如题所述
不应该，现在小学生的自制力也不是很好。上课时，就会老玩这些玩具，就回走神，
不应该带
因为小学生进校园主要任务就是学习
而不是玩
玩具带进学校只会浪费精力和时间
我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校
上课的时候就自己作小动作
不认证听讲
成绩也像下坡似的往下掉
老师也经常去批评他教育他
但是他屡教不改
最终没有落的好下场
所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的
这样对学习,对成长都没有好处!正方：
1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。
2玩是孩子的天性
3.国家法律条文没有规定
4.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方
5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7.爱迪生，林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8．可以开发他的创造性
可以锻炼动手能力
能让人更加的有活力
不应该带
因为小学生进校园主要任务就是学习
而不是玩
玩具带进学校只会浪费精力和时间
我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校
上课的时候就自己作小动作
不认证听讲
成绩也像下坡似的往下掉
老师也经常去批评他教育他
但是他屡教不改
最终没有落的好下场
所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的
这样对学习,对成长都没有好处!正方：
1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。
2玩是孩子的天性
3.国家法律条文没有规定
4.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方
5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7.爱迪生，林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8．可以开发他的创造性
可以锻炼动手能力
能让人更加的有活力
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2017-04-12
望采纳：
学生不能带玩具来学校，因为很多学生会抑制不住，上课也想着玩，不听老师讲课。就算是下课，我们学生来学校的主要任务也是学习，下课可以干一些关于学习或更有意义的事，不必浪费时间在玩玩具上，玩物丧志。在说了，有些玩具也危险，比如溜溜球，容易打到人，会造成不良影响。还有一点，如果有哪个别同学带了特好玩的玩具，会发生争吵。由此可以看出，带玩具入校园很不好，对学生有害。
演讲完毕
学生不能带玩具来学校，因为很多学生会抑制不住，上课也想着玩，不听老师讲课。就算是下课，我们学生来学校的主要任务也是学习，下课可以干一些关于学习或更有意义的事，不必浪费时间在玩玩具上，玩物丧志。在说了，有些玩具也危险，比如溜溜球，容易打到人，会造成不良影响。还有一点，如果有哪个别同学带了特好玩的玩具，会发生争吵。由此可以看出，带玩具入校园很不好，对学生有害。
演讲完毕
参考资料：今天的作业
第2个回答 2012-04-11
影响学习
第3个回答 2012-04-11
会分散注意力
