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关于小学一二年级语文数学、三四年级英语和六年级语文数学英语学业质量评价有关事宜的通知
各中心校、局属各小学、辖区各相关小学：
根据《市金水区教体局2015年工作要点》有关“拓展评价改革空间，下放一、二年级语文、数学，三、四年级英语，六年级语文、数学、英语的学业水平测评职权，促进“教—学—评”一致和学生学习方式转变，探索多样化、个性化的学业质量评价机制”的要求，现将2015－2016学年上学期涉及评价职权下放的一二年级语文、数学，三四年级英语，六年级语文、数学、英语等学科课程学业质量评价有关事宜通知如下。
一、一二年级语文、数学，三四年级英语等学科课程学业质量评价的要求
1.紧紧围绕学科课程标准和“学科课程学习内容和认知水平评价参照”（见附表），结合学生的学习和发展实际，认真落实学期学科课程纲要，充分发挥学生学的好经验、教师教的好经验、教学过程中适度评的好经验，努力解决核心问题，持续提高学生的学习和发展水平，更好实现教——学——评一致。
2.在2014－2015学年上学期学科课程学业质量评价方案的基础上，更加突出校本化、多样化、个性化、持续化、易操作的评价方式落实，更加注重评价数据和资料与后期质量分析的技术对接，紧密结合学生、资源、教师、学校文化的实际，优化形成本学期的学科课程学业质量评价方案。
3.9月20日前，各校分别将一年级语文、二年级语文、一年级数学、二年级数学、三年级英语、四年级英语学业质量评价方案以“学校＋学科”命名上传至教育发展研究中心FTP－上交－学业质量评价方案－“1年级语文”或“2年级语文”或“1年级数学”或“2年级数学”或“3年级英语”或“4年级英语”文件夹中。
4.9月27日，各校从教育发展研究中心FTP－领取－学业质量评价方案－“1年级语文”或“2年级语文”或“1年级数学”或“2年级数学”或“3年级英语”或“4年级英语”文件夹中查看评审通过情况，凡不合格的需在9月29日按照批注建议修改后，再上传至教育发展研究中心FTP－上交－学业质量评价方案－“1年级语文”或“2年级语文”或“1年级数学”或“2年级数学”或“3年级英语”或“4年级英语”文件夹中，直至审查合格。
5.学科教研员（语文学科刘娟老师60116638，数学学科虞文辉老师60116640，三年级英语学科沈凌云老师60116650，四年级英语学科潘冬云老师60116650）将对每一所学校的评价方案依照课程标准和“学科课程学习内容和认知水平评价参照”进行修改建议批注，组织研讨交流活动和优秀成果推介。
二、六年级语文、数学、英语等学科学业质量评价的建议和要求
1.紧紧围绕学科课程标准、“学科课程学习内容和认知水平评价参照”（见附表）和学校课程规划（学科课程相关的毕业生形象），结合小学毕业年级学生的学习和发展实际，认真落实学期学科课程纲要，认真梳理和发挥学生学的好成果、教师教的好成果、教学过程中适度评的好成果，在常态教学中认真解决课程教学中的核心问题，激励每一个学生努力完成学业，沉淀体现学科课程核心价值和思想方法的毕业生形象，完整地实现课程育人的教——学——评一致。
2.在认真梳理小学阶段学科课程学业质量评价成果的基础上，更加突出校本化、多样化、个性化、活动化、易操作的评价方式落实，更加注重评价数据和资料与后期质量分析的技术对接，更加注重评价方式和策略与六年级下学期评价方案（参照学校2014－2015学年下学期六年级学科课程学业质量评价方案）的衔接，紧密结合学生、资源、教师、学校文化的实际，形成毕业年级学生学科课程学业质量评价方案。
3.不提倡学区或学校间联合或借助第三方统一组织的纸笔考试；不提倡重复过程性评价内容的纸笔测试或评价活动；不提倡全班学生一个评价标准的机械僵化评价活动；不提倡以传统的纸笔考试或单一的评价活动给学生的课程学习和发展一个评价结果。
4.9月20日前，各校分别将六年级语文、六年级数学、六年级英语毕业生学业质量评价方案以“学校＋学科”命名上传至教育发展研究中心FTP－上交－学业质量评价方案－“6年级语文”或“6年级数学”或“6年级英语”文件夹中。
5.9月27日，各校从教育发展研究中心FTP－领取－学业质量评价方案－“6年级语文”或“6年级数学”或“6年级英语”文件夹中查看评审通过情况，凡不合格的需在9月29日按照批注建议修改后，再上传至教育发展研究中心FTP－上交－学业质量评价方案－“6年级语文”或“6年级数学”或“6年级英语”文件夹中，直至审查合格。
6.学科教研员（语文学科陈东东老师60116638，数学学科刘明慧老师60116640，英语学科潘冬云老师60116650）将对每一所学校的评价方案依照课程标准和“学科课程学习内容和认知水平评价参照”进行修改建议批注，组织研讨交流活动和优秀成果推介。
三、各中心校参照本通知精神自行组织下属学校报审学业质量评价方案，落实教——学——评一致。
中心校须于9月27日前将审查过关的各下属学校学业质量评价方案分学科以压缩包方式上传相应文件夹。
附件：1.小学语文一年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
2.小学数学一年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
3.小学语文二年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
4.小学数学二年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
5.小学英语三年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
6.小学英语四年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
7.小学语文六年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
8.小学数学六年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
9.小学英语六年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表追问
各中心校、局属各小学、辖区各相关小学：
根据《市金水区教体局2015年工作要点》有关“拓展评价改革空间，下放一、二年级语文、数学，三、四年级英语，六年级语文、数学、英语的学业水平测评职权，促进“教—学—评”一致和学生学习方式转变，探索多样化、个性化的学业质量评价机制”的要求，现将2015－2016学年上学期涉及评价职权下放的一二年级语文、数学，三四年级英语，六年级语文、数学、英语等学科课程学业质量评价有关事宜通知如下。
一、一二年级语文、数学，三四年级英语等学科课程学业质量评价的要求
1.紧紧围绕学科课程标准和“学科课程学习内容和认知水平评价参照”（见附表），结合学生的学习和发展实际，认真落实学期学科课程纲要，充分发挥学生学的好经验、教师教的好经验、教学过程中适度评的好经验，努力解决核心问题，持续提高学生的学习和发展水平，更好实现教——学——评一致。
2.在2014－2015学年上学期学科课程学业质量评价方案的基础上，更加突出校本化、多样化、个性化、持续化、易操作的评价方式落实，更加注重评价数据和资料与后期质量分析的技术对接，紧密结合学生、资源、教师、学校文化的实际，优化形成本学期的学科课程学业质量评价方案。
3.9月20日前，各校分别将一年级语文、二年级语文、一年级数学、二年级数学、三年级英语、四年级英语学业质量评价方案以“学校＋学科”命名上传至教育发展研究中心FTP－上交－学业质量评价方案－“1年级语文”或“2年级语文”或“1年级数学”或“2年级数学”或“3年级英语”或“4年级英语”文件夹中。
4.9月27日，各校从教育发展研究中心FTP－领取－学业质量评价方案－“1年级语文”或“2年级语文”或“1年级数学”或“2年级数学”或“3年级英语”或“4年级英语”文件夹中查看评审通过情况，凡不合格的需在9月29日按照批注建议修改后，再上传至教育发展研究中心FTP－上交－学业质量评价方案－“1年级语文”或“2年级语文”或“1年级数学”或“2年级数学”或“3年级英语”或“4年级英语”文件夹中，直至审查合格。
5.学科教研员（语文学科刘娟老师60116638，数学学科虞文辉老师60116640，三年级英语学科沈凌云老师60116650，四年级英语学科潘冬云老师60116650）将对每一所学校的评价方案依照课程标准和“学科课程学习内容和认知水平评价参照”进行修改建议批注，组织研讨交流活动和优秀成果推介。
二、六年级语文、数学、英语等学科学业质量评价的建议和要求
1.紧紧围绕学科课程标准、“学科课程学习内容和认知水平评价参照”（见附表）和学校课程规划（学科课程相关的毕业生形象），结合小学毕业年级学生的学习和发展实际，认真落实学期学科课程纲要，认真梳理和发挥学生学的好成果、教师教的好成果、教学过程中适度评的好成果，在常态教学中认真解决课程教学中的核心问题，激励每一个学生努力完成学业，沉淀体现学科课程核心价值和思想方法的毕业生形象，完整地实现课程育人的教——学——评一致。
2.在认真梳理小学阶段学科课程学业质量评价成果的基础上，更加突出校本化、多样化、个性化、活动化、易操作的评价方式落实，更加注重评价数据和资料与后期质量分析的技术对接，更加注重评价方式和策略与六年级下学期评价方案（参照学校2014－2015学年下学期六年级学科课程学业质量评价方案）的衔接，紧密结合学生、资源、教师、学校文化的实际，形成毕业年级学生学科课程学业质量评价方案。
3.不提倡学区或学校间联合或借助第三方统一组织的纸笔考试；不提倡重复过程性评价内容的纸笔测试或评价活动；不提倡全班学生一个评价标准的机械僵化评价活动；不提倡以传统的纸笔考试或单一的评价活动给学生的课程学习和发展一个评价结果。
4.9月20日前，各校分别将六年级语文、六年级数学、六年级英语毕业生学业质量评价方案以“学校＋学科”命名上传至教育发展研究中心FTP－上交－学业质量评价方案－“6年级语文”或“6年级数学”或“6年级英语”文件夹中。
5.9月27日，各校从教育发展研究中心FTP－领取－学业质量评价方案－“6年级语文”或“6年级数学”或“6年级英语”文件夹中查看评审通过情况，凡不合格的需在9月29日按照批注建议修改后，再上传至教育发展研究中心FTP－上交－学业质量评价方案－“6年级语文”或“6年级数学”或“6年级英语”文件夹中，直至审查合格。
6.学科教研员（语文学科陈东东老师60116638，数学学科刘明慧老师60116640，英语学科潘冬云老师60116650）将对每一所学校的评价方案依照课程标准和“学科课程学习内容和认知水平评价参照”进行修改建议批注，组织研讨交流活动和优秀成果推介。
三、各中心校参照本通知精神自行组织下属学校报审学业质量评价方案，落实教——学——评一致。
中心校须于9月27日前将审查过关的各下属学校学业质量评价方案分学科以压缩包方式上传相应文件夹。
附件：1.小学语文一年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
2.小学数学一年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
3.小学语文二年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
4.小学数学二年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
5.小学英语三年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
6.小学英语四年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
7.小学语文六年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
8.小学数学六年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表
9.小学英语六年级上学期课程学习内容和认知水平评价参照表追问
雷老板，
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书到了，就回个信，谢谢
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