如题所述
与其说教孩子控制情绪，不如家长自己察觉一下孩子产生情绪背后的原因，做好陪伴与引导，而不要一味从孩子的身上做文章，也应从自身查找一下原因。一岁是孩子安全感建立的关键期，虽然此时孩子尚不会表达，但他们的感觉和感受是十分敏感的。而此时父母该做的是在他们身边，注意他们的举动，逗他们开心，和他们说话，以及给予孩子拥抱，抚摸等刺激。让他感知到自己是安全的，是有人疼爱。培养起他的信赖感和幸福感。
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第1个回答 2019-02-21
在孩子有情绪的时候，家长要教会孩子进行合理的进行宣泄，就像我们自己在情绪不好的时候也是需要宣泄的，只不过宣泄的方式不是太一样。家长可以告诉孩子，宣泄情绪的方法，比如：大哭，或者与人进行交流，又或者可以进行运动，让自己的情绪在运动中宣泄出去，负性的情绪需要疏导出去，不要憋着，这样不利于孩子的身心健康。
第2个回答 2019-02-20
儿童如何管理情绪，与父母如何感受情绪和表达情绪有关。特别是在婴儿阶段，母婴互动中，母亲怎样向婴儿表达自己的情绪，婴儿向母亲表达情绪时，母亲如何回应，这是婴儿学习如何感受、表达情绪的初始，对儿童今后如何管理情绪具有构建作用。人的情绪是调适和管理的，而非控制的。情绪是我们的本能反应，特别是消极情绪，它会随着我们对外界刺激的反应随时随地表现出来，学会与情绪相处，与情绪待一会。
第3个回答 2019-02-20
告诉孩子情绪可以表达，但不能发泄情绪，当孩子有了情绪，发泄情绪后，要与孩子交流沟通，分享发泄情绪对自己、对他人有什么影响；不能不让孩子表达情绪，更不能制止孩子表达情绪，这样会影响孩子对情绪的误解。
第4个回答 2019-02-21
儿童的自我约束和独立意识还未发育完善，监护人在教育子女时需要以身作则，儿童的行为个性有很大程度上是受长辈的影响的，首先家长做好了，子女就会效仿学习，相反，家长如果有做的不好的地方会更容易影响到孩子，所以家长有情绪失控的时候如何去做都需要谨慎行之。
