如题所述
一，于，yu，于是迂、纡的本字，本义为曲折。较早的字是在“干”的旁边有一条迂曲的线，行路时要绕着走。于，yú，的介词详解：引进与动作行为有关的处所。表示动作行为在何处发生、出现或进行。
1，“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为“在”，或仍作“于”。
例：身直为闺閤之臣，宁得自引深藏于岩穴邪（西汉·司马迁《报任安书》）
白话释义：身为禁宫中的臣仆（指宦官）哪能够自身隐退过隐士一样的生活呢?
2，“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之前，作状语。可译为“在”。
例：韩遂等起凉州，复为中郎将，西拒遂。于望垣硖北，为羌、胡数万人所围，粮食乏绝（西晋·陈寿《三国志·魏书·吕布传》）
白话释义：直到西北韩遂在凉州聚众反叛,朝廷才恢复了他中郎将的职务,派他带兵围剿韩遂。董卓领兵开到望垣硖以北地区,被羌、胡数万兵马包围。
二，“群儿戏于庭”出自：《宋史》
原文：司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》（又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰），爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
白话释义：司马光七岁的时候 ，神情严肃的像大人一样，听了别人讲解《左氏春秋》，他非常喜欢。回家后再给家里人讲，书中的主要意思他已经完全理解。从这以后他如饥似渴的读书以至于忘记饥寒冷暖。
有一次，司马光和一群小朋友在庭院里玩耍，一个小孩爬到水缸上，失足落入缸中淹到水里，别的孩子都吓跑了，司马光却镇静地拿起一块石头猛击水缸。水缸破了，水流出来，小孩因此得救。后来有人把这件事画成画在开封、洛阳一带广泛流传。
扩展资料：
“于”的其他含义
1，于 yú 的连词：和、与。连接词或词组，表示并列关系。《尚书》中用得较多。
例：告汝德之说于罚之行（《尚书·康诰》）。
白话释义：告诉你施与恩德的说法和施行惩罚的道理。
2，于 yú 的助词：用于句中，标志宾语前置，无义。
例：四国于蕃，四方于宣（《诗经·大雅·崧高》）。
白话释义：蕃，捍御；宣，教化。捍御四国，教化四方。
参考资料来源：百度百科-击瓮救友
参考资料来源：百度百科-于（汉字）
