贵州学生大课间上能“舞龙”，你怎么看待这样的特色活动？

”在3月4号的时候，网上流传出来关于贵州的一所学校，在课间活动时带领学生一起“舞龙”的消息。根据有关消息表示，从2012年开始，该学校就一直积极的开展这种类型的大课间活动。将少数民族的文化带入校园，可以让校园的活动更加的丰富多彩。使当地的民族文化得到了传播。其实对于该校的这种做法，小编是非常的赞同的。因为学生长期待在室内，参加的活动非常有限。如果带领学生参加舞龙，舞狮等一些比较有新意的活动，会提升学生的兴趣，可以使学生的体质得到锻炼。

带领学生在大课间的时候舞龙，可以很好的弘扬中国的文化。中国是一个有着56个民族的文明古国。我们是龙的传人。带领学生舞龙，可以让学生更好的了解民族文化，并将其很好的传播下去。其实对于贵州的这个学校来说，带领学生舞龙可以很好的建设校园文化。让更多的学生参与其中，也可以达到强身健体的目的。而且他们舞龙所使用的一些物品都是特别简单的，不会花费太多。其次，贵州的位置比较偏僻，经济发展并不怎么好。所以说不能为学生提供相对精良的体育设备，带学生参加这种活动，比较符合他们当地的情况。

经常参加这种活动，可以增加学生的团结意识以及民族情结。除此之外，还可以给人带来很强烈的视觉感官。在舞龙表演中，如果孩子表现的好，还可以得到奖励，也会为他们的家庭获得一份报酬，从而减轻父母的经济压力。所以小编认为这项活动的可行性还是很高的。他们可以在当地组织多个舞龙队进行比赛，有利于加深各个学校之间的交流。

对于贵州这所学校组织的这种大课间活动，小编觉得还是挺有新意的。在生活中，我们不要拘泥于固有的格式，要学会打破常规，积极的创新，这样才会有利于社会的发展。