如题所述
三年级下册生词表组词如下:
1、燕(燕子)(燕雀)(海燕)(燕麦)(劳燕分飞)
2、聚(聚集)(聚会)(聚拢)(聚合)(欢聚一堂)(聚沙成塔)(聚精会神)
3、增(增加)(增殖))(增长)(增添)(增进)(增援)(增减)(增产)
4、掠(掠取)(掠夺)(掠过)(掠视)(浮光掠影)(掠人之美)
5、稻(稻草)(稻米)(水稻)(稻田)(稻穗)(稻谷飘香)
6、尖(尖锐)(尖刻)(笔尖)(尖端)(风口浪尖)(尖酸刻薄)(尖嘴猴腮)
7、偶(偶尔)(偶然)(偶像)(佳偶)(木偶)(无独有偶)(齐大非偶)
8、沾(沾水)(沾污)(沾湿)(沾光)(沾染)(沾沾自喜)(沾花惹草)(脚不沾地)
9、圈quan(圆圈)(花圈)(圈套)(圈地)(画圈)(圈禁)(埋伏圈)(可圈可点)
10、圈juan(羊圈)(猪圈)(圈舍)(圈养)
生字词组词方法:
一、字词的认读
字词教学的第一步是识字教学,得让学生在最短的时间内用自己喜欢的方式正确认读字词,在教学中常用的方法有:随文识字与集中识字相结合;记忆识字与趣味识字相结合;生活识字与阅读识字相结合等等。
二、字词的理解
字词教学不仅仅是认读,正确的理解也相当重要,对于字词的理解的方法有很多,如:利用工具书理解字词;根据具体的语境来理解词语;联系上下文理解词语;抓重点字理解词语;联系生活实际理解词语;利用找近义词或者反义词来理解词语;拆字组词法来理解词语等。
三、字词的积累
字词的教学不是孤立的,而是要具有发散性。所以我们在字词教学中,可以试着让学生来做一个词语游戏——生字开花。即:根据生字的特点,鼓励学生多组几次词,让学生发散思维,去想有由这个生字词想到哪些成语、哪些古诗句、哪些俗语警句等。