉，该学会用正确的方法引导孩子。俗话说，兴趣是最好的老师，应该首先提高孩子的学习兴趣。

一、对孩子确定一个恰当的期望值

一开始根据孩子学习的现有水平，提出略高于孩子水平，经过孩子努力可以达到的教学目标，此目标使孩子既看到了自己与目标的差距，产生弥补这一差距的愿望。同时也看到了目标并不是高不可攀的，经过努力可以达到，这样便加强了弥补这一差距的动力，没有目标或目标过高、过低都不利于激发孩子学习的积极性。

二、以鼓励为主，让孩子感到学习的进步和快乐。

要以鼓励为主才能调动孩子学习的积极性，这是经过教育实践检验和心理科学证实的正确的教育行为原则。众所周知，不论是大人还是孩子，在他们付出努力之后，都希望得到社会或他人的肯定与赞扬，这是十分自然和正常的，孩子的学习也不例外，一个孩子如果在努力学习之后，能够得到家长的鼓励和赞扬，就会使他看到自己的进步，并获得愉快的情感，从而产生更加强烈的学习和攀登知识高峰的愿望，最终还会形成努力、进步、赞扬、再努力、再进步的良性循环，而这一些都需要家长树立正确的教育思想，爱护孩子内心深处渴望进步的火花，不要吝惜表扬和好的分数，赞扬要及时、适度、得法才能够实现。

三、对孩子学习的积极性要善于引导。

对于孩子学习的积极性，既要激发，又要引导。激发是指积极性的调动和产生，而引导是指将调动起来的积极性指向学习中最重要的方面。孩子学习的积极性有时也是很盲目的，想学、爱学和会学，学好之间还有一段距离，只有既想学爱学，又能把劲使在点子上，会学才能达到学好的目的。这之中，家长的正确引导必不可少。如何引导要根据孩子的问题和具体情况而定。有的孩子有学习热情，抓不住学习重点；也有的孩子愿意学习，掌握不住有效的学习方法；还有的孩子学习积极性忽高忽低，不够稳定。家长要能够针对不同问题，给予正确的指导，才能使孩子的积极性得以保持下来，并切实改善学习效果。

有一位教育家曾说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心”。其实，每一位家长也一样可以在孩子面前扮演一个教育家的角色。

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：https://verywind.cn/ee/33y7fxj73.html