请问一道题：小学有一课《学弈》，原文如下：
弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
这里“惟弈秋之为听”的“为”字是什么意思？
译文
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
惟弈秋之为听：只听弈秋的教导
倒装，即“惟听弈秋之为”
这里的“为”当弈秋的动作行为讲，即“教导”
你可以参考百科解释
http://baike.baidu.com/view/662227.htm
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
惟弈秋之为听：只听弈秋的教导
倒装，即“惟听弈秋之为”
这里的“为”当弈秋的动作行为讲，即“教导”
你可以参考百科解释
http://baike.baidu.com/view/662227.htm
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第1个回答 2007-12-30
弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
）《学弈》选自《孟子·告子》。孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆。战国时邹国人（现山
东邹县）。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为
“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养
等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。
这句话的意思是：只听弈秋的教导 。
那个“为” 应该是“只有”“只”的意思
）《学弈》选自《孟子·告子》。孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆。战国时邹国人（现山
东邹县）。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为
“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养
等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。
这句话的意思是：只听弈秋的教导 。
那个“为” 应该是“只有”“只”的意思
第2个回答 2007-12-26
这句话的意思是：只听弈秋的教导 。
那个“为” 应该是“只有”“只”的意思
那个“为” 应该是“只有”“只”的意思
第3个回答 2007-12-26
句中“惟（唯）…为…”是固定的文言句式，相当于“惟（唯）…是……”，比如：唯马首是瞻。
全局即“只要是弈秋说的，他都听。”
全局即“只要是弈秋说的，他都听。”
第4个回答 2007-12-26
弈秋，通国之善弈也(弈秋是全国最会下围棋的人。）使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听（弈秋教两个人学下棋，一个人专心致志，完全按照弈秋所说的）
第5个回答 2008-01-02
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
