如题所述
1.改革机构
(1)地方:废除行中书省,设三司
行省制度始于何时?为什么要废除?答:行省制度始于元朝,它统一管辖一个省的行政、财政和军事,职权极重,不利于中央集权。所以,明太祖下令废除行中书省,设三司,都直属中央。
三司指什么?有什么职能和特点?三司——指承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司,分掌财政、司法、军事,三司长官地位平等,共商一省事务,都直接对皇帝负责。
(2)中央:废丞相,设六部
丞相制度始创于何时?为什么要废除?答:丞相制度始创于秦朝,此后曾多次发生丞相专权,皇帝大权旁落的现象。为防止此类事情的重现,加强君权,明太祖在中央废除了丞相,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。这样,从中央到地方,权力都集中于皇帝一人,君权空前加强,君主专制的中央集权制度发展到了顶峰。
既然废除了丞相,为何又设殿阁大学士?由于全国军政大权集于皇帝一人,致使政务十分繁忙,遇事无人商量。所以,明太祖另设殿阁大学士,以备顾问,但无实权。
明成祖时,阁臣可参与机务,协理朝政,逐步形成内阁制度。后来,内阁的权力越来越大,几乎相当于丞相。为使明王朝长治久安,明太祖还设置厂卫特务机构。
2.厂卫特务机构的设置
(1)目的:监视官吏和镇压人民。(2)职能:「锦衣卫」是由皇帝的侍卫亲军组成,归皇帝直接指挥。它兼管侦察、逮捕和审讯等事。(3)特点:都由皇帝直接指挥。明朝君主专制加强的又一表现是“八股取士”。
3.八股取士(板书)
科举制始创于何时?到明朝时有何变化?如何认识这些变化?始创于隋朝,到明朝时仍沿用科举制选拔官吏,但有变化,采取八股取士。
指导学生看教材“八股取士”一目,明确“八股文”的含义,弄清八股取士的目的,并认识其危害。
(1)[八股文]明政府规定:科举考试只许在四书五经范围内命题,应考的人不能有个人
见解。文体要死板地分成八个部分,叫作“八股文”。许多读书人为金榜题名,埋头攻读经书,不求实际学问。即使考中作了官,也至多成为皇帝的忠实奴仆。
(2)目的:加强思想控制,培养忠实奴仆,以加强君权。
(3)危害:束缚思想,败坏人才。
(1)地方:废除行中书省,设三司
行省制度始于何时?为什么要废除?答:行省制度始于元朝,它统一管辖一个省的行政、财政和军事,职权极重,不利于中央集权。所以,明太祖下令废除行中书省,设三司,都直属中央。
三司指什么?有什么职能和特点?三司——指承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司,分掌财政、司法、军事,三司长官地位平等,共商一省事务,都直接对皇帝负责。
(2)中央:废丞相,设六部
丞相制度始创于何时?为什么要废除?答:丞相制度始创于秦朝,此后曾多次发生丞相专权,皇帝大权旁落的现象。为防止此类事情的重现,加强君权,明太祖在中央废除了丞相,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。这样,从中央到地方,权力都集中于皇帝一人,君权空前加强,君主专制的中央集权制度发展到了顶峰。
既然废除了丞相,为何又设殿阁大学士?由于全国军政大权集于皇帝一人,致使政务十分繁忙,遇事无人商量。所以,明太祖另设殿阁大学士,以备顾问,但无实权。
明成祖时,阁臣可参与机务,协理朝政,逐步形成内阁制度。后来,内阁的权力越来越大,几乎相当于丞相。为使明王朝长治久安,明太祖还设置厂卫特务机构。
2.厂卫特务机构的设置
(1)目的:监视官吏和镇压人民。(2)职能:「锦衣卫」是由皇帝的侍卫亲军组成,归皇帝直接指挥。它兼管侦察、逮捕和审讯等事。(3)特点:都由皇帝直接指挥。明朝君主专制加强的又一表现是“八股取士”。
3.八股取士(板书)
科举制始创于何时?到明朝时有何变化?如何认识这些变化?始创于隋朝,到明朝时仍沿用科举制选拔官吏,但有变化,采取八股取士。
指导学生看教材“八股取士”一目,明确“八股文”的含义,弄清八股取士的目的,并认识其危害。
(1)[八股文]明政府规定:科举考试只许在四书五经范围内命题,应考的人不能有个人
见解。文体要死板地分成八个部分,叫作“八股文”。许多读书人为金榜题名,埋头攻读经书,不求实际学问。即使考中作了官,也至多成为皇帝的忠实奴仆。
(2)目的:加强思想控制,培养忠实奴仆,以加强君权。
(3)危害:束缚思想,败坏人才。
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