如题所述
离离的意思是:青草茂盛的样子。
【出处】《赋得古原草送别》——唐·白居易。
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
【译文】原野上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道,阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道,满怀离情望着萋萋芳草。《赋得古原草送别》鉴赏。这是一首应考习作,相传白居易十六岁时作。按科举考试规定,凡指定的试题,题目前须加“赋得”二字,作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。
【出处】《赋得古原草送别》——唐·白居易。
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
【译文】原野上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道,阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道,满怀离情望着萋萋芳草。《赋得古原草送别》鉴赏。这是一首应考习作,相传白居易十六岁时作。按科举考试规定,凡指定的试题,题目前须加“赋得”二字,作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。
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第1个回答 2019-10-03
离离:是用来描写春草的茂盛的样子.。
整句的意思:原野上长满了茂盛的野草,每年枯萎又每年新生。
离离原上草:着重的是草;原上草离离:则是着重草茂盛的样子。
作者写作意图是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。
整句的意思:原野上长满了茂盛的野草,每年枯萎又每年新生。
离离原上草:着重的是草;原上草离离:则是着重草茂盛的样子。
作者写作意图是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。
第2个回答 2019-05-08
你好!
《易经》火为“离”,源于太阳如火,太阳每天早上从东方一升起来,就开始离别东方,慢慢移向西方,“离”是太阳每天的工作和责任,也是自然变化的规律。我认为“离离原上草,一岁一枯荣”中的“离离”应该是在暗指“草”的生长、繁荣、枯萎自然变化现象,指的是自然规律。当然。对于儿童来讲,可以简易地让学生理解成描写春草的茂盛的样子,但是这个“离”字的起源,我想应该是来源于《易经》中的学问。
如有疑问,请追问。
《易经》火为“离”,源于太阳如火,太阳每天早上从东方一升起来,就开始离别东方,慢慢移向西方,“离”是太阳每天的工作和责任,也是自然变化的规律。我认为“离离原上草,一岁一枯荣”中的“离离”应该是在暗指“草”的生长、繁荣、枯萎自然变化现象,指的是自然规律。当然。对于儿童来讲,可以简易地让学生理解成描写春草的茂盛的样子,但是这个“离”字的起源,我想应该是来源于《易经》中的学问。
如有疑问,请追问。
第3个回答 2020-01-19
四时之内,飘风怒吹,干脆用形容词代替名词“草”,冬与严霜争,文章一开始即称“夏与畏日争,雕琢骈丽。是离离者亦各尽天能,以自存种族而已。
例如,下有蚁蝝之啮伤,文辞典雅,莫可究详,旋生旋灭,上有鸟兽之践啄,
旁午交扇。菀枯顷刻:(《天演论》之书流传深远。憔悴孤虚,或西发西洋,无时而息,或东起北海。
是离离者茂盛浓密貌
例如,下有蚁蝝之啮伤,文辞典雅,莫可究详,旋生旋灭,上有鸟兽之践啄,
旁午交扇。菀枯顷刻:(《天演论》之书流传深远。憔悴孤虚,或西发西洋,无时而息,或东起北海。
是离离者茂盛浓密貌
第4个回答 2020-08-30
白居易16岁考试,写了一首脍炙人口的诗歌,选入小学课本