如题所述
《六个馒头》、《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。
① 以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；
② 六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；
③六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，使文章主题得以表现。
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1、线索的选择要恰到好处，起到突出中心思想的作用。作为线索的人、事、物，要能够突出事件所要表达的主要内容，符合文章表达中心的需要。
2、线索的选择要应符合情节自然发展的需要。线索要将几件事或一件事的几个不同阶段组织串联起来，使文章条理清楚、文脉贯通，要符合情节发展的需要。
3、线索确立后要贯穿到底，应尽力克服有头无尾的毛病。文章都应当有一条串联材料、统贯全篇的中心线索，线索一旦确定，要贯穿始终，不能中断，更不能中途再换，不要写到一半就把线索扔到一边。
《一棵小桃树》、、《猫》、《鸟》、等。
例如一文，作者是这样描写的外形的：“乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积利，加上一个剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。”
作者抓住了燕子羽毛“乌黑”、翅膀“劲俊轻快”、尾巴“剪刀似的”这三个特点，把“活泼可爱的小燕子”写得栩栩如生。我们有的同学在描写猪时往往写它“撅起的大嘴巴”、“耷拉着的大耳朵”；写公鸡时便写它“大红冠子长尾巴”的特点。
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1、与主题密切相关。写文章是为了表达中心，因此文章的线索要能为中心服务，有利于中心的表达。
2、与材料密切相关。材料可以来自天南海北，古今中外，如何把这些材料联系起来组成有机整体，就需要线索把它们收拢约束，连缀成文。
需要注意的是，有的文章有明暗两个线索。如，以后大家要学习到的鲁迅一文，明线（叙事线索）是作者与藤野先生的交往，暗线（感情线索）是作者思想感情的变化。
本回答被网友采纳有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。牛汉的《我的第一本书》以“第一本书”为线索，表现生活的艰辛和人间温情。《皇帝的新装》以“新装”为线索。
例如以某种实物为线索组织材料，文中所发生的故事都围绕这一实物，使文章重点突出，叙述完整。
内容示例：来信——捡信——念信收信邻居老奶奶盼望当兵儿子的信，信箱却总是空空如也。“我”捡到一封信，原来是“死亡通知书”，勇敢的年轻人在抗洪中牺牲了。老奶奶眼睛不好，“我”给她念信，用了一个美丽的谎言。老太太每个月都收到一封信，直到她微笑着去世。
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以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。胡适的《我的母亲》以“母亲”为线索，记叙了“我”的童年少年时代，母亲对“我”影响较大的几件事。
《最后一课》“我”是贯穿全文的线索：“我”在村公所外看布告→到教室后发现教室情况不同寻常，上课时明白了事情的原委。
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