八年级下册语文一 二 无单元复习题

如题所述

1、藤野先生(鲁迅)       

1.字音。

绯红fēi 宛如wǎn 驿站yì 解剖pōu 油光可鉴jiàn

畸形jī 不逊xùn 匿名nì 杳无消息yǎo 诘责jié 凄然qī 教诲huì 瞥见piē 抑扬顿挫cuò 深恶痛疾wù

2.解词。

绯红:鲜红。

宛如:好象。

会馆:旧时同乡或同业在京城、省会或大商埠设立的寄寓和机构。

遗民:①留下的在国外的人; ②改朝换代后仍效忠前一朝代的人;③大礼后遗留下来的人民。

流言:流传的毫无根据的坏话。

陌生:不熟悉。

畸形:不正常的形状。

不逊:不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。

匿名:不具名或隐藏真名。

疑惑:心里不明白,不相信。

杳:远得不见踪影;无影无声。

瞥见:很快地看一下。

精通:深刻了解,非常懂得。

喝彩:大声叫好。

决意:拿定主意,。

发髻:挽束在头顶或脑后的头发。

美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫。

  鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅是笔名,本名周树人,是浙江绍兴人。《藤野先生》选自《朝花夕拾》。“朝”读zhāo,早晨的意思。早晨的花到晚上拾起来,说明这个集子的文章都是回忆性的。我们学过的《从百草园到三味书屋》也是这个集子的。文章的体裁是散文。

2、我的母亲(胡适)

1.字音。

文绉绉(zhou1) 绰号(chuo4) 庶祖母(shu4)

吹笙(sheng3) 摹画(mo2) 眼翳(yi4)

舔去(tian3) 侮辱(wu3)

2.解词。

责罚:处罚。

管束:加以约束,使不越轨。

气量:指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。

广漠:广大空旷。

宽恕:宽容饶恕。

质问:责问。

文绉绉:形容人谈吐、举止文雅的样子。

面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

仁慈:仁爱慈善。 ’

侮辱:使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。

胡适(1891~1962),现代作家、学者,字适之,安徽绩溪人。曾提倡文学改革,为新文化运动的著名人物

3、我的第一本书(牛汉)       

1.字音。

酷(ku4)似 掺(chan1) 脊(ji1)背 枉(wang3)读

2.解词。

幽默:有趣或可笑而意味深长。

凄惨:凄凉悲惨。

奥秘:奥妙神秘。

翻来覆去:一次又一次;多次重复。

掺和:掺杂混合在一起。

温厚:温和宽厚。

知书识礼:有知识,懂礼貌。指人有文化教养。酷似:极像。

牛汉,现当代著名诗人,原名史成汉。生于1923年,1940年开始写诗,有诗剧<智慧的悲哀>、诗歌<鄂尔多斯草原>、诗集<彩色的生活>等。

4、列夫·托尔斯泰(茨威格)

1.字音。

胡髭(zi1) 长髯(ran2) 鬈(quan2)发 黝(you3)黑 滞(zhi4)留

愚钝(dun4) 禁锢(gu4) 轩(xuan1)昂 犀(xi1)利 侏儒(ru2)

酒肆(si4) 尴尬(gan1ga4) 锃(zeng4)亮 甲胄(zhou4) 粲(can4)然

盎(ang4)然

2.解词。

黝黑:黑;黑暗。

滞留:停留不动。

愚钝:愚笨;不伶俐。

器宇:人的外表;风度。

禁锢:束缚,限制。轩昂:形容精神饱满,气度不凡。

犀利:锋利;锐利。

侏儒:身材异常矮小的人。

酒肆:酒馆。

尴尬:处境困难,不好处理。炽热:极热。

粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。

藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。

郁郁寡欢:心情不舒畅,不快乐。

鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

诚惶诚恐:惶恐不安。

广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广“,南北长度为“袤”。

颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。

无可置疑:没有什么可被怀疑。

黯然失色:用以表示相形之下暗淡无光。

斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有(月光小巷>、<看不见的珍藏>、<一个陌生女人的来信>、<象棋的故事>等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。

列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828~1910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有<安娜·卡列尼娜>、(战争与和平>、<复活>以及自传体小说三部曲<幼年>、<少年>、<青年>。其他作品还有<一个地主的早晨>、<哥萨克>、<塞瓦斯托波尔故事集>、<琉森>等。他以自己漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族,但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路,多次在自己的庄园进行改革,不过都没成功。五十年代开始文学创作。<战争与和平>是他前期的创作总结。(安娜·卡列尼娜>代表他创作的第二个里程碑。(复活>是他长期思想探索的艺术总结,是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。

5、再塑生命(海伦·凯勒)

1.字音。

搓捻(cuo1 nian3) 繁衍(yan3) 迁徙(xi3) 觅食(mi1) 惭愧(kui4) 譬如(pi4) 栖息(qi1) 小憩(qi4) 遨游(ao2) 花团锦簇(cu4)

冥思遐想(xia2)

2.解词。

企盼:盼望。 

繁衍:逐渐增多或增广。
迁徙:迁移。

花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
不可名状:不能够用语言形容。名,说出。

期期艾艾:形容口吃。
小心翼翼:形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。
茁壮生长:形容生长旺盛的样子。茁壮,强壮,健壮。

油然而生:形容思想和感情自然而然地产生。油然,自然而然地。

落英缤纷:落花繁多而凌乱。落英,指落花。

冥思遐想:深沉地思索。遐,远。

恍然大悟:形容忽然醒悟。恍然,忽然。

海伦·凯勒(1880~1968),美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了大学,并且成为有名的教育家和社会活动家。

1900年,海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传<我的一生>(又译<我生活的故事))发表,即引起轰动,成为著名的英文名著。

6、雪(鲁迅)        

1.字音。

磬口(qing4) 忙碌(lu4) 脂粉奁(Iian2) 灼灼(zhuo2)

嘻笑(xi1) 褪尽(tui4) 朔方(shuo4) 凛冽(lin3lie4)

2.解词。

博识:见识广博。

凛冽:刺骨的寒冷。
精魂:精灵,魂灵。

天宇:这里指天空。宇,上下四方。
消释:消溶。

升腾:(火焰、气体等)向上升起。

《雪》写于1925年,正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展,可谓是春暖花开之日,然而,北方还处于一片寒冻之中。面对黑暗的现实与酷冷的季节,鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态,去寻求“革新的破坏者”,去战取理想的春天。他不仅以小说、杂文进行战斗。而且“有了小感触,就写些短文,……以后印成一本,谓之《野草》。”《野草》共收散文诗二十三篇,也是鲁迅追求革命真理、抒情述怀与进行对敌斗争的记录。本文也是鲁迅当时内心世界形象化的表现。

7、雷电颂(郭沫若)

1.字音。

伫立(zhu4) 睥睨(pi4 ni4) 咆哮(xiao4) 波澜(lan2) 污秽(hui4)

犀利(xi1) 劈开(pi1) 稽首(qi3) 驰骋(cheng3) 虐待(nüe4)

2.解词。

睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。

污秽:不干净。

犀利:(武器、言语等)锋利;锐利。

播弄:摆布。

虐待:用残暴狠毒的手段待人。

雷霆:雷暴;霹雳。

鞭挞:鞭打。比喻抨击。

踌躇:犹豫。

祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

罪孽:迷信的人认为应受到报应的罪恶。

拖泥带水:比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

郭沫若原名郭开贞,是进步文化界的旗手 、诗人、 历史学家,其历史剧有《棠棣之花》 《屈原》 《虎符》《高渐离》 《孔雀胆》 《南冠草》

屈原(约前340—约前278),我国最早的大诗人。名平,字原;又自云名正则,字灵均。战国时楚国人。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度,举贤任能,改革政治,联齐抗秦。后遭谗去职,迭遭放逐。至首都郢为秦兵攻破,遂投汨罗江而死。后世所见屈原作品,皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。这本书主要是屈原的作品,其中有《离骚》一篇,《九歌》十一篇:《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》,《九章》九篇:《惜诵》《涉江》《哀郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《橘颂》《悲回风》,《天问》一篇等等。

《屈原》写于1942年1月,这时正值抗日战争的相持阶段,也是国民党反动统治最为黑暗的时候。半壁河山沦于敌手,蒋介石集团消极抗日,并且悍然发动“皖南事变”,大肆屠杀爱国抗战的军民,掀起反共高潮。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了《屈原》,以鞭挞国民党反动派的黑暗统治,他说:“全中国进步人民都感受着愤怒,因而我把这时代的愤怒复活到屈原的时代里去了。换句话说,我是借了屈原的时代来象征我们当时的时代。”(《序俄文译本史剧〈屈原〉》)于是,郭沫若借历史上的屈原的悲剧,展示了现实世界光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖国的尖锐、激烈的斗争,起到了“借古讽今,古为今用”的作用。全剧分为“橘颂”“受诬”“招魂”“被囚”“雷电颂”五幕。

8、短文两篇(巴金)  日       月

1.字音。

旸谷(yang2) 一撮灰(cuo1) 皓月(hao4 ) 姮娥(heng2)

2.解词。

皓月:明亮的月亮。

露台:晒台。

旸谷:古书上指日出的地方。旸,日出。

瞬间:一眨眼的工夫,转瞬之间。
倘使:用在偏正复句的偏句中,表示假设关系,相当于\'倘若\'、\'假使\'。

巴金(1904~2005 ),原名李尧棠,字芾甘。四川成都人。早年在南京东南大学附中学习,后赴法国巴黎学习。回国后长期从事著译。曾任文化生活出版社总编辑。建国后曾任中国作家协会主席、全国政协副主席、全国人大常委会委员。代表作有长篇小说<家>、中篇小说<憩园>和随笔集《随想录》。其散文思想深刻,语言优美,具有很高的艺术成就。

9、海燕(高尔基)

1.字音。

高傲(ao4) 呻吟(yin2) 翡翠(fei3)

掠起(1ue4) 困乏(fa2) 蜿蜒(wan1 yan2)

2.解词。

高傲:原指极为骄傲,自以为了不起,看不起人。贬义词,课文中贬词褒用,指清高、自负、不卑躬屈膝。

呻吟:指人因痛苦而发出声音。

翡翠:一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。课文比喻海浪。

掠起:轻轻擦过或拂起。

震怒:异常愤怒,大怒。震,情绪过分激动。

困乏:疲乏。

蜿蜒:蛇类爬行的样子,弯弯曲曲地。

玛克西姆·高尔基(1868—1936),俄国作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)、社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。生于尼日尼·诺夫戈罗德城(现名高尔基城),父亲是细木工,早逝。高尔基由外祖母抚养成人。外祖母家贫,11岁的高尔基就不得不出外谋生。他曾在鞋店、圣像作坊当学徒,在轮船上帮厨,做过脚夫、锯木工、园丁、面包师等等以维持生计,少年时期曾参加倾向民粹派的大学生秘密团体。这一切就是高尔基的“大学”。20岁后,高尔基开始在俄国各地流浪,目的在于“了解一下俄罗斯”,“看一看人民是怎样生活的”。在长期的流浪期间,他一面做工,一面组织秘密小组,进行革命宣传。

<海燕>又称<海燕之歌>,是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说<春天的旋律>的末尾一章。

10、组歌(节选)(纪伯伦) 浪之歌   雨之歌

1.字音。

炽热(chi4) 祷词(dao3) 执拗(niu4) 俊俏(qiao4)

衷情(zhong1) 馈赠(kui4) 憔悴(cui4) 真谛(di4)

天穹(qiong2) 璀璨(cui3can4) 镶嵌(xiang1 qian4)

翱翔(ao2) 丧吁短叹(xu1) 千山万壑(he4)

2.解词。

执拗:固执任性,不听从别人的意见。

憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

馈赠:赠送(礼品)。

真谛:真实的意义或道理。

璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。

镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。

酷肖:酷似。

海誓山盟:男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一样永恒不变。

长吁短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

盛气凌人:傲慢的气势逼人。

纹丝不动:一点儿也不动。

纪·哈·纪伯伦(1883~1931),黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《组歌》共包括五首散文诗,这里选的是其中两首。
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第1个回答  2012-05-08
一、选择题(每题2分,共10分)
1、下列加线字有误的一项是( B )
A.旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)
B.伫立(zhù) 胆怯(qiè) 掠起(lvě) 彻夜不寐(mèi)
C.皓月(hào) 炽热(chì) 稽首(qí) 脂粉奁(1ián)
D.驰骋(chěng) 天穹(qióng) 污秽(huì) 千山万壑(hè)
2、形似字组词有误的一项是( C )
A.梗(木梗)  哽(哽咽)  眩(眩目)  炫(炫耀)
B.睥(睥睨)  啤(啤酒)  冽(凛冽)  洌(清洌)
C.蜒(蜿蜒)  诞(诞安)  馈(馈赠)  遗(遗嘱)
D.谛(真谛)  啼(啼哭)  憔(憔悴)  礁(礁石)
3、加点字解释完全正确的一项是(  A )
A.美艳之至(极点) 酷肖(相同) B.夜阑人静(深) 彻夜不寐(睡)
C.千山万壑(低谷) 朔方(北) D.旸谷(日出) 污秽(肮脏)
4、结合语句解释词语有误的一项是 (  D  )
A.(屈原)伫立睥睨,目中含有怒火。 睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。
B.彻夜不眠让我形容憔悴。形容:面容,脸色。  
C.我要向你稽首。稽首:古代的一种跪拜礼。
D.它飞舞着,像个精灵。 精灵:鬼怪。
5、郭沫若在《雷电颂》中,高尔基在散文诗《海燕》中.都写了风雷由但两者的象征意义不同。以下说法正确的一项是 (  B  )
A.民族心理不同。俄国与中国的国情不同,高尔基用雷电象征正义的力量,郭沫若则用它象征黑暗势力。
B.象征体与本体之间的联系并不是一成不变的,象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同,象征体的象挣意义便可以随之不同。
C.标题不同,主题也不同。高尔基歌颂的是海燕,对立面自然县雷由郭沫若则是直接歌颂雷电。
D.时代不同。高尔基写《海燕》在1901年,而郭沫若写《雷由颂》是在1942年。
二、语言运用(共16分)
6、仿写句子:“心好,一切都好!”你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能 ,但你可以 ;你不能 ,但你可以 。(4分)
7、将下列的比喻短语,依次填入下列空格处(只填序号)(4分)
 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放 ,婉约 ,粗犷 ,细腻 ,洋洋洒洒,蔚为大观。
如旭日喷薄   似风拂杨柳   如小桥流水   若大江东去
8、名著导读积累:(2分)
罗曼罗兰的《名人传》叙述的是 、米开朗琪罗和 的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
9、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(2分)
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭; , 。
10、《水浒》写武松打虎之前,有一段话:“当日晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面有一个酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个大字:‘三碗不过岗。’”
从现代商品经济观点来看,“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?请回答两点。(4分)
(1)__________________________________(2)______________________________
三、古诗默写每空1分,共10分。
11、《赠从弟》中描写风狂的反复句是 , 。
主旨句是: , 。

12、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用想象写作者壮志豪情的诗句是: , 。
13、《登飞来峰》:与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”、“会当凌绝顶,一览众山小”两句有异曲同工之妙的两句诗 , 。
14、《早春呈水部张十八员外》中描写早春春草初出,若隐若现的美景的句子是: , 。
四、阅读(共37分)
(一)暴风雨的描绘 高尔基(16分)
闪电撕扯着乌云。乌云却又重新聚拢,在草原上空奔驰,黑压压的,令人胆战心寒。有时,炸雷响处,一个圆圆的、像太阳一样的东西,发出耀眼的蓝光,从天上落到地上;这时乌云也耀武扬威地闪亮着,一眼看去就像一大群可怕的黑黝黝的鬼魂,穿着金缕丝绒衣服,挥舞着黄金铸成的、刚出炉就拿在手中的宝剑。这些鬼魂们发出轰隆隆的震响,威胁着因恐惧而噤声的草原。他们的诅咒和威胁浩如海洋,势如汹涌澎湃的巨浪,接连不断地驰向远方,发出像高山猝然崩裂,轰然倒地的巨响,把大地砸得粉碎,随后又同它一起向那无垠的太空飞去,化作纷纷的石雨,——因此那声音又像天空崩裂成碎块,从那蓝色的苍穹急落而下时发出的轰鸣……那些乌云就是这样震响着。
在那轰隆隆的雷鸣散成一阵阵霹雳的刹那问,不禁使人惊心动魄。而霹雳仍在咔嚓嚓地响着,乌云裂开了,把金箭似的闪电从密布的浓云中射向大地。雷声轰鸣,乌云在燃烧,喷着可怕的蓝色的火焰,天空在颤抖,大地也在胆怯地震动……世界上再没有比辽阔草原上的雷雨和海洋上的风暴更为有力、更加可怕的现象了!……
草原胆怯地、奇怪地沉默着,狂怒的隆隆声在草原上空响个不停。而当乌云变黑黝黝的颜色时,像钢丝一样的细雨在乌云的火光中闪烁着;雨淅淅沥沥地下个不停,它单调地哭泣着,好像在为什么人伤心落泪……
15、本文的体裁是         。(2分)
16、本文是高尔基的早期作品,也是他的重要代表作,发表于19世纪末,那么本文所反映的历史背景,应当属于下列哪一时期? (    )(2分)
A. 国革命前最黑暗的年代。 B.俄国第一次大革命的初级阶段。
C.俄国大革命的高潮时期。 D.俄国革命即将取得最后胜利的时刻。
17、本文写作技巧上采用了象征手法。请为下列景物选择恰当的象征意义。(6分)
A.人民;B.革命风暴;C.反动势力;D.资产阶级阶层;E.革命先驱。
(1)乌云( C ) (2)闪电( E ) (3)草原(  D )
(4)海洋上的风暴(  B ) (5)巨浪( A ) (6)细雨( B )
18、如何理解文章第一句话“闪电撕扯着乌云”?(3分)

19、文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)

(二)(12分)
①我们来到这个世界,母亲使用深情和挚爱全力养育我们。她们传授给我们全部的知识与智慧,给予我们最大的呵护和关爱。
②随着我们长大,咿呀学语时的第一句话就是“妈妈”。叫着妈妈,喊着母亲,我们认识到自己是主宰宇宙的真正主人。因此,高兴时,悲伤时,愉快时,痛苦或心力交瘁时……不论在何时何地,我们都是呼喊着母亲成长起来的。
③母亲是我们坚强的保护神。在母亲温暖的怀抱里,我们人人都是勇敢的王子和美丽的公主。母亲的博大胸怀里,永远蕴藏着明亮的灯塔、和煦的春风、美好的理想、动听的歌声……
④提到母亲,我的脑海中便浮现出三种母亲的形象。
⑤第一种是希腊神话中尼奥比的形象。这个王妃,她认为惟独自己享尽了人世间的所有荣华富贵,故而高傲无比,目空一切。这激怒了太阳神阿波罗,他让王妃先后失去了十四个儿女。虽然王妃高高在上,一掷千金,然而一旦变成丧失儿女的母亲,她便掉进痛苦的万丈深渊,万念俱灰,悲恸欲绝。王妃认识到世界上最珍贵的是对儿女?

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