初二政治的重点是什么

第一课 爱在屋檐下
1、 什么是家？
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、 家庭关系是怎样确立的?
1依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭
2因生育导致的血缘关系结合成家庭
3依照法定条件和法定程序收养而组成家庭
4随父母再婚组建新的家庭
3、 家庭的结构有哪些类型？
1核心家庭 2主干家庭 3单亲家庭 4联合家庭
4、 家庭的功能有哪些？
1物质生产功能 2人口生产功能 3消费功能
4抚育和瞻养功能 5教育功能 6休息和娱乐功能
5、 为什么与父母的关系不可选择？
对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变。我们与父母的感情，是天然生成最自然的一种亲情。
6、我们为什么要爱自己的家？
家庭式我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
7、父母必须对子女进行抚养教育。
父母对子女进行抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
8、家对我们有什么意义?
家，是我们的情感栖息地，是我们物质生活后盾、，安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营，我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
9、为什么要孝敬父母？
1父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
2我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
10、我们怎样孝敬父母？
1孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和瞻养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
2孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。
11、孝敬父母有什么表现？
孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。
12、我们怎样正确认识孝敬父母？
我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的是，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。

第二课 我与父母交朋友
1、 产生代沟的直接原因：我们与父母的年龄差距。
2、 代沟的实质：反映在年龄差异背后的多重代际差异。
3、 严也是一种爱。
4、 什么是逆反心理？
我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。
5、 逆反心理的表现是什么?
具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。
6、 产生逆反心理的原因是什么？
为了维护自己的良好形象和自尊，有时不能控制自己，独立意识明显比小时候增强，有了不同与父母的兴趣和追求
7、 我们该怎样辨证地看待逆反心理？
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。
8、逆反心理有什么危害？
逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
9、如何看待与父母的矛盾？
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。
10、与父母沟通的程序是怎样？
当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与父母商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。
11、与父母进行有效沟通的基本要领是什么？
彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
12、与父母交往要讲究什么艺术？
1赞赏父母，赞赏中增进亲情
2认真聆听，聆听中获得教益
3帮助父母，用行动感动亲人
4在家庭交往中，与父母不必太计较

初二上：1.我的家庭 我和老师同学 2. 诚信与宽容

初二下 3.人身的各种权利（健康权 隐私权 肖像权 生命健康权 人生自由权 等）

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