除法是几年级学的?

除法通常在小学三年级被引入教学。整个单元的教学内容以笔算为主轴。首先，通过较为简单的除法案例（即被除数十位上的数能够被除数整除而不余），引导学生学习除法的竖式计算方法以及除法的验算技巧；接着，教授当被除数十位上的数除以除数有余数时的计算方法；最后，教授商的最高位为0的除法计算。教材巧妙地将口算、估算以及解决实际问题融入各个“想想做做”环节或练习中。
在介绍三位数除以一位数与两位数除以一位数的计算方法时，教材指出最大的区别在于，需要先计算被除数百位上的数除以一位数。因此，本单元的首个例题便是教学如何口算整百数除以一位数。教材通过现实情境引入600÷3的计算，鼓励学生基于已有经验探索算法并进行交流。尽管学生可能呈现出不同的算法，但实质上这些算法是相互关联的。教材通过交流，使大多数学生能够从6÷3＝2这一简单除法推导出600÷3＝200。
教材在“想想做做”第1题中及时引导学生应用这种推理方法，并在表内除法、整十数除以一位数、整百数除以一位数之间建立了一种结构性的联系。

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