如题所述
教导有方
[jiào dǎo yǒu fāng]
教育引导很有办法。
不可教训
[bù kě jiào xùn]
教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
诲人不倦
[huì rén bù juàn]
耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦。” 诲:教导。倦:厌倦。
耳提面命
[ěr tí miàn mìng]
也说面命耳提。《诗经·大雅·抑》:“匪面命之,言提其耳。” 意思是不但当面教导他,而且提着耳朵叮嘱他。后 用以形容对人教诲恳切,要求严格。
春风化雨
[chūn fēng huà yǔ]
适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
桃李之教
[táo lǐ zhī jiào]
指老师的教诲。
言传身教
[yán chuán shēn jiào]
一面口头上传授,一面行动上以身作则,指言语行为起模范作用。
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循循善诱
[xún xún shàn yòu]
善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。” 循循:有步骤、有次序的样子。诱:引导。
不吝赐教
[bù lìn cì jiào]
吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。
谆谆善诱
[zhūn zhūn shàn yòu]
耐心恳切地教诲、诱导。
慢藏诲盗
[màn cáng huì dào]
慢藏:收藏不慎;诲:教导。收藏财物不慎,等于诱人偷窃。
一傅众咻
[yī fù zhòng xiū]
傅:教导;咻:喧闹。一个人教导,众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。
以法为教
[yǐ fǎ wéi jiào]
以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
三迁之教
[sān qiān zhī jiào]
比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
断杼择邻
[duàn zhù zé lín]
孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。
沂水春风
[yí shuǐ chūn fēng]
沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
讽一劝百
[fěng yī quàn bǎi]
讽:用委婉含蓄的言语批评、指责;劝:劝告
[jiào dǎo yǒu fāng]
教育引导很有办法。
不可教训
[bù kě jiào xùn]
教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
诲人不倦
[huì rén bù juàn]
耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦。” 诲:教导。倦:厌倦。
耳提面命
[ěr tí miàn mìng]
也说面命耳提。《诗经·大雅·抑》:“匪面命之,言提其耳。” 意思是不但当面教导他,而且提着耳朵叮嘱他。后 用以形容对人教诲恳切,要求严格。
春风化雨
[chūn fēng huà yǔ]
适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
桃李之教
[táo lǐ zhī jiào]
指老师的教诲。
言传身教
[yán chuán shēn jiào]
一面口头上传授,一面行动上以身作则,指言语行为起模范作用。
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循循善诱
[xún xún shàn yòu]
善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。” 循循:有步骤、有次序的样子。诱:引导。
不吝赐教
[bù lìn cì jiào]
吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。
谆谆善诱
[zhūn zhūn shàn yòu]
耐心恳切地教诲、诱导。
慢藏诲盗
[màn cáng huì dào]
慢藏:收藏不慎;诲:教导。收藏财物不慎,等于诱人偷窃。
一傅众咻
[yī fù zhòng xiū]
傅:教导;咻:喧闹。一个人教导,众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。
以法为教
[yǐ fǎ wéi jiào]
以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
三迁之教
[sān qiān zhī jiào]
比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
断杼择邻
[duàn zhù zé lín]
孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。
沂水春风
[yí shuǐ chūn fēng]
沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
讽一劝百
[fěng yī quàn bǎi]
讽:用委婉含蓄的言语批评、指责;劝:劝告
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第1个回答 2020-10-16
1、诚实是做人的第一美德。
2、聪明出于勤奋,天才在于积累。
3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
6、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
7、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
8、人之所以能,是相信能。
9、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
10、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
11、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
12、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
13、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
14、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
15、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
16、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
17、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
18、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。
2、聪明出于勤奋,天才在于积累。
3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
6、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
7、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
8、人之所以能,是相信能。
9、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
10、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
11、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
12、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
13、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
14、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
15、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
16、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
17、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
18、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。
第2个回答 2020-10-16
教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。
教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。
爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。
人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
学而不思则罔,思而不学则殆。
孔子
良好的个性胜于卓越的才智。
读书破万卷,下笔如有神。
好好学习,天天向上。
精诚所至,金石为开。
教育植根于爱。
教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。
爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。
人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
学而不思则罔,思而不学则殆。
孔子
良好的个性胜于卓越的才智。
读书破万卷,下笔如有神。
好好学习,天天向上。
精诚所至,金石为开。
教育植根于爱。