吴鸿的统治真的出现在明初吗?为什么会存在?

如题所述



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对于明朝是否存在洪武统治,史学界一直持有两种完全不同的观点。有一种观点认为,明朝历史上确实出现过洪武统治,因为朱元璋统治时期是一个盛世。在明太祖统治时期,以洪武为国号,朱元璋大力发展经济、文化、教育,使天下大治,后被史学界称为洪武统治。


另一种观点认为,朱元璋残暴多疑,矫枉过正,这与元代郑廷玉的话几乎一致:自由之时,对待忠臣迟缓;当他穷的时候,他没有。don’不要听他的忠臣的话。建议,但当他遇到危险时,他希望他的忠诚的臣民会这样做。导致君臣思想不和谐,真正从乱走向治,并不容易。毕竟朱元璋虽然需要中央集权,但他在明初用四大案件洗白朝廷,不仅震惊了当时的朝野,也为后世所不齿。文官制度和武将制度被整肃,宰相被打倒,中央政府被摧毁。我们是来谈洪武当我们无法应对当地俘虏所带来的变化时,美国的统治就开始了。显然,其客观性和真实性存疑。黄宗羲在拜访明夷录中指出,有明就没有善治。这不是没有原因的。


让让我们先分析一下这两种说法的原因,然后再来谈谈作者分析意见。


洪武统治存在的主要原因有四个:


首先,改革官员管理。明朝建立后,朱元璋开始改革官僚制度。一是废除中国省,设立程宣宣传部、指挥审判部、省司法厅主管中国省。这三个部门相互分离,相互制约,防止地方权力过大。第二,大力发展经济。朱元璋吸取了元朝灭亡的教训,实行了一系列措施,休养生息,发展农业和工商业生产,使明朝的经济得以迅速恢复和发展。洪武二十六年,有1605万户,人口6054万,耕地面积850万公顷,为明朝后期的经济发展奠定了非常坚实的基础。


第三,重视文化教育。吴八年,朱元璋颁布法令,政府、州县每550户设立一所社学,招收8至15岁的民间子弟。孩子入学后要学三字经,百家姓,千字文等。然后学习经典、历史、历法、计算等知识。同时,他们还必须阅读帝国的禁运令和明朝的法律,教授社交礼仪。但是,由于毛由于受教育程度低,他删除了许多他讨厌的语句。明朝科举的八股文也是死板的。总的来说,洪武时期的文化教育虽然不像唐宋时期的风格,但朱元璋对元末文化衰落的贡献不可低估。


第四,加强对外军事。为了彻底解决蒙元时期的贵族残余问题,洪武帝继续了自明朝建立以来的北伐。武二年,明军追击北元残余,在丞相火攻下俘虏一万余人。北元皇帝逃到了数百里外的漠北。吴三年,明军再次北伐。沈鱼口大败元军主力,俘虏文熙、颜、胡林池、察汗布华、韩扎尔等十余万人。武二十年明朝末年,明军越过长城,在一个下雪的夜晚,发动了进攻


洪武统治根本不存在的主要原因有:一、朱元璋的出生经历和有限的眼界。出身贫寒的朱元璋当过牧民,出家为僧。他确实参加了元末的农民起义,最终平定天下,统一了内心世界。但正是因为他的出身,他才小心眼。所以天下安定之后,刀枪入库,马入南山。跟随朱元璋征伐天下的文官们,自然显示出他们的崇高地位,权力和潜力都是沉甸甸的。朱元璋怕这些人成为高震的主子,就有计划地屠杀英雄,从不间断。三万多人在胡总理反叛;另有15000人在海蓝玉叛乱中丧生。平心而论,胡首富魏勇成了一个极端的公务员。他怎么敢觊觎天堂的宝座?蓝玉只是一个勇敢的战士,但却优于他人。显然,证据不足以说服大明。什么更有甚者,他们没有他们打仗捣乱时没有反抗,而是在全世界统一后篡夺了政权。世界上有这种傻事吗?朱元璋杀了他的眼睛,连他的侄子朱文正和侄子李文忠都被他的屠夫杀了的刀。当时大家都有危险。每当一个京官进入韩国,他都会和他的妻子交谈。如果没什么事情可做,他会庆祝,认为自己还能再活一天。连命都难救,谁来效忠天子?


第二,朱元璋采取极端手段控制官员的舆论。朱元璋对手无寸铁的儒生也有所防范。为了监视别人他建立了一个秘密机构,——皇家卫队。沈秀才特工们密切监视着他的一举一动。钱仔博士被派到南京去编孟子节。在业余时间,他唱了一首诗。不料墙上有耳朵,已被特务记在纸上,上报朱元璋。第二天,朱元璋上朝,指着诗中失礼的词句说:你的诗写得好,我却没有不尊重你。把它变成一个令人担忧的词怎么样?千姿吓得磕头道歉。宋内,谁提供了一杯酒给郭子,是不高兴的一件小事,一天,间谍可以清楚地看到门缝,并提请下来的事实。第二天朱元璋问他为什么生气。宋恩如实回答,问皇帝为什么知道。朱元璋笑着拿出自己的画像。宋娜大惊失色。罗夫人有个单身汉弘文博物馆学士学位。他老实木讷,但敢提建议。因为他是陈友谅的下属,朱元璋亲自去他家看他。看他家一贫如洗,就放心了,夸他遵守官训,一尘不染,命他换了大房子。当然,这种古老的优雅只是例外。试想,这怎么可能是一个可以坐下来放松的环境,仅仅依靠制服和制服管理?极端的怀疑、猜忌、猜忌,是用人自信的氛围。俗话说,士为知己者死。那时候,朱元璋还没有连最起码的信任都没有,那他为什么还要付出忠诚来报效国家呢?朱元璋不可能建立起宏伟的基业,独自统治天下。


在我看来,这两种说法就是公说公有理,婆说婆有理。其实都是错的。是的,意思是无论什么样的说法都能揭示真相,能让真相大白。说错,就是他们都只看到事物的一面,而忽略或忘记了另一面。例如,朱元璋他在位期间,确实发挥了自己的才能,大力发展经济、文化、教育,重视军事,重视人民这使得整个明洪武时期人口众多,财富丰厚。期间丐帮到了清朝,农业已经开始,土地上没有莱芜人。人们在做他们自己的事,他们都在努力耕作土地。因此,他们军饷上下,军民皆。后来清朝康熙皇帝统治唐宋,值得称道。然而,我们不得不承认,在朱元璋统治时期,确实有许多政策失误


成就不一定意味着实现了伟大的治理;犯了错误,可能就谈不上成绩了。朱元璋的性格是多样而复杂的,这是他真实的历史。没有他巨大的天赋和刻苦的实践,就不可能有200多年历史的明朝的坚实基础;同样,他也不能看不到自己的缺点和不足,就不能真正理解和看透明朝的兴亡史。如果一定要说明盛世初期是洪武统治的话,笔者就无话可说了。毕竟,当我们今天讨论历史和研究事件时,我们只能依靠史料和分析,但我们可以不能通过明朝来发现和搞清楚。它只是我们心中会有一些遗憾。——如果真的属于大政府时代,朱元璋的所作所为似乎有些复杂,而且它它并不像我们想象的那样精彩和令人钦佩。

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