如题所述
一、不是没有心理问题，而是不知道自己有心理问题。
那个年代能保证身体健康就很不错了，谁还会关注你有没有心理问题？而且心理问题除非特别严重，否则往往不大容易察觉。它不像身体问题能通过肉眼或者仪器拍片就能看出来，它只要没有表象，或者当事人自己不承认，就根本不会引起人们发觉。再加上经常受打骂粗暴对待的人，很有可能也会成为暴力的实施者。在他弱小时，他被欺负，可是一旦他拥有了绝对的力量就会以同样的方式欺负别人。所以他当然不会觉得自己有问题，有问题的都是别人。一代一代都是如此，但绝不能说明以前的教育就是对的 ，就是没问题的。
二、确实没有心理问题，但是这也并不能说明粗暴的打骂教育没有问题。
不可否认，每个孩子的特点不一样。确实可能存在那种比较皮实的，脸皮比较厚，心比较大的孩子。经常挨打挨骂还活蹦乱跳，心理健康，积极向上的。但这只是一部分孩子，有可能未受到打骂的负面影响。这不代表打骂教育就不会给所有孩子带来负面影响，更不能代表打骂教育是正确的。而且就算这一部分健康的孩子，我们只看到了他受到了打骂教育，却没看到他除了打骂教育外，还可能受到过来自教养成员其他方式（比如温和的，鼓励式）的教育。比如来自爷爷，奶奶辈的关怀，比如来自外界环境的影响和支持。这类孩子长大，一般轻易也不会使用打骂教育。因为他的内心是积极的，阳光的，是温柔又有力量的。他们可以通过更多的方式方法教育自己的孩子 ，而不是单一的打骂。
三、曾经遭受过心理问题，但经过自我调节和良好的教育，和过去的父母和解了，成功走出了心理问题。
这类走出心理阴影的人，在孩子教育问题上，肯定不会再贯彻打骂教育。因为他们自己最知道其伤害性。
那个年代能保证身体健康就很不错了，谁还会关注你有没有心理问题？而且心理问题除非特别严重，否则往往不大容易察觉。它不像身体问题能通过肉眼或者仪器拍片就能看出来，它只要没有表象，或者当事人自己不承认，就根本不会引起人们发觉。再加上经常受打骂粗暴对待的人，很有可能也会成为暴力的实施者。在他弱小时，他被欺负，可是一旦他拥有了绝对的力量就会以同样的方式欺负别人。所以他当然不会觉得自己有问题，有问题的都是别人。一代一代都是如此，但绝不能说明以前的教育就是对的 ，就是没问题的。
二、确实没有心理问题，但是这也并不能说明粗暴的打骂教育没有问题。
不可否认，每个孩子的特点不一样。确实可能存在那种比较皮实的，脸皮比较厚，心比较大的孩子。经常挨打挨骂还活蹦乱跳，心理健康，积极向上的。但这只是一部分孩子，有可能未受到打骂的负面影响。这不代表打骂教育就不会给所有孩子带来负面影响，更不能代表打骂教育是正确的。而且就算这一部分健康的孩子，我们只看到了他受到了打骂教育，却没看到他除了打骂教育外，还可能受到过来自教养成员其他方式（比如温和的，鼓励式）的教育。比如来自爷爷，奶奶辈的关怀，比如来自外界环境的影响和支持。这类孩子长大，一般轻易也不会使用打骂教育。因为他的内心是积极的，阳光的，是温柔又有力量的。他们可以通过更多的方式方法教育自己的孩子 ，而不是单一的打骂。
三、曾经遭受过心理问题，但经过自我调节和良好的教育，和过去的父母和解了，成功走出了心理问题。
这类走出心理阴影的人，在孩子教育问题上，肯定不会再贯彻打骂教育。因为他们自己最知道其伤害性。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2023-04-20
这几年，关于孩子抑郁、跳楼、诱导“自杀”的新闻也有点多。
很多家长不解：我们小时候也挨打、挨骂，为什么没有心理问题？
现在的孩子也太难养了！
那么问题来了，以前的孩子真的没有心理问题吗？
答案是否定的。
那我们为什么会有这种错觉呢？
一是，那个时候还没有这种概念或意识。
对于孩子的一些极端或异常行为，统一归结为“不听话”“想不开”；
二是，那个时候信息不发达，人们的生活圈子有限，对外面的人和事知之甚少。
虽然没有数据对比，但现在的孩子确实比以前的孩子更容易有心理问题。
为什么呢？
01
所注重的需求不一样
以前的孩子，被打骂是家常便饭，是普遍现象，没有对比，就没有伤害。
而且，物质的普遍匮乏，使以前的孩子的需求重点还停留在马斯洛心理需求的最低层次——生理需求：吃饱穿暖。
再者，以前的家庭，兄弟姐妹比较多，父母又忙于生计，根本没多少精力照顾孩子，更别提关注其心理问题了。
即便有点心理问题，也会在与伙伴的尽情玩耍和在做农活的过程中得到舒缓与释放。
现在的孩子，大多是独生子女，衣食无忧。一家两代五六个人围着一个孩子转，孩子稍有风吹草动，全家草木皆兵，这无形中会给孩子带来一定的心理负担与窒息感。
况且，信息化的普及拓宽了孩子获取知识的渠道，开发了孩子的心智。他们更看重自我个性、价值是否被认同与尊重。
与以前的孩子相比，他们的需求点已上升至马斯洛心理需求的中高级层次——归属需求、尊重需求、自我需求。
可悲的是，父母及长辈爱孩子的方式，还停留在满足其物质需求和照顾其生活起居上。
美国教育家约翰·杜威说：
“如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。”
所以，当家长的思维跟不上孩子成长的脚步时，他们会有不被理解的孤独，也会有无法实现自我价值的无奈。
北大弑母案的吴谢宇曾自述：父亲生病期间，他很想替母亲分担，却被告知：“你小小年纪唯一的任务就是好好学习。”
母亲觉得自己大包大揽是为孩子好，但这恰恰剥夺了孩子想要实现自我价值的机会。
其实，孩子需要的爱很简单，我不要你觉得，我要我觉得，请你看到我，听到我。
02
童年缺少玩耍的孩子
容易出现心理问题
李玫瑾教授说过：
“会玩的小孩往往更优秀，学习成绩更好。”
可现实生活中，多少孩子的一天，不是在学校上课，就是在家里小课桌前的方寸之地刷题，几乎没有放松的时间。
前几天，四川攀枝花一个小男孩打110，只为求得几句安慰。
他哭泣着倾诉：妈妈只要一看到他不在学习，就打他。
哪怕作业他全部完成了，妈妈还要逼着他看书，无时无刻不在逼着他学习。
他苦闷、委屈、压抑，终于情绪崩溃，只好找110求助，称“我想永远离开我妈妈”。
被学习裹挟得密不透风的孩子，丝毫没有自己的喘息之地，很容易出现心理问题。
综艺《亲爱的小课桌》里的凯凯，才上一年级，就出现了专注力差、不合群、自卑等各种问题。
直到看了凯凯的日常生活才知道，他的课外活动全部被学习挤满了，没时间跟小伙伴们玩，也没机会跟同龄人打交道。
短短一个假期里，妈妈给他布置了376套卷子、报了三个兴趣班，并且以亲戚家孩子暑假全部用来学习为例，鼓励凯凯向别人家孩子看齐。
像凯凯这样的孩子在生活中不在少数。
他们从早上七点半进校开始学习，一直学到下午五点半，晚上写作业又要写到十一、二点。
周六、周日又被各种各样的课外班占上，继续埋头学习。
这样每天都被学习安排得满满当当的日子，要过12年！
这种常年无休的高压学习状态，有几个孩子能够乐在其中？
经常听到网上有人吐槽现在的孩子脆弱、玻璃心，打不得、骂不得，稍有不如意就要死要活。
但是想一想，我们小时候，也没有现在孩子这么多的作业、考试啊，更不会每天被父母批评、唠叨。
即使被打被骂，我们也有时间跑出去玩，一玩起来就把烦恼抛之脑后了。
很多家长不解：我们小时候也挨打、挨骂，为什么没有心理问题？
现在的孩子也太难养了！
那么问题来了，以前的孩子真的没有心理问题吗？
答案是否定的。
那我们为什么会有这种错觉呢？
一是，那个时候还没有这种概念或意识。
对于孩子的一些极端或异常行为，统一归结为“不听话”“想不开”；
二是，那个时候信息不发达，人们的生活圈子有限，对外面的人和事知之甚少。
虽然没有数据对比，但现在的孩子确实比以前的孩子更容易有心理问题。
为什么呢？
01
所注重的需求不一样
以前的孩子，被打骂是家常便饭，是普遍现象，没有对比，就没有伤害。
而且，物质的普遍匮乏，使以前的孩子的需求重点还停留在马斯洛心理需求的最低层次——生理需求：吃饱穿暖。
再者，以前的家庭，兄弟姐妹比较多，父母又忙于生计，根本没多少精力照顾孩子，更别提关注其心理问题了。
即便有点心理问题，也会在与伙伴的尽情玩耍和在做农活的过程中得到舒缓与释放。
现在的孩子，大多是独生子女，衣食无忧。一家两代五六个人围着一个孩子转，孩子稍有风吹草动，全家草木皆兵，这无形中会给孩子带来一定的心理负担与窒息感。
况且，信息化的普及拓宽了孩子获取知识的渠道，开发了孩子的心智。他们更看重自我个性、价值是否被认同与尊重。
与以前的孩子相比，他们的需求点已上升至马斯洛心理需求的中高级层次——归属需求、尊重需求、自我需求。
可悲的是，父母及长辈爱孩子的方式，还停留在满足其物质需求和照顾其生活起居上。
美国教育家约翰·杜威说：
“如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。”
所以，当家长的思维跟不上孩子成长的脚步时，他们会有不被理解的孤独，也会有无法实现自我价值的无奈。
北大弑母案的吴谢宇曾自述：父亲生病期间，他很想替母亲分担，却被告知：“你小小年纪唯一的任务就是好好学习。”
母亲觉得自己大包大揽是为孩子好，但这恰恰剥夺了孩子想要实现自我价值的机会。
其实，孩子需要的爱很简单，我不要你觉得，我要我觉得，请你看到我，听到我。
02
童年缺少玩耍的孩子
容易出现心理问题
李玫瑾教授说过：
“会玩的小孩往往更优秀，学习成绩更好。”
可现实生活中，多少孩子的一天，不是在学校上课，就是在家里小课桌前的方寸之地刷题，几乎没有放松的时间。
前几天，四川攀枝花一个小男孩打110，只为求得几句安慰。
他哭泣着倾诉：妈妈只要一看到他不在学习，就打他。
哪怕作业他全部完成了，妈妈还要逼着他看书，无时无刻不在逼着他学习。
他苦闷、委屈、压抑，终于情绪崩溃，只好找110求助，称“我想永远离开我妈妈”。
被学习裹挟得密不透风的孩子，丝毫没有自己的喘息之地，很容易出现心理问题。
综艺《亲爱的小课桌》里的凯凯，才上一年级，就出现了专注力差、不合群、自卑等各种问题。
直到看了凯凯的日常生活才知道，他的课外活动全部被学习挤满了，没时间跟小伙伴们玩，也没机会跟同龄人打交道。
短短一个假期里，妈妈给他布置了376套卷子、报了三个兴趣班，并且以亲戚家孩子暑假全部用来学习为例，鼓励凯凯向别人家孩子看齐。
像凯凯这样的孩子在生活中不在少数。
他们从早上七点半进校开始学习，一直学到下午五点半，晚上写作业又要写到十一、二点。
周六、周日又被各种各样的课外班占上，继续埋头学习。
这样每天都被学习安排得满满当当的日子，要过12年！
这种常年无休的高压学习状态，有几个孩子能够乐在其中？
经常听到网上有人吐槽现在的孩子脆弱、玻璃心，打不得、骂不得，稍有不如意就要死要活。
但是想一想，我们小时候，也没有现在孩子这么多的作业、考试啊，更不会每天被父母批评、唠叨。
即使被打被骂，我们也有时间跑出去玩，一玩起来就把烦恼抛之脑后了。
第2个回答 2023-04-20
孩子不愿意和父母沟通的原因
有时候，我们会觉得孩子不愿沟通是孩子的问题，但是我们却忽略了，这个可能是你们亲子关系出现了问题。所以我们要从整体去看待，到底是孩子不愿沟通，还是父母没有给孩子沟通的机会。
孩子不愿意和父母沟通的原因：
第一，孩子自主性提高。
小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。
第二，孩子的隐私性提高。
随着孩子逐渐的长大，他开始意识到每个人有自己的隐私，并不是什么事情都要与父母进行沟通，进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下，她为了保持自己的隐私，就可能不太愿意跟父母沟通。
第三，父母的交流方式不合适。
有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。
第四，亲子关系不好。良好的亲子关系应该是孩子和父母既是亲人又像朋友，大家是平等的，是民主的，不是父母控制孩子，孩子没有发言权。如果亲子关系达不到这种境界，孩子觉得反正自己说了也白说，还不如不说，慢慢地就不愿和父母沟通了。
第五，父母不善于倾听。孩子从小是非常喜欢表达自己的各种情绪的，但是父母不好好听，不好好理解，不和孩子共情，孩子觉得跟家长说啥也没意思，自然不说了。
第六，孩子无论说什么，父母总是喜欢否定。有些父母特别强势，孩子无论做什么说什么，总是喜欢否定，或者说话难听。
第七，孩子觉得跟父母说话，父母不懂，所以懒得说。随着孩子获取的东西越多，和父母的代沟就越深，父母不理解孩子，总是站在自己是父母的高点和孩子对话，孩子觉得跟父母说话很累，还不如不说。
总之，孩子的问题就是家长的问题，只要家长正视问题，改变自己的教育方式，很多问题是可以避免的。最可怕的是，家长从来不觉得自己有问题，最后导致孩子出了大问题。
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06-18 14:10
高三孩子不愿意和家长沟通原因
青春期孩子由于正处在向成人过渡的阶段，抗拒家长的管教，不愿意和家长沟通。高三孩子更是如此，毕竟他们面临着繁重的学业，压力非常大，内心也是充满焦虑。如果家长没有采取正确的方式与孩子沟通，是会引起孩子的反感。
高三孩子不愿意和家长沟通原因：
1、家长太严肃，孩子产生惧怕心理，不敢说话;或者家长太忙，与孩子沟通没有时间，久而久之孩子就不愿意再讲。
2、孩子的性格原因。活泼好动的孩子不愿意与父母多说话；而内向的孩子则更不愿意和家长交谈，因为他们的内心世界比较丰富，他们更愿意自己独自思考问题，所以当遇到问题时也不愿意主动向父母寻求帮助。
3、亲子关系不好。良好的亲子关系应该是孩子和父母既是亲人又像朋友，大家是平等、民主的，不是父母控制孩子，孩子没有发言权。如果亲子关系达不到这种境界，孩子觉得反正自己说了也白说，还不如不说，慢慢地就不愿和父母沟通了。
4、孩子觉得跟父母说话，父母不懂，所以懒得说。随着孩子获取的东西越多，和父母的代沟就越深，父母不理解孩子，总是站在父母的高点和孩子对话，孩子觉得跟父母说话很累，还不如不说。
高三孩子不愿意和家长怎么办？
1、更全面地了解孩子，聊孩子感兴趣的话题。
不要动不动就去问孩子的学习情况，可以多去真诚地了解孩子的感受，和孩子聊聊最近遇到的有趣的人或事，或是学校的饭菜如何等等。
2、不刻意做作。
我们一直都是采用这样的方式跟孩子沟通：定期，定时的询问孩子的情况。一个礼拜，或者是半个月。但是对于90后00后的孩子来说，他们喜欢自由，随性，不喜欢按部就班。如果家长还是采用之前的沟通方式，往往就是还没有讲出来什么话，孩子就已经替家长说出来了，他们本能的排斥。
3、跟孩子说话要注意语气，心平气和的交流。
如果有人跟你大声讲话，你会不会烦躁？其实高三的孩子也会是一样的，学业压力本身就大，属于易燃易爆品，当你跟他发火的时候，就容易引燃。因此家长在讲话的时候，即使有火也要克制一下，说话语速不要太快，当孩子打断的你的时候，要孩子把话讲完，不要直接中断。恶语伤人六月寒，你生气时即使讲的很有道理，孩子也不会听进去。
4、创造民主和谐的气氛。
要做到尊重孩子的人格和权利，让孩子感到自己被重视与被关爱；同时也要注意对孩子的引导和教育方式要得当合理。
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03-06 13:43
为什么孩子不愿意和父母沟通
父母先别急着把沟通问题全部推到孩子的性格上。再内向的孩子，在刚开始的时候，也是愿意对父母敞开心扉的。而多数时候，孩子之所以不愿意和父母沟通，是因为父母教育方式出现偏差，或者受到家庭氛围等环境的影响。
为什么孩子不愿意和父母沟通？
1、害怕父母责骂自己。
孩子在有一些想法向父母表达的时候，如果是父母不想听到的话，就会非常生气，并且斥责孩子不懂事，不为家长考虑。孩子见到父母激动地情绪，自然也就会有退缩的想法，为了自己不再被斥责，所以选择不再和父母沟通。
2、对父母心存芥蒂。
有一些孩子之所以不喜欢和父母沟通，是因为他们对于父母存在着一些心理阴影，譬如小的时候被父母打骂过，给他们留下来不小的心理创伤。导致即便是过去了很久，依旧会让他们对于父母感到不满。所以面对父母他们一直都会有一种畏惧心理，不敢和父母去沟通。
3、在父母身上找不到安全感。
随意评价孩子的朋友是很多家长都会犯的毛病，当孩子带自己的朋友到家里做客，因为孩子朋友的一些表现家长就对孩子的朋友指指点点的评价，严重的甚至干涉孩子的交友，这样其实是不尊重孩子的行为，家对于孩子的归属感安全感也会随之减退，之后孩子会害怕带自己的朋友接触父母。
4、不被父母理解。
孩子通常不愿意和父母聊天是因为自己不被父母所以理解，每次在和父母沟通时，父母总是对会孩子说“你还小”、“别胡思乱想好好学习”一类的话，渐渐地孩子也就不愿意再和父母沟通了。
孩子不愿意和父母沟通怎么办？
1、接纳孩子的感受。
在与孩子沟通，尤其是提意见时，首先要让孩子知道家长理解他们，他们才会更愿意听。所以，作为父母，我们不妨尝试站着孩子的角度，领悟孩子的情绪，接纳孩子的感受。这样，亲子之间的沟通问题就会迎刃而解。
2、让孩子换位思考。
对孩子来说，学会换位思考也非常重要。经常有人说，现在的孩子很自私，以自我为中心，其实都是源于不会换位思考造成的。没有孩子是天生的“熊孩子”,很多时候，他们只是不知道自己的行为会让对方有什么感受。只有孩子学会换位思考，才能设身处地理解别人，与他人良性互动。亲子之间的矛盾冲突也会减少，亲子关系得到改善。
3、认真专一的听孩子说话。
在跟孩子沟通的时候，家长最好能够放下手里的事情，哪怕是在做饭，或者工作。有些家长一边拿着手机，一边漫不经心的跟孩子沟通，不但没办法做到及时回应，有时候孩子说了什么甚至都没听见。孩子会以为是自己说的不好，不但不愿意继续说下去，甚至还会影响孩子的自信心，放下手里的一切，用双眼注视着孩子，让孩子知道此刻听他说话是最重要的事。
4、沟通的时候要多微笑。
很多家长跟孩子沟通的时候，就像领导给员工安排工作一样，带着固定的问题，问完了，让孩子给答案，面部毫无表情，让孩子感到紧张、害怕，自然不愿意多说。家长的表情在与孩子沟通中的作用是非常大的，除了要多微笑以外，还可以多用点头表示肯定，睁大眼睛表示好奇，皱皱眉毛表示没听懂。孩子看到家长丰富的表情，会觉得自己所说的内容家长感兴趣，因而愿意继续说下去。
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02-04 17:13
孩子不愿意跟家长沟通的原因
很多父母会发现，随着孩子渐渐长大，彼此之间的共同语言越来越少，孩子遇到事情宁愿对朋友说，都不愿意对爸妈开口。在家庭里，亲子沟通不好，不仅仅是代沟那么简单，还能引发孩子的很多教育问题。沟通是双向的，孩子不愿沟通，该反思的是家长。没有有问题的孩子，只有未被正确引导的孩子。
孩子不愿意跟家长沟通的原因？
1、家长与孩子缺乏平等尊重的意识
有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。
2、家长过多地唠叨，引起了孩子的反感
有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。孩子早上起床时“快点起来，到点了，快点快点”孩子出家门时“上课要注意听讲，不要做小动作，放学早点回家”孩子放学回来时一见面就问“”考了多少分，被老师批评了没有“教育专家把父母的这些唠话当作”正确的废话“和无效的命令”，使孩子十分反感，有的孩子说我们的耳朵起茧了，根本就不想听。
3、家长把学习成绩看成孩子的唯一
家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。
4、孩子的话大人听不懂
一些父母不善于学习，不愿了解新鲜事物，所以跟不上时代的步伐，也得不到孩子的尊重。在如今这个时代，现实的压力让父母深感学历的重要，所以一味地要求孩子考大学选好专业，而对孩子学习之外的生活与情感需要忽视、漠然。这种态度渐渐也造就了父辈与子辈之间不可填补的鸿沟。
5、孩子的自我保护，为的是免受父母的伤害
做父母的一定会辩解：我怎么会伤害孩子，我做的一切都是为了他好。“孩子已经长大了，有了独立的思想、意识、渴望，而父母对孩子的想法、做法每每抱以不尊重、轻视甚至呵斥，这很容易刺伤那些正在长大、渴望成熟的心，孩子就越来越不愿意跟家长沟通。
孩子不愿意跟家长沟通怎么办？
1、主动分享自己的感受
做父母的不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担，但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，以及对事情的看法。那么，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。
2、身体语言很重要
目光的接触、手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。当然，也别心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已准备和他”聊“了。
3、平等交流，互相尊重
家长要把孩子当作是独立的个体，尽量尊重孩子的想法，多问问孩子的意见、用心去感受孩子，不要有教条式的说教、命令的口吻、威胁的语气，要低姿态的和孩子沟通。
4、懂得倾听，鼓励表达
家长要学会聆听，让孩子多表达。不要轻易打断孩子说话，要在合适的时候给出肯定，让孩子感受到家长在认真地听他的表达，这样孩子会越来越喜欢表达。
5、理解共情，换位思考
当碰到一个问题时，家长要学会站换位思考，站在孩子的角度和立场，真正地为孩子着想。懂得换位思考，这样孩子才能感受到家长的关心与爱。
有时候，我们会觉得孩子不愿沟通是孩子的问题，但是我们却忽略了，这个可能是你们亲子关系出现了问题。所以我们要从整体去看待，到底是孩子不愿沟通，还是父母没有给孩子沟通的机会。
孩子不愿意和父母沟通的原因：
第一，孩子自主性提高。
小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。
第二，孩子的隐私性提高。
随着孩子逐渐的长大，他开始意识到每个人有自己的隐私，并不是什么事情都要与父母进行沟通，进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下，她为了保持自己的隐私，就可能不太愿意跟父母沟通。
第三，父母的交流方式不合适。
有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。
第四，亲子关系不好。良好的亲子关系应该是孩子和父母既是亲人又像朋友，大家是平等的，是民主的，不是父母控制孩子，孩子没有发言权。如果亲子关系达不到这种境界，孩子觉得反正自己说了也白说，还不如不说，慢慢地就不愿和父母沟通了。
第五，父母不善于倾听。孩子从小是非常喜欢表达自己的各种情绪的，但是父母不好好听，不好好理解，不和孩子共情，孩子觉得跟家长说啥也没意思，自然不说了。
第六，孩子无论说什么，父母总是喜欢否定。有些父母特别强势，孩子无论做什么说什么，总是喜欢否定，或者说话难听。
第七，孩子觉得跟父母说话，父母不懂，所以懒得说。随着孩子获取的东西越多，和父母的代沟就越深，父母不理解孩子，总是站在自己是父母的高点和孩子对话，孩子觉得跟父母说话很累，还不如不说。
总之，孩子的问题就是家长的问题，只要家长正视问题，改变自己的教育方式，很多问题是可以避免的。最可怕的是，家长从来不觉得自己有问题，最后导致孩子出了大问题。
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高三孩子不愿意和家长沟通原因
青春期孩子由于正处在向成人过渡的阶段，抗拒家长的管教，不愿意和家长沟通。高三孩子更是如此，毕竟他们面临着繁重的学业，压力非常大，内心也是充满焦虑。如果家长没有采取正确的方式与孩子沟通，是会引起孩子的反感。
高三孩子不愿意和家长沟通原因：
1、家长太严肃，孩子产生惧怕心理，不敢说话;或者家长太忙，与孩子沟通没有时间，久而久之孩子就不愿意再讲。
2、孩子的性格原因。活泼好动的孩子不愿意与父母多说话；而内向的孩子则更不愿意和家长交谈，因为他们的内心世界比较丰富，他们更愿意自己独自思考问题，所以当遇到问题时也不愿意主动向父母寻求帮助。
3、亲子关系不好。良好的亲子关系应该是孩子和父母既是亲人又像朋友，大家是平等、民主的，不是父母控制孩子，孩子没有发言权。如果亲子关系达不到这种境界，孩子觉得反正自己说了也白说，还不如不说，慢慢地就不愿和父母沟通了。
4、孩子觉得跟父母说话，父母不懂，所以懒得说。随着孩子获取的东西越多，和父母的代沟就越深，父母不理解孩子，总是站在父母的高点和孩子对话，孩子觉得跟父母说话很累，还不如不说。
高三孩子不愿意和家长怎么办？
1、更全面地了解孩子，聊孩子感兴趣的话题。
不要动不动就去问孩子的学习情况，可以多去真诚地了解孩子的感受，和孩子聊聊最近遇到的有趣的人或事，或是学校的饭菜如何等等。
2、不刻意做作。
我们一直都是采用这样的方式跟孩子沟通：定期，定时的询问孩子的情况。一个礼拜，或者是半个月。但是对于90后00后的孩子来说，他们喜欢自由，随性，不喜欢按部就班。如果家长还是采用之前的沟通方式，往往就是还没有讲出来什么话，孩子就已经替家长说出来了，他们本能的排斥。
3、跟孩子说话要注意语气，心平气和的交流。
如果有人跟你大声讲话，你会不会烦躁？其实高三的孩子也会是一样的，学业压力本身就大，属于易燃易爆品，当你跟他发火的时候，就容易引燃。因此家长在讲话的时候，即使有火也要克制一下，说话语速不要太快，当孩子打断的你的时候，要孩子把话讲完，不要直接中断。恶语伤人六月寒，你生气时即使讲的很有道理，孩子也不会听进去。
4、创造民主和谐的气氛。
要做到尊重孩子的人格和权利，让孩子感到自己被重视与被关爱；同时也要注意对孩子的引导和教育方式要得当合理。
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为什么孩子不愿意和父母沟通
父母先别急着把沟通问题全部推到孩子的性格上。再内向的孩子，在刚开始的时候，也是愿意对父母敞开心扉的。而多数时候，孩子之所以不愿意和父母沟通，是因为父母教育方式出现偏差，或者受到家庭氛围等环境的影响。
为什么孩子不愿意和父母沟通？
1、害怕父母责骂自己。
孩子在有一些想法向父母表达的时候，如果是父母不想听到的话，就会非常生气，并且斥责孩子不懂事，不为家长考虑。孩子见到父母激动地情绪，自然也就会有退缩的想法，为了自己不再被斥责，所以选择不再和父母沟通。
2、对父母心存芥蒂。
有一些孩子之所以不喜欢和父母沟通，是因为他们对于父母存在着一些心理阴影，譬如小的时候被父母打骂过，给他们留下来不小的心理创伤。导致即便是过去了很久，依旧会让他们对于父母感到不满。所以面对父母他们一直都会有一种畏惧心理，不敢和父母去沟通。
3、在父母身上找不到安全感。
随意评价孩子的朋友是很多家长都会犯的毛病，当孩子带自己的朋友到家里做客，因为孩子朋友的一些表现家长就对孩子的朋友指指点点的评价，严重的甚至干涉孩子的交友，这样其实是不尊重孩子的行为，家对于孩子的归属感安全感也会随之减退，之后孩子会害怕带自己的朋友接触父母。
4、不被父母理解。
孩子通常不愿意和父母聊天是因为自己不被父母所以理解，每次在和父母沟通时，父母总是对会孩子说“你还小”、“别胡思乱想好好学习”一类的话，渐渐地孩子也就不愿意再和父母沟通了。
孩子不愿意和父母沟通怎么办？
1、接纳孩子的感受。
在与孩子沟通，尤其是提意见时，首先要让孩子知道家长理解他们，他们才会更愿意听。所以，作为父母，我们不妨尝试站着孩子的角度，领悟孩子的情绪，接纳孩子的感受。这样，亲子之间的沟通问题就会迎刃而解。
2、让孩子换位思考。
对孩子来说，学会换位思考也非常重要。经常有人说，现在的孩子很自私，以自我为中心，其实都是源于不会换位思考造成的。没有孩子是天生的“熊孩子”,很多时候，他们只是不知道自己的行为会让对方有什么感受。只有孩子学会换位思考，才能设身处地理解别人，与他人良性互动。亲子之间的矛盾冲突也会减少，亲子关系得到改善。
3、认真专一的听孩子说话。
在跟孩子沟通的时候，家长最好能够放下手里的事情，哪怕是在做饭，或者工作。有些家长一边拿着手机，一边漫不经心的跟孩子沟通，不但没办法做到及时回应，有时候孩子说了什么甚至都没听见。孩子会以为是自己说的不好，不但不愿意继续说下去，甚至还会影响孩子的自信心，放下手里的一切，用双眼注视着孩子，让孩子知道此刻听他说话是最重要的事。
4、沟通的时候要多微笑。
很多家长跟孩子沟通的时候，就像领导给员工安排工作一样，带着固定的问题，问完了，让孩子给答案，面部毫无表情，让孩子感到紧张、害怕，自然不愿意多说。家长的表情在与孩子沟通中的作用是非常大的，除了要多微笑以外，还可以多用点头表示肯定，睁大眼睛表示好奇，皱皱眉毛表示没听懂。孩子看到家长丰富的表情，会觉得自己所说的内容家长感兴趣，因而愿意继续说下去。
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02-04 17:13
孩子不愿意跟家长沟通的原因
很多父母会发现，随着孩子渐渐长大，彼此之间的共同语言越来越少，孩子遇到事情宁愿对朋友说，都不愿意对爸妈开口。在家庭里，亲子沟通不好，不仅仅是代沟那么简单，还能引发孩子的很多教育问题。沟通是双向的，孩子不愿沟通，该反思的是家长。没有有问题的孩子，只有未被正确引导的孩子。
孩子不愿意跟家长沟通的原因？
1、家长与孩子缺乏平等尊重的意识
有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。
2、家长过多地唠叨，引起了孩子的反感
有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。孩子早上起床时“快点起来，到点了，快点快点”孩子出家门时“上课要注意听讲，不要做小动作，放学早点回家”孩子放学回来时一见面就问“”考了多少分，被老师批评了没有“教育专家把父母的这些唠话当作”正确的废话“和无效的命令”，使孩子十分反感，有的孩子说我们的耳朵起茧了，根本就不想听。
3、家长把学习成绩看成孩子的唯一
家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。
4、孩子的话大人听不懂
一些父母不善于学习，不愿了解新鲜事物，所以跟不上时代的步伐，也得不到孩子的尊重。在如今这个时代，现实的压力让父母深感学历的重要，所以一味地要求孩子考大学选好专业，而对孩子学习之外的生活与情感需要忽视、漠然。这种态度渐渐也造就了父辈与子辈之间不可填补的鸿沟。
5、孩子的自我保护，为的是免受父母的伤害
做父母的一定会辩解：我怎么会伤害孩子，我做的一切都是为了他好。“孩子已经长大了，有了独立的思想、意识、渴望，而父母对孩子的想法、做法每每抱以不尊重、轻视甚至呵斥，这很容易刺伤那些正在长大、渴望成熟的心，孩子就越来越不愿意跟家长沟通。
孩子不愿意跟家长沟通怎么办？
1、主动分享自己的感受
做父母的不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担，但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，以及对事情的看法。那么，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。
2、身体语言很重要
目光的接触、手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。当然，也别心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已准备和他”聊“了。
3、平等交流，互相尊重
家长要把孩子当作是独立的个体，尽量尊重孩子的想法，多问问孩子的意见、用心去感受孩子，不要有教条式的说教、命令的口吻、威胁的语气，要低姿态的和孩子沟通。
4、懂得倾听，鼓励表达
家长要学会聆听，让孩子多表达。不要轻易打断孩子说话，要在合适的时候给出肯定，让孩子感受到家长在认真地听他的表达，这样孩子会越来越喜欢表达。
5、理解共情，换位思考
当碰到一个问题时，家长要学会站换位思考，站在孩子的角度和立场，真正地为孩子着想。懂得换位思考，这样孩子才能感受到家长的关心与爱。
