如题所述
四年级上册数学第五单元的思维导图如下:
1、首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题数学思维导图。
2、在画面中间画一个小方框,在方框上面画两个小朋友,然后在画面右侧画两个方形边框,将边框和中间的小方块连接在一起,在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。
3、在画面左侧和底部一共画三个方形边框,底部的边框左侧画一个小女孩,顶部的边框上画一只小兔子,让思维导图变得更加有趣。
4、接下来就可以开始上色啦,将中间的方框涂成浅黄色,左侧底部的边框涂成浅蓝色,人物头发涂成棕色,衣服涂成黄色、红色和蓝色,铅笔涂成蓝色和绿色,小兔子涂成粉色。
5、将标题涂成红色、蓝色和绿色,左侧边框涂成浅红色和浅绿色,右侧边框依次涂成浅橙色和黄色,将周围的数字涂成蓝色、绿色和红色。
6、最后在边框里画成格子线,整理一下,这样一幅好看的数学思维导图就完成啦。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
它充分运用左右脑的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维地图,有利于人脑的扩散思维的展开。
思维导图是一种有效的图形思维工具,能够充分调动左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。它是一种创造、管理和交流思想的通用标准,可以帮助人们快速理清思路、提高效率、拓宽思维。
在学习上,思维导图可以让大脑处理起信息更简单有效,如用于记忆、笔记、写报告、写论文、作演讲、考试、思考等,都可以极大地提高你的效率,增强思考的有效性和准确性以及提升你的注意力和工作乐趣。例如,我们只需要通过做几道题目,就能够通过思维导图来学会别人用题海战术才能学会的知识。