如题所述
《儒林外史》第三回人物形象分析:
1、严致和
严监生就是书没读过太多,他这个监生也是花钱捐来的监生。
2、严致中
作者笔下的严贡生是一个十足的衣冠禽兽。
3、匡超人
他巧妙周旋其间,一步步走向堕落。他吹牛撒谎,钻取功名,卖友求荣,忘恩负义,变成一个衣冠禽兽。
4、王冕
王冕作为一个士人作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。
5、周进
周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。
6、范进
是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
第三回的主要内容:
第三回,先接上回,周进撞号板之后,在姐夫金有余和几个客商的仗义相助下,得到补录,接下来一顺再顺,直考到中了进士,殿试位取三甲,后又升任御史,钦点广东学道。于是就牵出本回的主人公——范进。
不论是周进还是范进,这两个人物的塑造手法,突出的是“对比”。中举之前,受尽屈辱,一旦求得功名,便出现“一人得道鸡犬升天”的局面,穷困潦倒几十年的书生,为什么会依然痴心追逐功名富贵,希冀“朝为田舍郎,暮登天子堂”之结果,由周进、范进的获取功名前后受到的“礼遇”便可明了!
此回,作者重点嘲讽胡屠户之丑恶嘴脸,而于张静斋其人,则只写前来拜会,送贺仪,似乎仅为一交结新贵扩大权势,圆滑世故之徒,其实作者对其憎恶批判,更在胡屠户之上。而对于乡邻的群像描摹也甚是精彩,足见趋炎附势风气之盛!
1、严致和
严监生就是书没读过太多,他这个监生也是花钱捐来的监生。
2、严致中
作者笔下的严贡生是一个十足的衣冠禽兽。
3、匡超人
他巧妙周旋其间,一步步走向堕落。他吹牛撒谎,钻取功名,卖友求荣,忘恩负义,变成一个衣冠禽兽。
4、王冕
王冕作为一个士人作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。
5、周进
周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。
6、范进
是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
第三回的主要内容:
第三回,先接上回,周进撞号板之后,在姐夫金有余和几个客商的仗义相助下,得到补录,接下来一顺再顺,直考到中了进士,殿试位取三甲,后又升任御史,钦点广东学道。于是就牵出本回的主人公——范进。
不论是周进还是范进,这两个人物的塑造手法,突出的是“对比”。中举之前,受尽屈辱,一旦求得功名,便出现“一人得道鸡犬升天”的局面,穷困潦倒几十年的书生,为什么会依然痴心追逐功名富贵,希冀“朝为田舍郎,暮登天子堂”之结果,由周进、范进的获取功名前后受到的“礼遇”便可明了!
此回,作者重点嘲讽胡屠户之丑恶嘴脸,而于张静斋其人,则只写前来拜会,送贺仪,似乎仅为一交结新贵扩大权势,圆滑世故之徒,其实作者对其憎恶批判,更在胡屠户之上。而对于乡邻的群像描摹也甚是精彩,足见趋炎附势风气之盛!
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