如题所述
一.解释括号里的词
乃援琴而【鼓】之:名词用作动词,弹奏。
【更】造山崩之音:再。
二.翻译
善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也,吾于何逃声哉?
译:您听曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?
三.文中第一段哪句话能说明钟子期是伯牙的知音?
答:伯牙所念,钟子期必得之。
四.文中第二段哪两句最能说明伯牙弹琴的技艺高超?
答:心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。
乃援琴而【鼓】之:名词用作动词,弹奏。
【更】造山崩之音:再。
二.翻译
善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也,吾于何逃声哉?
译:您听曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?
三.文中第一段哪句话能说明钟子期是伯牙的知音?
答:伯牙所念,钟子期必得之。
四.文中第二段哪两句最能说明伯牙弹琴的技艺高超?
答:心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。
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第1个回答 推荐于2016-12-01
伯牙擅长弹琴,钟子期擅长欣赏琴声。伯牙弹琴,内心向往登临高山。钟子期赞叹说:“妙极了!巍峨高峻象泰山一样!”伯牙又转而心向流水。钟子期又赞叹说:“妙极了!浩浩荡荡就象江河一样!”伯牙弹琴的时候心里所想的,钟子期都能通过琴声听出来。
伯牙在泰山北麓游览时,突然遇到暴雨,躲避在岩石下面,心里悲伤,就拿过琴来弹奏。开始时先弹奏表现连绵大雨的曲子,接着又转而演奏表现高山崩塌的声乐。每弹奏一支曲子,钟子期都能完全领悟曲子的旨趣。于是,伯牙放下琴叹了口气说:“妙啊,您的音乐欣赏能力真是太妙啦!您心里想到的就和我想的一样,我怎么能隐匿自己的心声呢?”
成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。本回答被提问者采纳
伯牙在泰山北麓游览时,突然遇到暴雨,躲避在岩石下面,心里悲伤,就拿过琴来弹奏。开始时先弹奏表现连绵大雨的曲子,接着又转而演奏表现高山崩塌的声乐。每弹奏一支曲子,钟子期都能完全领悟曲子的旨趣。于是,伯牙放下琴叹了口气说:“妙啊,您的音乐欣赏能力真是太妙啦!您心里想到的就和我想的一样,我怎么能隐匿自己的心声呢?”
成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。本回答被提问者采纳