如题所述
小学识字量为2400,中学识字量为3800,整个中学的识字量为6600。
小学生的识字与写字教学,过去一二年级就要求2000多字,而且要做到“四会”,即会读、会讲、会写、会用。但从今秋新学年起,将减少一二年级的识字量,改为认识常用汉字1600个,而且仅要求会写其中的800个汉字。
新课标格外重视课外阅读量,特别提出了要少做题、多读书、读好书、读整本的书,小学和初中九年的课外阅读总量要达到400万字以上。
扩展资料:
小学低年级识字是课标提出的主要内容,作为教师,如何提高孩子识字能力?
一、可以联系教科书上的识字内容,引导学生增加识字量。如在教学《操场上》一课时,可以结合实际让学生接着认识一些体育器械,像什么单杠、双杠、篮球架、足球门等。又如在学习了《自选商场》 一课时,结合认识的食品、文具等,让学生再到商场去看一看,搜集一些包装袋,认认上面的字等。这样学生的学习兴趣浓厚,会起到事半功倍的效果。
二、借助教材中的有关提示,鼓励学生自主识字。如认识广告牌、路牌、杂志的封面等,并且教师要适时的学生进行交流,展示学生的识字水平。
三、借助一些常见字,让学生在多见中来认字。如:“填空”、“结构”、“笔顺”等。通过经常的用,再加上教师的有意识的引导,学生就能很快的掌握。
四、及时的交流汇报,展示学生的学习的成果。对学生好的表现及时表扬和鼓励,评选出班内的“识字大王”或者“故事大王”等,使更多的学生参与其中,享受学习的快乐。
参考资料:百度百科—新课标
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第1个回答 2014-09-22
小学一二年级认识常用汉字1600(——1800)个左右,其中,800(——1000)个左右会写。小学三四年级,累计认识常用汉字2500个左右,其中,1800个左右会写。小学五六年级累计认识常用汉字3000个左右,其中,2500个左右会写。
第2个回答 2021-03-25
第3个回答 推荐于2017-05-25
小学生的识字与写字教学,过去一二年级就要求2000多字,而且要做到“四会”,即会读、会讲、会写、会用。但从今秋新学年起,将减少一二年级的识字量,改为认识常用汉字1600个,而且仅要求会写其中的800个汉字。
新课标格外重视课外阅读量,特别提出了要少做题、多读书、读好书、读整本的书,小学和初中九年的课外阅读总量要达到400万字以上。本回答被网友采纳
新课标格外重视课外阅读量,特别提出了要少做题、多读书、读好书、读整本的书,小学和初中九年的课外阅读总量要达到400万字以上。本回答被网友采纳