如题所述
在原始社会中，教育的主要特点包括：
1. 口头传统教育：由于缺乏文字和书写系统，教育主要通过口头传统进行传递，父母和长者将知识、技能和价值观念传授给下一代。
2. 实践性教育：教育强调实践性和实用性，培养个体为生存和发展所需的实际技能，如打猎、捕鱼、种植等。
3. 社会性教育：教育与社会生活紧密相连，不仅传授知识和技能，还涉及个体在社群中的角色和责任，以及社会秩序和文化传承。
4. 价值观教育：教育内容不仅限于知识和技能，还包括道德价值观念，如社会公正、人际关系和礼貌等。
5. 集体性教育：教育通常在同龄人或不同年龄段的成人中进行，通过集体活动和游戏促进社交和情感发展。
6. 民间传统教育：教育深受民间习俗和传统的影响，由社群中的智者、长者和宗教领袖等传承。
7. 实践经验教育：教育基于实践经验，孩子们通过直接参与和模仿来学习，掌握与生活和工作相关的技能和知识。
8. 责任感教育：教育鼓励孩子们在早期承担责任和义务，如协助家庭工作，以培养自立性和社会责任感。
需要注意的是，上述教育特点并不普遍适用于所有原始社会，不同社会之间存在差异。原始社会的教育形式和特点受到历史、文化、地理等多种因素的影响，因此各具特色。
1. 口头传统教育：由于缺乏文字和书写系统，教育主要通过口头传统进行传递，父母和长者将知识、技能和价值观念传授给下一代。
2. 实践性教育：教育强调实践性和实用性，培养个体为生存和发展所需的实际技能，如打猎、捕鱼、种植等。
3. 社会性教育：教育与社会生活紧密相连，不仅传授知识和技能，还涉及个体在社群中的角色和责任，以及社会秩序和文化传承。
4. 价值观教育：教育内容不仅限于知识和技能，还包括道德价值观念，如社会公正、人际关系和礼貌等。
5. 集体性教育：教育通常在同龄人或不同年龄段的成人中进行，通过集体活动和游戏促进社交和情感发展。
6. 民间传统教育：教育深受民间习俗和传统的影响，由社群中的智者、长者和宗教领袖等传承。
7. 实践经验教育：教育基于实践经验，孩子们通过直接参与和模仿来学习，掌握与生活和工作相关的技能和知识。
8. 责任感教育：教育鼓励孩子们在早期承担责任和义务，如协助家庭工作，以培养自立性和社会责任感。
需要注意的是，上述教育特点并不普遍适用于所有原始社会，不同社会之间存在差异。原始社会的教育形式和特点受到历史、文化、地理等多种因素的影响，因此各具特色。
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