加法验算方法

加法的验算方法有减法验算、加法验算、弃九法验算，具体如下：

一、减法验算

根据减法是加法的逆运算，将其和减去它的一个加数，如果计算是正确的，所得的差必然等于另一个加数。

二、加法运算

根据加法交换律，交换加数的位置后，再加一次。如果两次计算的结果相同，说明原计算是正确的。

三、弃九法验算

弃九法又称九余数法。它是依据九余数的特点，用来检验加、减、乘、除四则运算是否正确的一种验算方法。

1、检验加法时，如果各个加数的九余数之和（如超过9再减去9的倍数）等于和的九余数时，其计算结果可能就是正确的。

2、检验减法时，如果被减数的九余数减去减数的九余数所得的差。等于差的九余数时，计算结果可能就是正确的。

验算的目的及作用

一、目的

验算是解决数学问题的最后一步，是一个不可缺少的环节，掌握验算的方法，养成验算的习惯是学好数学的重要条件之一。

防止在解决数学问题中出现错误，并找出错误的位置，以便进行修正。它也是学习数学的一种有效的方法，可以增强数学学习者对问题的理解和解决问题的能力。

二、作用

1、验算可以帮助学生及时发现解答问题时出现的错误，并能迅速纠正。

学生受其认知能力的影响，往往认为验算没有必要，把验算当成完成任务，只是应付教师的检查，自觉验算的意识非常薄弱，“粗心”已经成为当前小学生共有的一种特征，绝大部分学生认为做错计算的原因是因为粗心造成的。

2、验算可以有效帮助学生克服“粗心”的缺点。

3、提高学生计算能力的关键是引导学生养成良好的验算习惯。验算在培养学生计算能力中的地位和作用可见一斑。