如题所述
1. 以回顾昨天为话题的作文
流逝的日子 自从一个人呱呱坠地的第二秒动手,他就具有了“昨天”。
自从一个人有了思惟,他便会无尽地想起昨天,每个人都在沉思昨日时有了思惟的成熟。走过了昨天,回顾着昨天,忖量着昨天…… 记取昨天!我们这群十五,六岁的少年们,过了丰富多彩的童年,童年是多么高兴无忧的日子啊。
记得那次与搭档们在幼儿园玩耍;记得那次接近可爱的小白兔;记得那次父母在儿童节带我去观光……无数的“那一次”交叉成一幅幅的画面让我难以忘怀。 记取昨天!我们会一次次地回顾畴昔的本人犯下的蠢事;弄坏了同窗的钢笔却暗暗地带着歉意逃脱了;测验极差而冒签了家长的名字;一场恶做剧让伴侣大哭一通……带着懊悔,那一件件旧事明晰表此刻我背后,怀着尴尬,我在实际糊口中沉思那些不高兴的从前。
昨天的事一经从前,正像普希金所说;“假如因错过太阳而流下泪,那么你也要错过群星了。”的确如此,但谁又会因胆寒“错过”而撤销记起昨天的设法?觉得昨天对付一个人来说是人命中的一部分,所以当我们面对着流逝过的日子,我们相同会赐与它无尽地回顾与忖量。
落空记忆的可骇是因为人的脑海里以不保存从前,时经常回顾与忖量昨天,那同落空记忆的人有什么两样? 面对着流逝过的日子,它带来了应是人们厚厚的铺垫,它也是一个无比宏大的弹簧,当我们记起昨天,弹簧便将我们弹向人生的另一高度。 记取昨天!具有芳华的我们要记取昨天。
昨天的高兴与疾苦,昨天的侥幸与不利,昨天的成功与败北。昨天的每一件事都值得我们当真对待。
在念着流逝过的日子里,我们有了另一个起点,就如许忖量着走过昨天,走向成熟……。
2. 以回眸为话题的作文
我回眸我的成长之路,似乎多了些灰尘的不明,少了些斫痕的深刻,一路走来,已过了几度春秋冬夏,却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘,回味英子的童年,“英子,无论遇到什么困难,挺一挺就过去了”,当爸爸的花儿片片飘落,伴随着毕业的骊歌,英子长成了,不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢,堕落吗?沉沦吗?回眸英子的成长,我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页,又体味胡适小时侯母亲为其舔去病眼上的翳痕,一个“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱,对孩子那无怨无悔的爱意,我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的,成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长,才发觉忘记了很多很多……
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长,搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页,阅读成长中的坎坷所见所闻,竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文,用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文学史的高峰中!
成长回眸中,我们学会“愈挫愈强”的不屈;成长回眸中,我们学会“谁言寸草心,报得三春辉”的感恩之心;成长回眸中,我们学会从彷徨无知到看清社会,作到“举世皆浊我独清”的清醒!
学会回眸你的成长吧!积累成长中的点点滴滴,当生日歌再次想起的时候,你就可以无怨无悔,毫无牵挂的步入新的成长旅程! 希望对您有帮助
3. 以回顾昨天为话题的作文
流逝的日子
自从一个人呱呱坠地的第二秒动手,他就具有了“昨天”。自从一个人有了思惟,他便会无尽地想起昨天,每个人都在沉思昨日时有了思惟的成熟。走过了昨天,回顾着昨天,忖量着昨天……
记取昨天!我们这群十五,六岁的少年们,过了丰富多彩的童年,童年是多么高兴无忧的日子啊。记得那次与搭档们在幼儿园玩耍;记得那次接近可爱的小白兔;记得那次父母在儿童节带我去观光……无数的“那一次”交叉成一幅幅的画面让我难以忘怀。
记取昨天!我们会一次次地回顾畴昔的本人犯下的蠢事;弄坏了同窗的钢笔却暗暗地带着歉意逃脱了;测验极差而冒签了家长的名字;一场恶做剧让伴侣大哭一通……带着懊悔,那一件件旧事明晰表此刻我背后,怀着尴尬,我在实际糊口中沉思那些不高兴的从前。
昨天的事一经从前,正像普希金所说;“假如因错过太阳而流下泪,那么你也要错过群星了。”的确如此,但谁又会因胆寒“错过”而撤销记起昨天的设法?觉得昨天对付一个人来说是人命中的一部分,所以当我们面对着流逝过的日子,我们相同会赐与它无尽地回顾与忖量。落空记忆的可骇是因为人的脑海里以不保存从前,时经常回顾与忖量昨天,那同落空记忆的人有什么两样?
面对着流逝过的日子,它带来了应是人们厚厚的铺垫,它也是一个无比宏大的弹簧,当我们记起昨天,弹簧便将我们弹向人生的另一高度。
记取昨天!具有芳华的我们要记取昨天。昨天的高兴与疾苦,昨天的侥幸与不利,昨天的成功与败北。昨天的每一件事都值得我们当真对待。
在念着流逝过的日子里,我们有了另一个起点,就如许忖量着走过昨天,走向成熟……
4. 以回眸为话题的作文
眼眸轻启,十几轮的光阴便悄然而逝。
回眸一望,过去的这般那般都化作了漫天的芦花,,飘飞在回忆的天空中。轻携其中一朵,我不禁会心一笑,思绪浸入了过去的时光。
“喂!你超线了吧!”正在做作业的同桌朝我这一瞥,毫不客气的吼道。“没有吧……”我心里一惊,看向三八线,之后毫无底气地答道。
“还狡辩,看看你的衣服上,喏喏喏,这不是那三八线上的粉笔灰吗?”同桌得理不饶人,双手环抱在胸前,用居高临下的态度看着我。“好吧好吧,我超线了。”
我低下了头,小声说道,“那这次要怎么惩罚?”“嗯,我想想……”同桌托起下巴,面色凝重的思考着。这时候,我心中暗骂:真是的,这手怎么老是这么不听话,老是超线,气死人了。
在我懊恼之时,同桌右手握拳,拍在左手手掌上,高兴地说道:“有了,你就帮我扫地吧,正好我被老师罚扫一个星期。”“一个星期!”我瞬间升高了音调,“太过分了吧!”同桌若无其事地摆弄着自己的头发,用平淡的语气说:“谁让你超线的呢,这可不能怪我,当初的规矩可是我们一起定的。”
说完,还窃笑地看着我。“行……”我几乎是从牙缝中挤出了这个字,心中早已怒火中烧。
“哈哈哈,乖孩子,愿赌服输啊!”说完,同桌还拍了拍我的肩膀,然后继续做作业。可是谁都看得出来同桌脸上的欣喜。
我怨恨的看着同桌,可他却早已不管我了。这是小学时经常发生的事情,可此时的我,回想到这段时光,竟是痴了。
如今我已是初三,大家也早就没画三八线了,同学大都只顾学习,偶尔霸占了别人的地盘,自己也会识趣的把手收回来,并歉然一笑,貌似和谐的同学关系,却是越来越疏远,再也没有小学时那么亲密了。真不知道是不是该说自己长大了,可我的意识中,竟有些惧怕这种长大。
无论如何,都是得长大的。我心中无奈的解释着。
这就是变化吗?长大似乎并不像以前想的那么美好啊……收回思绪,我依然得行进在成长的道路上,背后留下一朵朵的芦花,我静静的回眸,一笑,继续前进……。
5. 以“回眸”为题材写一篇作文,文体不限,600
远远望去,一片渺茫,远方,模糊又清楚,回望,历历在目,永生难忘…… 走进浓阴密布幽深的竹林,望着从大地深处生长出来的劲竹,记忆里。
自己也曾这样顽强过,拼搏过,但,岁月从不停息,带走了我那年少时的红蜻蜓…… 回首望去,有几许冲动让我失败过,有几丝暧昧让我失望过,有几度犹豫让我失神过……但,正是这种笑与泪的交织,才成就了我无悔的记忆…… 山清和水秀,让我不停向往,柳暗过后的花明却异常忧人,山间的浓雾向我袭来,一闪而过,回到了现实,埋葬了玫瑰花,彩虹不再微笑…… 曾几何时,年少轻狂的我,流下了几滴伤心的泪,生活中总是困难重重,何时才能熬到尽头。回想往日的欢声笑语,无忧无虑,还有那草丛中的红蜻蜓,可是,时间的飞逝,带走了一切…… 如今,我相信,时间的力量是不可阻挡的,他要带走的东西,任何人都无法挽留,在上帝的眼睛里,从不关注过去与未来。
人间的花朵,只看季节的变化,我变得孤独了,只有我还在不停地回头看,我落在了最后,但我心甘情愿。 所以,最后的最后,所有飞逝了的,不仅仅是时光而已……,。
6. 以”回眸”为话题的作文 有的吼下
我回眸我的成长之路,似乎多了些灰尘的不明,少了些斫痕的深刻,一路走来,已过了几度春秋冬夏,却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘,回味英子的童年,“英子,无论遇到什么困难,挺一挺就过去了”,当爸爸的花儿片片飘落,伴随着毕业的骊歌,英子长成了,不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢,堕落吗?沉沦吗?回眸英子的成长,我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页,又体味胡适小时侯母亲为其舔去病眼上的翳痕,一个“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱,对孩子那无怨无悔的爱意,我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的,成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长,才发觉忘记了很多很多……
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长,搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页,阅读成长中的坎坷所见所闻,竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文,用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文学史的高峰中!
成长回眸中,我们学会“愈挫愈强”的不屈;成长回眸中,我们学会“谁言寸草心,报得三春辉”的感恩之心;成长回眸中,我们学会从彷徨无知到看清社会,作到“举世皆浊我独清”的清醒!
学会回眸你的成长吧!积累成长中的点点滴滴,当生日歌再次想起的时候,你就可以无怨无悔,毫无牵挂的步入新的成长旅程!
7. 以《回眸瞬间》为题,写一篇不少于600字作文
余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。
10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快!
那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。
13岁,我张大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。
今年我15岁了,回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!
8. 以“回眸初一,展望初二”为题写一篇600以上的作文
光阴似箭,日月如梭。时间就好像是猪八戒吃的无花果,还未来得及体会,便消失不见了。
过了这个暑假,像星星眨眼般的就是初二了,一切都好像是新的,新的知识,新的起点,以及对未知的初二的迷惘与不安。既然一切都会是新的,那么也应该整理好新的心情来迎接不是吗?可是心里的这份愧疚与自责感却怎么也抹不掉。
初一发生的一切,感觉就像是在昨天,做错的做对的,都是那么清晰的储存在我的脑海里,思绪也不禁飘远了。
我的思绪来到学校里,课堂上,老师讲的有声有色,而我却在下面昏昏欲睡,周围的不少同学更是胆大,光天化日、老师面前,竟然微微打起了呼噜,我多想去叫醒他们啊,可这只是思绪,只能任往事如烟随风去了。
画面移山呢,思绪又飘回了家里,天!我在做什么?只见那时的我坐在椅子上,奋力的玩着闯关小游戏,因为连试几次都没有过关,所以气愤的用手狠狠的拍了几下键盘,而课本呢?正端端正正、整整齐齐的躺在书包里呢!
过了好一会儿,只见我起身去书柜里拿了一本书,躺在床上津津有味地读着,我心想:终于知道学习了!可走近一看,我看的是什么?正是赫赫有名的日本漫画——《名侦探柯南》。我一个没站稳,险些趴在地上,初一啊,我都对你做了什么?
人的一生会做错许多事情,会留下许多遗憾,可坐人应该往前看,不能沉浸在过去失败、错误的记忆力,那样只会让人失去自信、失去自我。而我们现在能做的,就是将错误变成经验,将遗憾变成教训。所以,对于初一,我只能诚恳的对它说声:对不起。
想到这些,我的思绪豁然开朗,我们跑不过时间,回不到以前,改变不了历史,那么,就让我们随着时间,努力的拼搏初二吧!初一,不太圆满,算是遗憾,那么初二,我会让它成为我的骄傲!对于即将到来的初二,我要微笑又自信的对它说声:你好!