如题所述
下面是我整理的七年级下册政治知识点，希望对同学们有所帮助，供大家参考。
**集体生活邀请我**
1. 什么是集体? 集体是人们联合起来的有组织的整体。
2. 我们渴望在集体中得到什么? 我们希望被认可和接纳，获得尊重和理解，感到安全感和归属感。
3. 作为集体的一员应该怎么做? 我们应该散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
4. 如何对待集体荣誉? 当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
5. 集体的力量来源于什么? 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
6. 个人的力量是什么样的? 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
7. 集体的力量是什么样的? 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
**人生当自强**
一、人生自强少年始
1. 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2. 自强精神表现在困难面前：不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。
3. 自强是通向成功的阶梯。
4. 自弃与自强是对立的。
5. 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
6. 自弃的人最终将一事无成。
二、少年能自强
1. 所有自强者共同的特点是对人生理想执著追求。
2. 自强的关键在于战胜自我。自强的捷径是扬长避短。
3. 人最大的敌人是自己。
4. 少年怎样才能自强? 树立正确的理想；战胜自身的弱点；发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
**承担责任**
1. 责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。每个人都要承担一定的社会责任，但是并不是说每个人所承担的责任都是一样的。
2. 我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主人。关心集体，维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是承担自己应尽的责任。
3. 为班级和学校做奉献：学习螺丝钉精神，做好集体分配给自己的事；根据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事。
**缤纷情感**
1. 情感的类型：
- 对亲人、同学、老师、朋友的情感；
- 对家庭、学校、社区、国家的情感（归属感、责任感、使命感）；
- 对自己的感情：如自尊感、自豪感、荣誉感、羞愧感等；
- 对大自然的感情：感激大自然的馈赠，亲近大自然、善待大自然、保护大自然。
2. 情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。
3. 情感是道德的基石。没有情感，就没有道德可言。
4. 培育高尚情感：感受理智，体验道德，欣赏美好。
5. 爱国情感：是对祖祖辈辈赖以生存的祖国深厚情感，是一种崇高的道德情感；是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感是我们积极向上的动力。
**集体生活邀请我**
1. 什么是集体? 集体是人们联合起来的有组织的整体。
2. 我们渴望在集体中得到什么? 我们希望被认可和接纳，获得尊重和理解，感到安全感和归属感。
3. 作为集体的一员应该怎么做? 我们应该散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
4. 如何对待集体荣誉? 当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
5. 集体的力量来源于什么? 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
6. 个人的力量是什么样的? 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
7. 集体的力量是什么样的? 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
**人生当自强**
一、人生自强少年始
1. 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2. 自强精神表现在困难面前：不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。
3. 自强是通向成功的阶梯。
4. 自弃与自强是对立的。
5. 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
6. 自弃的人最终将一事无成。
二、少年能自强
1. 所有自强者共同的特点是对人生理想执著追求。
2. 自强的关键在于战胜自我。自强的捷径是扬长避短。
3. 人最大的敌人是自己。
4. 少年怎样才能自强? 树立正确的理想；战胜自身的弱点；发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
**承担责任**
1. 责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。每个人都要承担一定的社会责任，但是并不是说每个人所承担的责任都是一样的。
2. 我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主人。关心集体，维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是承担自己应尽的责任。
3. 为班级和学校做奉献：学习螺丝钉精神，做好集体分配给自己的事；根据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事。
**缤纷情感**
1. 情感的类型：
- 对亲人、同学、老师、朋友的情感；
- 对家庭、学校、社区、国家的情感（归属感、责任感、使命感）；
- 对自己的感情：如自尊感、自豪感、荣誉感、羞愧感等；
- 对大自然的感情：感激大自然的馈赠，亲近大自然、善待大自然、保护大自然。
2. 情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。
3. 情感是道德的基石。没有情感，就没有道德可言。
4. 培育高尚情感：感受理智，体验道德，欣赏美好。
5. 爱国情感：是对祖祖辈辈赖以生存的祖国深厚情感，是一种崇高的道德情感；是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感是我们积极向上的动力。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
