如题所述
儿童性教育是指教育者的相关科学.性道德和性文明教育的社会化过程。性教育不仅仅是一本书,一个讲座或一个视频,而是一个家庭.学校和全社会的教育体系工程也是随着教育者年龄的不断发展而社会化的过程。
帮助孩子认同自己的性别,根据性别规定他(她)的性别角色行为和情绪反应,不要简单地责骂或欺骗孩子的裸体和生殖器,不仅要教会丑陋和羞耻,而且不要责怪和隐瞒。男女儿童性器官的差异和“我从哪里来?”父母可以父母可以平静地告诉对方,而不让孩子与同龄同性和异性儿童一起玩耍,培养孩子与同龄人自然健康的态度,建立健康的个性。
要搞清楚儿童性教育的几个问题
回答孩子的性问题是许多父母头疼的问题之一,即使是自信的父母也会感到尴尬和口吃。但父母不应该逃避这个话题,通过正确回答孩子的问题,也可以帮助孩子建立性健康的概念。
孩子什么时候开始对性好奇?
通常,父母很难知道孩子什么时候开始对性感到好奇,就像孩子很难知道父母什么时候会活跃一样。但事实上,即使是婴儿也会对自己的身体感到好奇,这是非常正常和健康的。
你的孩子表现出什么样的性活动?
蹒跚学步的孩子通常在暴露身体时触摸身体,比如换尿布或洗澡。因为这个时期的孩子不懂事,他们只能从父母的反应中知道自己的行为是否正确。但父母不应该责骂他们,也不应该让孩子为自己的身体感到羞耻。有的家长会选择故意忽视孩子接触身体的行为,有的会告诉孩子这些是自己的私人部位,家长应该让孩子知道自己应该把这种行为当成隐私。家长唯一需要注意的是不要让这种行为变成自慰。
孩子的私处应该用别称吗?
父母应该在孩子三岁之前使用正确的生理结构名称。虽然听起来太科学了,但在孩子能说出这些名字之前给他们正确的名字并没有错。这些名字包括阴茎.阴道等,一开始要正确灌输给孩子,不要隐瞒。这样,孩子就可以以正确的态度对待,不会感到尴尬。
如果孩子问他们从哪里来,怎么回答?
这是由孩子的年龄决定的。你可以指着肚子对他说,孩子是从母亲子宫里的鸡蛋长大的,然后从一个叫阴道的地方出来的。没有必要向孩子介绍做爱的过程,因为孩子太小了,无法理解。然而,你可以向他们解释,当一个男人爱上一个女人时,他们都想靠近对方,男人会把精子放在女人的鸡蛋里,然后孩子就会在里面长大。通常,六岁前的孩子会接受这种说法,一些适合这个年龄段孩子的相关书籍也很有帮助。在回答孩子的问题时,你应该采取坦率的态度,这样你会发现孩子很快就能从你的回答中得到满足。
看到孩子向其他孩子展示私处怎么办?
3-6岁的孩子喜欢玩医生游戏。很多家长看到后会做出很大的反应,但大声责骂并不是处理这种情况的好方法,家长也不应该认为这是一种随意的行为,因为这可能会造成更严重的后果。
通常,父母的出现足以阻止这个游戏。你可以引导你的孩子玩另一个游戏。然后坐下来和孩子们好好谈谈,解释说,虽然你知道他可能对其他孩子的身体感兴趣,但成年人希望他们能在公共场合覆盖他们的身体。这种方法可以防止孩子们感到内疚。这也是告诉他们什么是正确接触的合适年龄。你可以告诉你的孩子身体属于你自己,他们有权保持隐私。如果有人用一种奇怪或不舒服的方式触摸他们的身体,他应该让那个人立即停止,并尽快告诉他的父母。
什么时候应该开始防止孩子在家裸体?
虽然每个家庭都有不同的价值观,但每个孩子都应该学习隐私的重要概念。父母应该像其他事情一样增加一些限制,并向孩子解释清楚,这样孩子就不会把犯罪感和隐私联系起来。
什么时候应该开始向女孩介绍月经?
父母应该在女孩8岁后介绍月经,有些孩子可能会从学校得到这些信息。一些相关的书籍也很有帮助,但母亲和孩子分享他们的个人经历,比如什么时候第一次月经,感觉如何,等等,也很有用。
儿童性教育的六个误区应避免
1.我的孩子还小,还在看动画片,还不懂“这个”。
专家分析:孩子小,是性教育的时候了。此时,家长可以为孩子提供正确的性知识,避免孩子盲目寻找负面性信息,即使看到负面性信息,也能正确对待。
等孩子“懂这个”父母只能“亡羊补牢”了。
2.我的孩子对性不感兴趣。
专家分析:儿童进入青春期,性生理必须发展,性心理必须出现。孩子在父母面前对性不感兴趣是双方沟通不良的表现。也就是说,父母对性的态度使孩子认为在这个问题上与父母没有共同的语言。
3.我想我的孩子可以自然地过来,因为我们自己也是这样过来的。
专家分析:这是父母常见的侥幸心理,实际上是对性教育的逃避。只有对孩子进行性教育,我们才能知道孩子是否有问题。
许多家长判断是否有问题的标准是学习成绩,却忽视了孩子的心理成长。
4.我孩子的生活环境很简单,没必要让他(她)知道这些。
专家分析:在信息如此开放的时代,让孩子绝对不接触信息只是父母的一厢情愿,父母应该主动提供正确的指导。
5.学校有性教育课程,家长与孩子谈性不方便。
专家分析:正是行为和细节揭开了性的神秘面纱,淡化了孩子对性的好奇心,避免了孩子的盲目尝试。
6.让孩子了解性细节,可能诱发孩子模仿。
专家分析:最好的性教育是机会教育,当孩子有与性有关的困惑时,这样的机会经常发生在家里,依靠父母的仔细观察。向学校推进性教育是父母逃避责任的问题。