首次把教育学作为一门独立的科学提出来的学者是

首次把教育学作为一门独立的科学提出来的学者是英国学者培根。

1623年，英国学者培根在《论科学的价值和发展》一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出，使得教育问题成为一个专门的研究领域；

捷1632年，捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》，他是“传统教育学的代表人物”，又是教育学之父；

1803年，德国哲学家康德在《康德论教育》一书中明确提出，“教育的方法必须成为一种科学”和“教育实验”的主张。

扩展资料

教育学独立的标志：

1、研究对象方面，教育问题成为一个专门的研究领域；

2、使用的概念和范畴方面，形成了专门反映教育本质和规律的教育概念、范畴以及概念和范畴的体系；

3、研究方法方面，有了“科学的”研究方法；

4、研究结果方面，出现了一些专门的、系统的教育学著作；

5、组织机构方面，出现了专门的教育研究机构。

参考资料来源：百度百科-教育学