如题所述
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple
划音节就因该是ap/ple
前面那个ap
是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
重读闭音节三要素:
1.
必须是重读音节;
2.
最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的单节。
例:be,he。
2)以辅音字母(r
除外)+不发音的e结尾的音节。
例:make,like。
在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r
除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节。例:map,desk,is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
划音节就因该是ap/ple
前面那个ap
是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
重读闭音节三要素:
1.
必须是重读音节;
2.
最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的单节。
例:be,he。
2)以辅音字母(r
除外)+不发音的e结尾的音节。
例:make,like。
在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r
除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节。例:map,desk,is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
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