急急
的
是语文书课文后的那些题么
1:课文中写这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来。
答:课文的最后一段讲了这块琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”。
2:用自己的话简要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的。
答:琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球;二是海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,松脂球变成了化石。课文详细写了前一个阶段,对松脂球变成化石写得很简单。
3:具体体会作者这样想象琥珀形成的依据
题目中,列举了作者想象中包含的五个内容。这些想象,都是有理有据的。
(1)约摸算来,总有一万年了。(由松脂变成松脂球,再由松脂球变成化石,需要这么长的时间。)
(2)一个夏天,太阳暖暖地照着。(必须是夏天,天气很热,老松树才能渗出松脂。)
(3)海在很远的地方翻腾怒吼。(这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据。)
(4)树林里长着许多高大的松树。(如果没有高大的松树,也就不会有松脂了。)
(5)蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从松树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。(这样的想象依据,就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧,那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。)追问
1:课文中写这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来。
答:课文的最后一段讲了这块琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”。
2:用自己的话简要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的。
答:琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球;二是海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,松脂球变成了化石。课文详细写了前一个阶段,对松脂球变成化石写得很简单。
3:具体体会作者这样想象琥珀形成的依据
题目中,列举了作者想象中包含的五个内容。这些想象,都是有理有据的。
(1)约摸算来,总有一万年了。(由松脂变成松脂球,再由松脂球变成化石,需要这么长的时间。)
(2)一个夏天,太阳暖暖地照着。(必须是夏天,天气很热,老松树才能渗出松脂。)
(3)海在很远的地方翻腾怒吼。(这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据。)
(4)树林里长着许多高大的松树。(如果没有高大的松树,也就不会有松脂了。)
(5)蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从松树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。(这样的想象依据,就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧,那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。)追问
恩鐧惧害鍦板浘
追答我已经写在上面了,修改了,我写了好久
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第1个回答 2012-06-10
是语文书课文后的那些题么
1:课文中写这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来。
答:课文的最后一段讲了这块琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”。
2:用自己的话简要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的。
答:琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球;二是海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,松脂球变成了化石。课文详细写了前一个阶段,对松脂球变成化石写得很简单。
3:具体体会作者这样想象琥珀形成的依据
题目中,列举了作者想象中包含的五个内容。这些想象,都是有理有据的。
(1)约摸算来,总有一万年了。(由松脂变成松脂球,再由松脂球变成化石,需要这么长的时间。)
(2)一个夏天,太阳暖暖地照着。(必须是夏天,天气很热,老松树才能渗出松脂。)
(3)海在很远的地方翻腾怒吼。(这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据。)
(4)树林里长着许多高大的松树。(如果没有高大的松树,也就不会有松脂了。)
(5)蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从松树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。(这样的想象依据,就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧,那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。)
1:课文中写这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来。
答:课文的最后一段讲了这块琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”。
2:用自己的话简要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的。
答:琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球;二是海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,松脂球变成了化石。课文详细写了前一个阶段,对松脂球变成化石写得很简单。
3:具体体会作者这样想象琥珀形成的依据
题目中,列举了作者想象中包含的五个内容。这些想象,都是有理有据的。
(1)约摸算来,总有一万年了。(由松脂变成松脂球,再由松脂球变成化石,需要这么长的时间。)
(2)一个夏天,太阳暖暖地照着。(必须是夏天,天气很热,老松树才能渗出松脂。)
(3)海在很远的地方翻腾怒吼。(这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据。)
(4)树林里长着许多高大的松树。(如果没有高大的松树,也就不会有松脂了。)
(5)蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从松树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。(这样的想象依据,就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧,那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。)