如题所述
《儒林外史》第三回人物形象分析：
1、严致和
严监生就是书没读过太多，他这个监生也是花钱捐来的监生。
2、严致中
作者笔下的严贡生是一个十足的衣冠禽兽。
3、匡超人
他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。
4、王冕
王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。
5、周进
周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。
6、范进
是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
第三回的主要内容：
第三回，先接上回，周进撞号板之后，在姐夫金有余和几个客商的仗义相助下，得到补录，接下来一顺再顺，直考到中了进士，殿试位取三甲，后又升任御史，钦点广东学道。于是就牵出本回的主人公——范进。
不论是周进还是范进，这两个人物的塑造手法，突出的是“对比”。中举之前，受尽屈辱，一旦求得功名，便出现“一人得道鸡犬升天”的局面，穷困潦倒几十年的书生，为什么会依然痴心追逐功名富贵，希冀“朝为田舍郎，暮登天子堂”之结果，由周进、范进的获取功名前后受到的“礼遇”便可明了!
此回，作者重点嘲讽胡屠户之丑恶嘴脸，而于张静斋其人，则只写前来拜会，送贺仪，似乎仅为一交结新贵扩大权势，圆滑世故之徒，其实作者对其憎恶批判，更在胡屠户之上。而对于乡邻的群像描摹也甚是精彩，足见趋炎附势风气之盛!
1、严致和
严监生就是书没读过太多，他这个监生也是花钱捐来的监生。
2、严致中
作者笔下的严贡生是一个十足的衣冠禽兽。
3、匡超人
他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。
4、王冕
王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。
5、周进
周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。
6、范进
是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
第三回的主要内容：
第三回，先接上回，周进撞号板之后，在姐夫金有余和几个客商的仗义相助下，得到补录，接下来一顺再顺，直考到中了进士，殿试位取三甲，后又升任御史，钦点广东学道。于是就牵出本回的主人公——范进。
不论是周进还是范进，这两个人物的塑造手法，突出的是“对比”。中举之前，受尽屈辱，一旦求得功名，便出现“一人得道鸡犬升天”的局面，穷困潦倒几十年的书生，为什么会依然痴心追逐功名富贵，希冀“朝为田舍郎，暮登天子堂”之结果，由周进、范进的获取功名前后受到的“礼遇”便可明了!
此回，作者重点嘲讽胡屠户之丑恶嘴脸，而于张静斋其人，则只写前来拜会，送贺仪，似乎仅为一交结新贵扩大权势，圆滑世故之徒，其实作者对其憎恶批判，更在胡屠户之上。而对于乡邻的群像描摹也甚是精彩，足见趋炎附势风气之盛!
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