我的孩子都快7岁了上一年级,可数学连最基本的加减法都不会做1一10的

我的孩子都快7岁了上一年级,可数学连最基本的加减法都不会做1一10的分组也是不会,语文很多字也不认识,在学校也很内向,老师问他他也不回答老师天天都要跟他补一下课,请问老师该怎么教育孩子,我都没有办法了,有时一冲动就只知道打孩子,可是他在家有很外向就是爱贪玩!

《数学》百度网盘免费资源下载:

链接: https://pan.baidu.com/s/1yXnbGG0wSs2qGvJvRZ-41A

提取码: iq8j 

不要仅仅让孩子停留在数数,计算刷题这种灌输式的学习方式上,孩子可能根本不理解,仅仅是死记硬背,这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣,对孩子数学学习也做不到提升。首先要做到的是让孩子理解数、数量,将抽象的数学具象化,对照到孩子生活中的点点滴滴。比如孩子可能记住3+2=5,反过来2+3却不知道, 家长可以用孩子感兴趣的实物,通过游戏的方式做比较,如3块糖和2块糖合在一起,是加法,一共有5块糖,那么2块糖和3块糖合在一起呢,孩子自然而然就明白了。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2019-05-08
1、不要仅仅让孩子停留在数数,计算刷题这种灌输式的学习方式上,孩子可能根本不理解,仅仅是死记硬背,这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣,对孩子数学学习也做不到提升。首先要做到的是让孩子理解数、数量,将抽象的数学具象化,对照到孩子生活中的点点滴滴。
比如孩子可能记住3+2=5,反过来2+3却不知道, 家长可以用孩子感兴趣的实物,通过游戏的方式做比较,如3块糖和2块糖合在一起,是加法,一共有5块糖,那么2块糖和3块糖合在一起呢,孩子自然而然就明白了。
2、不要让孩子觉得数学只是一种学习,把它当成一种负担,引导孩子对数学感兴趣。观察孩子爱玩什么,将数学知识结合进去,让孩子不知不觉中学习数学,既不反感,又能提升孩子数学学习的兴趣。
比如孩子好动,可以和孩子玩跳格子,室内外都行,做好安全防护就行。认识数字的同时,也能学到加减法,还可以促进孩子的竞争意识。
3、家长是最好的老师,想让孩子喜欢数学,首先要愿意和孩子一起学习,一起思考,陪伴孩子,他会很愿意和你一起学习的 。
何秋光学前数学,用孩子听得懂的语言,感兴趣的主题和游戏,从具体到抽象,真正培养孩子的数学思维!让每个孩子都爱数学!
第2个回答  2017-09-09
我们也是七岁,情况一样,我都想把她送特殊学校去
第3个回答  2018-11-13

这位家长朋友们千万千万千万别去大孩子,这样做的效果只会让孩子越来越讨厌学习,形成从小的叛逆心理,家长应该考虑的问题是孩子为什么不爱学习,是不是教学方式方法太适合自己孩子,孩子觉得无聊导致不爱学习 ?

既然孩子喜欢玩,那么家长可以在家利用游戏化的教学来帮助孩子进行加减法的培训!

给你推荐几个适合在家做的互动性游戏,都可以培养孩子的计算能力!

逛超市游戏

孩子扮演售货员,家长扮演顾客,利用实物或者是利用玩具都可以,然后制作购物清单,比如要买几个苹果、几个香蕉、几个草莓等等,先买了几个,不够需要售货员帮忙,这个过程中不自觉的加就如了加减法的内容,并且小孩子在游戏中不会觉得是在学习超级难的数学,越玩越有意思,越玩越上瘾!

小坦克游戏

选取孩子比较喜欢的玩具或者零食,把这些零食或者玩具当成坦克,一人先派出一辆坦克,然后排兵布阵,最后坦克的颜色不一样,孩子在战斗的过程中俘获对方的坦克,自己的坦克也有阵亡,这样加加减减就算清楚了。

捉迷藏游戏

提前制作好1+2,4+5,9-7,8-4等等卡片,然后把答案写在另外一张卡片上,不要马上把卡片给孩子,而是要让孩子有一个寻找的过程,这个过程后中大人可以和孩子比赛,先把他们找出来,然后再进行配对,孩子在寻找的过程中学习数学的抵抗情绪就渐渐消失了。

你可以了解一下火花思维,在国内这一领域是比较专业的,可以让孩子先参加体验课试试效果,课程比较多元化,能够激发孩子们的学习兴趣,适合3-12岁的儿童!

第4个回答  2016-10-15
一年级 我都不会说话

相关了解……

你可能感兴趣的内容

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 非常风气网