如题所述
位于黄山东部,西对莲花峰,东连钵盂峰,是黄山三大主峰之一,高达1810米,直冲云霄,为黄山三大峰中最险峻者。古称“群仙所都”意为天上都会。天都峰为第四纪冰川形成的角锋。峰顶平如掌,有“登峰造级”石刻,中有天然石室,可容百人。峰头远眺云山相连,江河一线,遥接大海,俯瞰群山,千峰竞秀,万水奔腾,美不胜收。
天都峰虽高不及黄山的主峰莲花峰,但其险峻程度则绝非莲花峰可比,百丈云梯几乎直上直下。天都峰是鸟瞰黄山壮丽全景的理想之处,因此人们说,不登天都峰,等于一场空。古时候,天都峰无路可登,能够登上天都峰者寥寥,唐代释岛云,慕东国僧掷钵神异,来游黄山,成为有记载的登天都峰第一人。他曾在绝壁上留下《登天都峰》一诗:“盘空千万仞,险若上舟梯;迥入天都里,回看鸟道低。他山青点点,远水白凄凄;欲下前峰瞑,岩间宿锦鸡。”
天都峰,其脊如客至此无不战战兢兢,有“天都欲上路难通”感慨。民国二十六年(1937)建登峰梯道,长3里,有1564级台阶,194个石栏干和600米铁索,保障游人安全攀登绝顶。1984年于峰腰另辟新径至峰顶。站在峰头远眺,云山相接,江河一线,俯瞰群山,千峰竞秀,风光无比壮丽。古有诗赞曰:“任他五岳归来客,一见天都也叫奇。”民谣云:“不到天都峰,白跑一场空。”意为此峰为游黄山必游之地。
天都峰峰顶平如掌,有“登峰造极”石刻,中有天然石室,可容数十人。室外有石,形如醉仙斜卧,名为“仙人把洞门”。另有石如桃,称为“天都仙桃”。峰顶有“登峰造极”等石刻。极目远望,云山相接;俯瞰群山,千峰竞秀。古诗有句:“任它五岳归来客,一见天都也叫奇。”1965年5月,董必武题咏:“奇险天都著,遥观亦有缘;大雄无与并,苍浑莫之先。今有民谣:“不到天都峰,白跑一场空。”意为游黄山而不登天都,等于虚此一行。1983年,在半山寺上方,从天都峰腰另辟新径至天都峰顶,又增添了新的景点。
峰内有仙人把洞门、鲫鱼背、天桥、百丈云梯、松鼠跳天都、天上玉屏、童子拜观音、金鸡叫天门、二僧朝佛等景点。
天都峰虽高不及黄山的主峰莲花峰,但其险峻程度则绝非莲花峰可比,百丈云梯几乎直上直下。天都峰是鸟瞰黄山壮丽全景的理想之处,因此人们说,不登天都峰,等于一场空。古时候,天都峰无路可登,能够登上天都峰者寥寥,唐代释岛云,慕东国僧掷钵神异,来游黄山,成为有记载的登天都峰第一人。他曾在绝壁上留下《登天都峰》一诗:“盘空千万仞,险若上舟梯;迥入天都里,回看鸟道低。他山青点点,远水白凄凄;欲下前峰瞑,岩间宿锦鸡。”
天都峰,其脊如客至此无不战战兢兢,有“天都欲上路难通”感慨。民国二十六年(1937)建登峰梯道,长3里,有1564级台阶,194个石栏干和600米铁索,保障游人安全攀登绝顶。1984年于峰腰另辟新径至峰顶。站在峰头远眺,云山相接,江河一线,俯瞰群山,千峰竞秀,风光无比壮丽。古有诗赞曰:“任他五岳归来客,一见天都也叫奇。”民谣云:“不到天都峰,白跑一场空。”意为此峰为游黄山必游之地。
天都峰峰顶平如掌,有“登峰造极”石刻,中有天然石室,可容数十人。室外有石,形如醉仙斜卧,名为“仙人把洞门”。另有石如桃,称为“天都仙桃”。峰顶有“登峰造极”等石刻。极目远望,云山相接;俯瞰群山,千峰竞秀。古诗有句:“任它五岳归来客,一见天都也叫奇。”1965年5月,董必武题咏:“奇险天都著,遥观亦有缘;大雄无与并,苍浑莫之先。今有民谣:“不到天都峰,白跑一场空。”意为游黄山而不登天都,等于虚此一行。1983年,在半山寺上方,从天都峰腰另辟新径至天都峰顶,又增添了新的景点。
峰内有仙人把洞门、鲫鱼背、天桥、百丈云梯、松鼠跳天都、天上玉屏、童子拜观音、金鸡叫天门、二僧朝佛等景点。
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第1个回答 推荐于2017-11-25
上奇景很多。峰顶突然平阔,有石室嵌立,可容数十人。室外有巨石,形如醉仙斜卧,名为“仙人把洞门”。另有仙桃石、、鲫鱼背等奇景,以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上,有“登峰造极”等石刻。文峰头极目远望,云山相接,江河一线;俯瞰群山,千峰竞秀,巧石献奇。若烟云乍起,披霞驭风,如入仙境。古诗有句:“任它五岳归来客,一见天都也叫奇。”1965年5月,题咏:“奇险天都著,遥观亦有缘;无与并,苍浑莫之先。”今有民谣:“不上天都峰,等于一场空。”意为游黄山而不登天都,等于虚此一行。1983年,浙江温岭石工队又在半山寺上方,从天都的腰南侧峰壁上另辟新径至天都峰顶,全长1050米,共2175级台阶。沿途风光奇绝,为黄山增添了许多新的景点。本回答被网友采纳
第2个回答 2012-09-10
学习目标:1、会认6个生字、会写11个生字。2、分角色朗读课文。3、把握课文的主要内容,体会我和爷爷如何在互相鼓舞下,坚定信心战胜困难的。教学准备:课前搜集有关黄山的文字、图片资料。教学过程:一、导入1、同学们,我们在二年级上学期的时候学过一篇课文《黄山奇石》,欣赏了黄山风景的奇特,今天让我们再来回顾一下,看看你们还认识这些奇石吗?放课件(仙人指路、猴子观海……)2、今天我们再来学习一篇描写黄山风景的课文《爬天都峰》。板书课题:爬天都峰3、读了课题你想知道什么?老师随机板书:谁在什么时间爬天都峰?天都峰在哪?天都峰有什么特点?他们是怎样爬上天都峰的?爬上天都峰后他们心情怎样?说了什么?补充:你喜欢文中的谁?为什么? 4、谁去过黄山天都峰,愿意给大家讲讲。5、简介:天都峰在安徽省的黄山,是黄山的主峰之一,海拔1820米,奇险陡峭,为黄山诸峰之冠。其中以鲫鱼背最为险峻,峰顶平坦、风光无限。接下来,让我们一起来读一读课文吧。二、感悟课文1、初读课文。自由读。2、接读课文。正音:注意——发颤, 评读。3、课文读的真不错,下面动动脑筋,看看你能解决哪个问题?4、简单的问题马上回答谁在什么时间爬天都峰?天都峰在哪?5、让我们再来默读课文,思考一下这几个问题。天都峰有什么特点?他们是怎样爬上天都峰的?爬上天都峰后他们心情怎样?说了什么?补充:你喜欢文中的谁?为什么?6、集体交流。7、天都峰最大的特点是什么?你能用一个字概括吗?放课件8、从哪里看出天都峰很险?读一读课文第二自然段分析:高——在云彩上面哩。 陡——挂指导朗读—读出天都峰有高又陡,非常的险峻。(这么高,在云彩上面,笔陡的石级,挂)9、为什么把天都峰写得这么险呢?(视学生能力而言)为后面爬天都峰作铺垫。10、他们是怎样爬上天都峰的?小组交流。爬山前——害怕、爬山时——奋力、爬山后——激动集体交流。指导分角色朗读爷爷和“我”的对话。抓住“也”,你体会到了什么?怎样才能读好?(读出又惊讶又佩服的语气。)从“终于”这个词,你体会到了什么?(力尽艰辛、遇到很多困难)想象一下他们还会遇到什么困难?有什么样的对话?(同位交流)11、对呀,这么高这么陡的天都峰终于被你们征服了,站在山顶,望着这么壮观的景色,你们的心情如何?会发出什么样的感慨呀?12、咱们看看小作者和老爷爷之间说了什么?快来读一读8—10自然段。13、他们为什么互相道谢呢?抓住“居然”理解。14、你从小作者和老爷爷身上学到了什么?抓住“汲取”理解。15、对呀,老爷爷和小作者那种不怕困难,勇于攀登和从他人身上汲取力量,善于向他人学习的精神确实值得我们学习。三、扩展延伸。最后,请大家来欣赏黄山迷人风光。放课件。只要你有勇气,你也能登上高峰,去领略大自然的风光。在这里老师送给大家两句名言——取长补短,相得益彰。世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东
可以吗 .............................???
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第3个回答 2012-09-09
天都峰上奇景很多。峰顶突然平阔,有石室嵌立,可容数十人。室外有巨石,形如醉仙斜卧,名为“仙人把洞门”。另有仙桃石、天梯、鲫鱼背等奇景,以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上,有“登峰造极”等石刻。文峰头极目远望,云山相接,江河一线;俯瞰群山,千峰竞秀,巧石献奇。若烟云乍起,披霞驭风,如入仙境。
第4个回答 2020-11-16
天都峰
(黄山第三主峰)
天都峰 [1] 位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰,与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰,为36大峰之一,海拔1810米。古称“群仙所都”,意为天上都会,故取名“天都峰”。
天都峰峰顶平如掌,有“登峰造极”石刻,中有天然石室,可容百人,室外有石,象醉汉斜卧,名“仙人把洞门”。
中文名称:
天都峰
地理位置:
安徽省黄山市
开放时间:
全天开放
门票价格:
无需门票
著名景点:
迎客松
建议游玩时长:
全天
所属国家:
中国
所属城市:
安徽省黄山市