如题所述
离离的意思是：青草茂盛的样子。
【出处】《赋得古原草送别》——唐·白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
【译文】原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。《赋得古原草送别》鉴赏。这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
【出处】《赋得古原草送别》——唐·白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
【译文】原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。《赋得古原草送别》鉴赏。这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
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第1个回答 2019-10-03
离离：是用来描写春草的茂盛的样子.。
整句的意思：原野上长满了茂盛的野草，每年枯萎又每年新生。
离离原上草：着重的是草；原上草离离：则是着重草茂盛的样子。
作者写作意图是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
整句的意思：原野上长满了茂盛的野草，每年枯萎又每年新生。
离离原上草：着重的是草；原上草离离：则是着重草茂盛的样子。
作者写作意图是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
第2个回答 2019-05-08
你好！
《易经》火为“离”，源于太阳如火，太阳每天早上从东方一升起来，就开始离别东方，慢慢移向西方，“离”是太阳每天的工作和责任，也是自然变化的规律。我认为“离离原上草，一岁一枯荣”中的“离离”应该是在暗指“草”的生长、繁荣、枯萎自然变化现象，指的是自然规律。当然。对于儿童来讲，可以简易地让学生理解成描写春草的茂盛的样子，但是这个“离”字的起源，我想应该是来源于《易经》中的学问。
如有疑问，请追问。
《易经》火为“离”，源于太阳如火，太阳每天早上从东方一升起来，就开始离别东方，慢慢移向西方，“离”是太阳每天的工作和责任，也是自然变化的规律。我认为“离离原上草，一岁一枯荣”中的“离离”应该是在暗指“草”的生长、繁荣、枯萎自然变化现象，指的是自然规律。当然。对于儿童来讲，可以简易地让学生理解成描写春草的茂盛的样子，但是这个“离”字的起源，我想应该是来源于《易经》中的学问。
如有疑问，请追问。
第3个回答 2020-01-19
四时之内，飘风怒吹，干脆用形容词代替名词“草”，冬与严霜争，文章一开始即称“夏与畏日争，雕琢骈丽。是离离者亦各尽天能，以自存种族而已。
例如，下有蚁蝝之啮伤，文辞典雅，莫可究详，旋生旋灭，上有鸟兽之践啄，
旁午交扇。菀枯顷刻：（《天演论》之书流传深远。憔悴孤虚，或西发西洋，无时而息，或东起北海。
是离离者茂盛浓密貌
例如，下有蚁蝝之啮伤，文辞典雅，莫可究详，旋生旋灭，上有鸟兽之践啄，
旁午交扇。菀枯顷刻：（《天演论》之书流传深远。憔悴孤虚，或西发西洋，无时而息，或东起北海。
是离离者茂盛浓密貌
第4个回答 2020-08-30
白居易16岁考试，写了一首脍炙人口的诗歌，选入小学课本
