如题所述
朱熹在教子方面主要强调“学习”和“交友”。
在学习上要“勤”。关键在于“记”，即读书的时候，如果碰到疑难问题，要随时用本子记下来，以便向老师求教，不能放过。“思”，平时读书要多思考，请教老师或其他人之后，仍要“思省切要之言”。“抄”，“见好文字，抄录下来”。“勤”，做学问，要勤奋，要珍惜时间。
在交友上要“谨”。要做到“谨”就必须：“谦”，凡事谦恭，不得盛气凌人，自取耻辱。“择”，“交友之间，尤当审择”。朱熹说，待人忠厚老实，能直言自己的缺点、过错的，是好朋友；阿谀奉承、出言轻薄、态度傲慢，教人做坏事的，是坏朋友。
朱熹在教子方面主要强调“学习”和“交友”。
在学习上要“勤”。关键在于“记”，即读书的时候，如果碰到疑难问题，要随时用本子记下来，以便向老师求教，不能放过。“思”，平时读书要多思考，请教老师或其他人之后，仍要“思省切要之言”。“抄”，“见好文字，抄录下来”。“勤”，做学问，要勤奋，要珍惜时间。
在交友上要“谨”。要做到“谨”就必须：“谦”，凡事谦恭，不得盛气凌人，自取耻辱。“择”，“交友之间，尤当审择”。朱熹说，待人忠厚老实，能直言自己的缺点、过错的，是好朋友；阿谀奉承、出言轻薄、态度傲慢，教人做坏事的，是坏朋友。
在学习上要“勤”。关键在于“记”，即读书的时候，如果碰到疑难问题，要随时用本子记下来，以便向老师求教，不能放过。“思”，平时读书要多思考，请教老师或其他人之后，仍要“思省切要之言”。“抄”，“见好文字，抄录下来”。“勤”，做学问，要勤奋，要珍惜时间。
在交友上要“谨”。要做到“谨”就必须：“谦”，凡事谦恭，不得盛气凌人，自取耻辱。“择”，“交友之间，尤当审择”。朱熹说，待人忠厚老实，能直言自己的缺点、过错的，是好朋友；阿谀奉承、出言轻薄、态度傲慢，教人做坏事的，是坏朋友。
朱熹在教子方面主要强调“学习”和“交友”。
在学习上要“勤”。关键在于“记”，即读书的时候，如果碰到疑难问题，要随时用本子记下来，以便向老师求教，不能放过。“思”，平时读书要多思考，请教老师或其他人之后，仍要“思省切要之言”。“抄”，“见好文字，抄录下来”。“勤”，做学问，要勤奋，要珍惜时间。
在交友上要“谨”。要做到“谨”就必须：“谦”，凡事谦恭，不得盛气凌人，自取耻辱。“择”，“交友之间，尤当审择”。朱熹说，待人忠厚老实，能直言自己的缺点、过错的，是好朋友；阿谀奉承、出言轻薄、态度傲慢，教人做坏事的，是坏朋友。
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第1个回答 2007-12-18
朱熹在教子方面主要强调“学习”和“交友”。
在学习上要“勤”。关键在于“记”，即读书的时候，如果碰到疑难问题，要随时用本子记下来，以便向老师求教，不能放过。“思”，平时读书要多思考，请教老师或其他人之后，仍要“思省切要之言”。“抄”，“见好文字，抄录下来”。“勤”，做学问，要勤奋，要珍惜时间。
在交友上要“谨”。要做到“谨”就必须：“谦”，凡事谦恭，不得盛气凌人，自取耻辱。“择”，“交友之间，尤当审择”。朱熹说，待人忠厚老实，能直言自己的缺点、过错的，是好朋友；阿谀奉承、出言轻薄、态度傲慢，教人做坏事的，是坏朋友。
朱熹在教子方面主要强调“学习”和“交友”。
在学习上要“勤”。关键在于“记”，即读书的时候，如果碰到疑难问题，要随时用本子记下来，以便向老师求教，不能放过。“思”，平时读书要多思考，请教老师或其他人之后，仍要“思省切要之言”。“抄”，“见好文字，抄录下来”。“勤”，做学问，要勤奋，要珍惜时间。
在学习上要“勤”。关键在于“记”，即读书的时候，如果碰到疑难问题，要随时用本子记下来，以便向老师求教，不能放过。“思”，平时读书要多思考，请教老师或其他人之后，仍要“思省切要之言”。“抄”，“见好文字，抄录下来”。“勤”，做学问，要勤奋，要珍惜时间。
在交友上要“谨”。要做到“谨”就必须：“谦”，凡事谦恭，不得盛气凌人，自取耻辱。“择”，“交友之间，尤当审择”。朱熹说，待人忠厚老实，能直言自己的缺点、过错的，是好朋友；阿谀奉承、出言轻薄、态度傲慢，教人做坏事的，是坏朋友。
朱熹在教子方面主要强调“学习”和“交友”。
在学习上要“勤”。关键在于“记”，即读书的时候，如果碰到疑难问题，要随时用本子记下来，以便向老师求教，不能放过。“思”，平时读书要多思考，请教老师或其他人之后，仍要“思省切要之言”。“抄”，“见好文字，抄录下来”。“勤”，做学问，要勤奋，要珍惜时间。
参考资料：大朋友
第2个回答 2007-12-20
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