人教版六年级上册语文第6课预习

如题所述

一、看拼音写汉字
zhì qǐn pín bó ménɡ lónɡ jǚ rěn chànɡ tiān bān
真 不安席 入梦来 暗 丧 耐 望 添 可见一
qī  mù ɡū jì mián
凉 爱 长

二、形近字组词
慕暮墓幕募 崇祟 孤狐抓 魂魄槐愧 寝寝 廷延 糊湖
三、给带点字注音
仍然 薄暗 高兴得不得了
四词语理解
真挚 弃养 寝不安席 终天之恨 薄暗 沮丧 思潮起伏 心潮腾涌
五、句子理解
①我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
③我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。
六、课文理解
(一)、有感情地朗读课文的开头与结尾,看看这两个自然段在写法上有什么特点,并体会表达了作者对母亲怎样的感情?
(二)、找出描写“生母”的部分,试着以作者的身份与感情去自由地朗读,抓住关键的词语与句子理解作者的情感。
1、思考:这一段表达了自己对母亲怎样的怀念之情?你是从哪些地方体会到的,与大家一起交流。如果有不理解的地方,也可以提出来与大家一起交流。
2、谁以作者的角度,用作者的感情来给大家朗读一下课文呢?看谁读得好。
(三)、思考:作者为什么会怀念祖国母亲?这一部分只是在写怀念祖国母亲吗?你从哪看出来的?
(四)、自读课文,并谈谈自己对其中情感的体会与理解,交流自己不理解的地方。
(五)、学习了这篇课文,对你有什么启发呢?
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第1个回答  2012-09-19
这是季羡林老先生的文章,预习的时候可以参照课后的第一题的思考练习:作者有几个母亲,分别是谁?在文中这样表现作者真挚的情感和崇高的敬意的?还可以在文中找出写对母亲的怀念的句子和对祖国母亲思念的句子
第2个回答  2012-09-19
怀念母亲

参考资料:怀念母亲

第3个回答  2012-09-19
求预习格式

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